1、25.掌声,我会写,默,投,轮,班,掌,腿,tu,ln,bn,m,zhng,tu,我会写,晃,勇,摇,调,烈,yng,yo,hung,dio,li,我会读,默默 落下 姿势 投向 调来 情况 热烈 镇定 讲述 普通 忧郁 联欢会,快速默读课文第一自然段，思考：,1、原来的小英是一个什么样的小女孩？ 2、边读边勾划出最让你难过的语句。,她很文静，总是 默默地坐在教室的一角。,上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。,因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。,轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。,轮到英子的时候，全班同
2、学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻（ ）地把头低了下去。,默读第三自然段，思考：1.同们给了小英几次掌声？用横线划出描写掌声的句子。2.同学们为什么给英子掌声？同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？,英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。,此时英子的内心非常 。,就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。,默读第3自然段的后半部分思考：1.第二次掌声在什么时候响起来的？掌声里除了有同学们对英子的鼓励外，还有什么？2.听到这掌声，英子心里会想什么？,故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。,英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,读
3、课文第四自然段，这时的英子又给你留下了什么印象？英子为什么会有这么大变化的呢？,从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁，她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。,“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活！”,是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。,爱是一阵热烈的掌声，爱是一句友善的话语，爱是炎炎夏日一缕清凉的风，爱是寒冷严冬一杯温热的茶，爱是瓢泼大雨中的一把小伞，爱是,掌声是 ， ； 掌声是 ， ； 掌声是 ， ,1.日记：给小英的一封信。 2.搜集人与人之间互相尊重、关心的小故事。,作业,
