1、人教版三年级上册数学,长方形和正方形的周长,试讲老师：岳艳乐,旧知复习 能力拓展新知讲授 巩固练习,复习旧知：,1.看下面图形的周长，用一句话来描述什么是周长？,2.说一说，长方形和正方形的特点及它们之间的相同点和不同点,封闭图形一周的长度，就是它的周长。,学习目标：,1. 理解和掌握长方形、正方形的周长计算公式，并能运用公式解决简单的实际问题。 2. 结合生活实际，提高同学们的动手操作、实践运用能力。,想一想： 美羊羊和喜羊羊他们哪一个走的路程比较长？,美羊羊沿长方形走一周,喜洋洋沿正方形走一周,6米,新课讲授： 长方形的周长（学生独学课本42页例2） 算一算这张卡片的周长是多少？,4米,4
2、米,6米,温馨提示：（小组讨论） 1.根据周长的概念（方法一） 2.根据长方形“边”的特点（方法二） 3.有没有简便方法，简便方法是什么？（方法三）,方法一：646420（米）,方法二：624220（米）,方法三：（64）220（米）,同学们喜欢哪一种方法？,长6米,宽4米,总结长方形的周长计算方法： 长方形周长（长宽）2,(5+3)2=16(m) 答：这个花圃的周长是16米。,一个长方形花圃的长是5米，宽是3米。这个花圃的周长是多少米？,正方形的周长：（独学课本43页例3）,8厘米,四边相等,方法二：8432（厘米）,方法一：8+8+8+832（厘米）,同学们喜欢哪种方法啊？,总结正方形的周
3、长计算方法： 正方形的周长边长4,巩固练习：,1.一块手帕边长是2分米，求它的周长是多少分米？2.课本43页做一做第1题。 3.课本43页做一做第2题。,24=8（分米）答：它的周长是8分米。,24=8（分米） 8分米=80厘米 90厘米80厘米 答：能围一圈。,这是我的一块手帕，每条边长2分米，用90厘米长的绸带能围一圈吗？,回新课页面,2.比较长方形和正方形的相同点和不同点,都是四条边，对边都相等,四个角都是直角,只是对边相等,四边都相等,长方形周长（长宽）2,正方形的周长边长4,34=12（米）（3+12）2=30（米） 答：这个长方形的长是12米，周长是30米。,能力拓展：,1. 一个正方形的周长是28分米，它的边长是多少分米？,284=7（分米） 答：它的边长是7分米。,2. 一个长方形的宽是3米，长是宽的4倍。这个长方形的长是多少米？周长是多少米？,同学们，通过这节课的学习，相信每个人都有收获，你的收获是什么？,总 结,小结：,1.如何求长方形和正方形的周长。（利用公式）长方形的周长=（长+宽）2正方形的周长= 边长4 2.进一步理解和掌握了长方形和正方形的相同点和不同点。（长方形和正方形的那个表格）,谢谢大家！,
