1、男士西装穿着规范,说课内容,个人基础礼仪,日常交往礼仪,沟通礼仪,公共场所礼仪,人际关系,沟通能力,遵守秩序,个人形象,成长会做人,成才会做事,高素质应用型人才,1.课程设置,说教材,说教法,说学法,说教学程序,说教材,说教法,说学法,说教学程序,男士西装穿着规范,2.教材分析,3.教学目标,说教材,说教法,说学法,说教学程序,4.教学重难点,说教材,说教法,说学法,说教学程序,西装、衬衫、领带、鞋子、袜子的穿着规范,难点的成因：职业装生疏感、实践机会少、动手能力差 难点的突破：穿着示范、现场纠错、动手实训、反复练习,男士西装与衬衫、领带、鞋子、袜子的搭配技巧 多种领带结的打法,1、案例教学法
2、（用案例导入引出问题，案例分析得出启示）2、情景教学法（围绕教学目标，设置情景，学生演绎）3、分组实训法（根据学生兴趣实行分组教学，以好带差）4、分析点评法（学生分析讨论、互评，教师点评）,教学方法,说教材,说教法,说学法,说教学程序,说教材,说教法,说学法,说教学程序,小组 学习法,反思 总结法,讨论 分析法,学法 指导,实践 验证法,对比 交流法,说教材,说教法,说学法,说教学程序,男士西装 着装原则,说教材,说教法,说学法,说教学程序,男士西装穿着规范,高端国事访问的着装,走红毯的着装,世界杯球员定妆照,案例导入：一双白袜子毁了一桩大生意问题：商务男士的西装如何穿着才符合礼仪要求？,模特
3、展示： 该模特的西装、衬衫、鞋袜搭吗？,西装的分类： 件数： 扣子：,男士西装穿着规范,1（一条笔直的线）,衣袖不挽，裤腿不卷 腰间无物 口袋不鼓囊 熨烫平整，悬挂放置,单排扣西装：扣上不扣下 双排扣西装：全部扣上扣,2（两种扣法）,坐下时，应解开扣子， 以防“扭曲变形”； 起身时，再扣成原样。,3（三色原则/三一定律）,全身颜色不能超过三种，包括上衣、下 衣、衬衣、领带、鞋和袜。西装首选深蓝色，次选灰色，尽量避免纯黑。 “鞋袜、腰带、公文包”三个部位应保持一个颜色，黑色最佳。,4（四个好搭档）,衬衫 （1）面料：纯棉、纯毛面料。 （2）颜色：必须为单一色。白色为首选。 （3）图案：以无图案为
4、最佳。较细竖条纹的衬衫也可以。 （4）领型：硬质衬衫，尤其是领头要硬实挺括。 （5）穿法讲究： a.衣扣 b.袖长 c.下摆,如图所示：穿西装打领带时，衬衫顶端的扣子要系好；不打领带时，衬衫顶端的扣子要松开。,如图所示：穿西装时，所搭配的衬衫衣袖应该比西装袖子长1.5CM左右,如图所示：穿西装时，所搭配的衬衫下摆应该塞进裤子里,4（四个好搭档）,衬衫 领带 （1）面料：一般以真丝为宜 （2）颜色：不要太花俏、太鲜艳 （3）图案：一般为单色无图案，或者选择点点或条纹等几何图案。 （4）长度：大箭头自然下垂，到皮带扣处。 （5）穿马甲或羊毛衫，一定要把领带放在羊毛衫、马甲里面。,4（四个好搭档）,
5、衬衫 领带 鞋子不能穿旅游鞋、便鞋、布鞋或凉鞋。在正式场合穿西装，一般穿黑色或咖啡色皮鞋较为正规。,4（四个好搭档）,衬衫 领带 鞋子 袜子要穿与西裤、皮鞋颜色相同或较深的袜子，一般为黑色、深蓝色或藏青色，绝对不能穿花袜子或白色袜子。,5（绅士形象五大破绽）,穿西装时，左袖商标没拆 一根领带横扫天下 西装袖子太长 腰间是通信基地 正式西装+休闲皮鞋+白袜,N（N种领带结打法）,适宜左右衣领角度在120180度的敞角领，又称温莎领衬衫，其因英王爱德华八世（温莎公爵）喜穿而得名。,男士领带,男士领带,男士领带,男士领带,男士领带,情景模拟环节：请每个小组穿正装的同学出列（已提早布置），教师点评其着装是否正确。,课堂提问：选择 1 2 3,搭配黑西装首选的衬衫、鞋子、袜子、公文包分别是什么颜色？,1.,单排两颗扣、三颗扣、四颗扣西装分别该怎么扣？,2.,3.,总结：,祝穿出完美，穿出成功！,作业：1.下次是领带实训课，请全班同学穿衬衫来上课，课外预习温莎领带结打法。2.拍摄一张生活中你见过的穿西装的人的照片，传到moodle平台第二单元“欢迎来找茬”，根据所学理论知识，点评他是否穿着正确。,
