1、关注和谐，造福世界,构建和谐世界的历史知识串讲,主讲人：郑芳,科学选择，综合思考 1、选题标准： 1）以我为主（包括国际上对我国影响）； 2）以具有长效性的热点为主； 3）关注社会主义和谐社会； 4）关注经济类热点； 5）有定论。必须是已有明确结论的问题。 6）要有利于对我们正面教育。 7）学科研究的热点文明史观；整体世界史观；新课标等。,2）确立热点专题的原则： 历史学科特性（过去性、借鉴性、学以致用）； 结合教材内容（“根据材料并结合所学知识”）； 我们所要关注的是对人类社会历史进程和我国社会进步具有重大意义而且教材能够有所体现的热点。换言之，热点必须有史实为依托，有热点，没有依托，高考是
2、不会考的。 如反映近年来我国政治生活的主题以科学发展观为指导，构建社会主义和谐社会等,关注和谐，造福世界 历史知识串讲,2005年9月15日，中国国家主席胡锦涛在联合国成立六十周年 首脑会议第二次全会上发表题为努力建设持久和平、共同繁 荣的和谐世界的重要讲话。他强调，在机遇和挑战并存的重 要历史时期，只有世界所有国家紧密团结起来，才能真正建设 一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。,热点材料,造 福 世 界 的 集 体 对 话2006年中国“集团战略”外交大戏连台,【热点材料】 改革开放以来，我国在积极推进和倡导建立新型区域性国际合作新模式方面作出了突出 贡献。2006年，中国政府为践行“和谐世界
3、”理念，与有关方面共同努力，先后在上海、 南宁和北京举行了三场多边外交峰会上海合作组织峰会、中国东盟建立对话关系 15周年纪念峰会和中非合作论坛北京峰会，云集的各国领导人超过60人，在国际社会 引起了强烈反响。,2006年6月15日，上海合作组织成员国元首理事会第六次会议在上海举行。哈萨克斯坦共和国总统纳扎尔巴耶夫、中华人民共和国主席胡锦涛、吉尔吉斯共和国总统巴基耶夫、俄罗斯联邦总统普京、塔吉克斯坦共和国总统拉赫莫诺夫、乌兹别克斯坦共和国总统卡里莫夫出席会议。六国元首签署了上海合作组织五周年宣言和上海合作组织成员国元首关于国际信息安全的声明，批准了新版上海合作组织成员国打击恐怖主义、分裂主义和
4、极端主义2007年至2009年合作纲要，等一系列文件，涉及信息安全、反恐、教育、经贸和金融等合作领域。,2006年10月30日，“中国东盟建立对话关系十五周年纪念峰会”在广西南宁开幕。本次 峰会不仅是中国和东盟的盛事，而且也引起了国际社会的关注。中国与东盟的关系将影 响亚洲乃至世界的经贸格局，也为冷战后的国际关系树立了榜样。中国和东盟各国都属 发展中国家，自1991年中国与东盟建立对话关系以来，双方经贸关系发展迅速，各个领 域的合作全面展开。当年，中国和东盟的贸易总额仅89亿美元，到2005年，贸易额已高 达1300亿美元。中国和东盟贸易的增长速度远远快于其它贸易伙伴。双方在投资、劳务 和工程
5、承包等领域的合作也取得了显著成果。,2006年11月4日，中非合作论坛北京峰会在北京人民大会堂隆重开幕。胡锦涛在 开幕式上致辞回顾了中国与非洲源远流长的历史友谊，介绍了中国将促进中非合 作采取的八项政策措施，表示愿同非洲国家在五个领域加强合作。胡锦涛说：中 国和非洲都是人类文明的发祥地，都是充满希望的热土。共同的命运、共同的目 标把我们紧紧团结在一起。中国永远是非洲的好朋友、好伙伴、好兄弟。联合国 秘书长安南11月4日发表声明热烈祝贺，中国在持续增长和消除贫困方面取得巨大 成功，当非洲表现出解决本大陆所面临挑战的决心时，他们能从中国朋友的经验中 得到很大的益处。,三大峰会的共同点：,以中国作东
6、，集体邀请某特定区域的领导人来访，这种“一个对一群”的外交运作方式，充分表明：中国的实力被世界所认可，中国的国际影响力得到较大提升，也表明中国提出的“和谐世界”外交理念得到了与会各国的认同。“相互尊重、扩大共识、和谐相处、促进国际关系民主化”是与会各国在不同峰会上提出的共同政治诉求。“贸易自由化，服务自由化，投资便利化”是中国与进行对话的不少国家共同追求的目标。,一、战争和谐世界的,战争是一种特殊的社会历史现象，是人类社会集团之间为了一定的政治、经济目的而进行的武装斗争。古往今来，人类社会发生了无以数计的战争。国际间战争是国际社会矛盾不可调和的产物，是有关各国争夺和维护各自国家利益的举动。 战
7、争的性质是由战争主要一方的主要目的决定的，一般分为正义战争和非正义战争。正义战争能推动人类社会的进步，非正义战争阻碍社会进步。 战争给人类带来了深重的灾难，给人民的生活和生命财产造成重大损失。进入世纪以后，随着科学技术的进步，战争手段不断丰富，战争对人类造成的破坏愈加巨大。 战争是影响世界和谐发展的最大障碍。,绊脚石,历史知识串讲,纵观人类社会发展的历程，战争不是主流，和平交往、友好往来、互相学习， 才是国际关系的主流。 如中国古代明朝中期以前实行的都是对外友好交往的政策，甚至是开放式的 对外政策，不以掠夺为目的。这使中国古代灿烂的文明传到周边地区，形成中华 文化圈；传到世界各地，极大地推动了
8、世界文明的进程。中国也从对外交往中获 得了巨大的好处，促进了中国经济、文化的进一步发展，丰富了中国各族人民的 生活。 新中国建立后，奉行独立自主的和平外交政策。50年代，提出“和平共处五 项原则”成为解决国与国之间问题的基本准则，对构建平等和谐的国际关系，推 进人类和平与发展事业作出了重要贡献。当代，中国坚持走和平崛起之路，在国 际舞台上成为举足轻重的力量，为世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。,二、和平和谐世界的,前提和基础,1、中国自古就与亚非各国保持着友好关系。据此回答。 郑和下西洋后，中国与南洋各岛友好交往和贸易往来频繁。下列说法，不正确的是 A.当时的海船上已普遍使用指南针 B.郑
9、和与当地居民进行和平贸易 C.我国东南沿海一带居民开始开发南洋 D.中国丝绸、茶叶、瓷器换回珠宝、香料等,2、中非友好源远流长，我国与非洲国家的交往最早可追溯到 A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝,跟踪演练,中非之间有着良好的团结与合作传统，中非友谊深入人心。 3、1955年，在印度尼西亚的万隆召开了由29个亚非国家代表参加的亚非会议。会议取得圆满成功的基本指导方针是 A求同存异 B平等互利 C以合作求发展 D和平共处4. 1971年 10月25日，第二十六届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位。对此，毛泽东主席诙谐地说：是非洲朋友把我们抬进联合国的。以下史实最能够说明的是 A
10、由阿尔巴尼亚和阿尔及利亚等23国提出提案 B美国炮制的“双重代表权”提案遭到否决 C一大批非洲国家投了赞成票 D非洲人民赞同毛泽东“三个世界”思想,5、中国与东盟国家的友好交往历史悠久，源远流长。 回答下列各题： （1）列举中国古代史有关史实三例加以说明。,西汉：通过海上丝绸之路，加强与东南亚的联系； 唐朝：和东南亚一些国家互派使节，交换土特产品；很多中国人到南洋谋生，华侨开始开发南洋。 明朝：郑和下西洋，倡导不欺寡、不凌弱、友好相处，共享太平的交往准则；更多华侨为开发南洋做出了贡献。,（2）在世界近代现代史上，中国与东盟国家有共同的历史遭遇，也有共同的英勇抗争。结合19世纪中叶到20世纪70
11、年代初的有关史实加以说明。,遭遇：受到英、法、荷、日等资本主义国家的野蛮侵略，沦为殖民地或半殖民地。,抗争：在19世纪中叶的亚洲革命风暴中，中国太平天国运动与印度 尼西亚爪哇人民的反殖斗争，互相推动和影响，起了间接支援作用。 20世纪初的中国辛亥革命，对越南、印度尼西亚等国反对殖民主义 的斗争起了推动作用。二战期间共同抗击日本法西斯的侵略，并取 得抗日的胜利。1953年，中缅等国共同提出“和平共处”五项原则； 1955年，中国参与万隆亚非会议，促成了联合反帝、反殖、反霸斗 争的深入；20世纪5070年代初，中国人民支援越南人民反击法国、 美国的侵略，并取得胜利；许多东南亚国家支持恢复了中国的联
12、合 国席位。,（3）二战后中国与东盟各国走上经济发展道路的共同特点有哪些？试从历史角度分析中国与东盟国家之间彼此加强合作的基础。,共同特点：摆脱列强统治，实现民族独立，走上独立发展民族经济的道路。抓住机遇，引进外资和先进技术。结合国情调整经济发展战略。大力发展科技和教育事业。发展外向型经济，积极参与国际经济竞争。,合作基础：都曾经遭受帝国主义的殖民侵略和掠夺；相互 间经济、文化长期紧密联系，具有友好交流的历史传统和 一定的经贸合作基础。,国际会议的召开，国际组织的建立和运行，是调解国与国之间 关系的必要手段，也是缓和国际矛盾、促进世界和谐发展的平衡器。,三、国际会议和国际组织和谐世界的,调节器
13、,2国际组织，如世界性的国际组织国际联盟、联合国；专门性的国际组织世界贸易组织、石油输出国组织、亚太经合组织、欧洲联盟、北美自由贸易区；重要的国际同盟三国同盟与三国协约、轴心国同盟与反法西斯同盟、北大西洋公约组织与华沙条约组织。国际组织和同盟的建立对于协调内部各国的行动、强调合作，促进各国社会的发展具有重要意义，有时甚至会影响整个世界局势的变化。,1国际会议，如大国之间调整关系的国际会议巴黎和会、华盛顿会议等；二战期间的开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议协调了对法西斯国家的军事行动；联合国环境与发展大会，呼吁建立新的“全球伙伴关系”人与自然和谐统一，实现人类之间的和平共处。召开国际会
14、议解决有关的国际问题是化解国际争端、避免无谓战争的有效途径之一。大国往往对会议有着直接或间接的操纵作用，会议的成功与否、合理与否深受大国的影响。,国际组织是国际关系发展的结果，同时又对国际关系的发展 起着重要作用。据此回答。1第一次世界大战后建立的国际联盟所起到的实际作用是 A.一定程度上维护了凡尔赛体系 B.保证了国际和平与安全 C.限制了大国的军事竞赛 D.促进了国际经济文化交流,2、(05上海卷17题) After World War II the United Nationts Wasorganized。这个维护世界和平与安全、推动国际社会公正发 展的国际组织是A欧洲联盟 B联合国 C
15、国际联盟 D世贸组织,4、建设和谐世界离不开联合国。联合国的成立是人类历史上一件 具有划时代意义的大事。年来，联合国在下列哪些方面发挥过重要作用维护世界和平 消除国家间矛盾 促进人类文明 推动共同发展 A B C D,3.下列各项中，不属于联合国宪章宗旨的是 A.促进国际合作，协调各国行动 B.维护国际和平及安全 C.以大国一致的原则确保大国利益 D.发展各国间的平等友好关系,6、欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织等地区性的国际组织的建立表明 A.经济全球化的趋势受到了遏制 B. 世界经济多极化格局已经形成 C.政治格局的多极化促进了经济多极化 D.美国在世界范围的战略地位的增强,5、当今世界
16、最大的国际组织是联合国。为了实现联合国的宗旨联合国宪章规定了联合国本身及其会员国应遵循的原则。其原则包括各会员国主权平等，履行宪章规定的义务 和平共处，平等互利不干涉任何国家的内政集体协作，确保非会员国遵守上述原则 A B C D,7、(05上海卷19题)新航路的开辟，以西方为主导的世界体系，既促进着全球联系，又造成了“全球分裂”。为建立国际经济新 秩序，20世纪60年代发展中国家：A召开亚非万隆会议 B成立七十七国集团C组建华沙条约组织 D开展不结盟运动,国际社会不和谐的最根本原因是发展不平衡、发展不迅速、发展不和谐。 因此要实现和谐世界，必须解决发展的问题。,发展和谐世界的,目标,1经济危
17、机：,工业革命以来，资本主义国家频频发生经济危机。如1825年的英国经济危机揭开了世界资本主义经济危机的序幕；1929-1933年资本主义世界空前规模的经济危机。1973-1975年的经济危机；资本主义经济危机是资本主义制度的必然产物。危机期间，社会矛盾激化，统治阶级千方百计转嫁危机，甚至不惜发动战争对外转嫁危机。,2南北问题,南北问题是世界和平与发展的核心问题，它根源于殖民主义，是当今世界动荡 不安的重要原因。南北问题的实质是发展中国家的发展问题，没有发展中国家的发 展就不能实现世界的真正和平；没有发展中国家的发展也没有世界的共同繁荣与进 步。,3不合理的国际旧秩序,国际经济旧秩序是西方发达
18、资本主义国家继续推行新殖民主义的结果的，实质 是维护垄断资本的国际剥削；国际政治旧秩序的实质是维护强国对弱国的国际压迫。 不合理的国际旧秩序以霸权主义、强权政治和剥削掠夺为基本特征,4国际合作应对人类面临的共同问题,（1）建立国际新秩序,当代国际旧秩序具有明显的霸权主义和强权政治色彩，具有极大的不合理性，是形成国际社会矛盾、社会冲突、社会危机的重要原因。建设和谐世界，就必须改革不合理的国际旧秩序，反对霸权主义和强权政治，和平共处五项原则的基础上建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序。,（2）解决非传统安全威胁问题,非传统安全威胁是指除霸权主义、局部战争等传统安全威胁以外的其他对主权国家及人类生
19、存与发展构成威胁的因素，主要包括恐怖主义、大规模杀伤性武器扩散、生态环境恶化、贫困化、人口爆炸、资源匮乏、有组织犯罪、贩毒走私、严重传染性疾病、非法移民等方面。非传统安全威胁对世界和平与稳定提出了新的严重挑战，只有国际社会通力合作，共同探求有效的应对之策，才能为世界各国人民营造一个稳定和谐的家园。,1、联合国自成立以来，在防止大规模战争冲突 方面虽然发挥了 一定作用，但在解决一些重大危机时，往往不被重视，起不到应 有的维护世界和平的作用。其原因是 A.在联合国中，广大第三世界国家毫无发言权 B.一些大国为谋取霸权，推行强权政治，无视有关国际公约 C.联合国成立以来，美国完全操纵了联合国 D.两
20、极格局结束后，缺少超级大国与美国抗衡,2、当前，建设和谐世界还有许多阻力，人类社会面临着许多共同 问题，主要是恐怖主义 环境恶化 国际性毒品贩卖 走私 艾滋病不断蔓延A B C D,3、.在全人类积极谋求共同发展的今天，美国大力推行霸权主义， 企图建立单极世界。这是逆历史潮流而动的。主要是因为 A欧、美矛盾日益尖锐 B世界经济区域化日益明显 C世界经济呈现多极化格局 D社会主义运动探索出了新的道路,核问题是影响国际和平与安全、及世界和谐发展的最关键、最复杂 的因素之一。阅读下列材料并回答问题： 材料一,（1）根据所学知识分析材料一所产生的影响。,几乎摧毁了广岛，并致使数十万人死亡；加速了日本法
21、西斯的败亡； 大大提高了美国的军事威慑力量，成为战后美国称霸世界的资本之 一。,（2）根据材料及相关知识指出美国对待核武器问题的立场。,美国在核武器问题上实行双重标准和强权外交。,材料2：1996年联合国大会通过全面禁止核武器试验条约，包括中、美、英、法、俄等在内的149个国家先后在条约上签字。该条约的签署对在全球范围内促进核裁军，防止核扩散起到了积极作用。但是，美国国会拒绝批准全面禁止核武器试验条约，并宣布将其核战略的重点由进行核战争转为阻止核战争。其实质是要阻止其他国家发展核武器。 改编自中学历史教材,当今世界，核危险日益严重的主要原因是什么？,美国拒绝批准全面禁止核武器试验条约；部分国家
22、极力发展 核武器；美国等国家在核武器问题上实行双重标准。,材料三 正当伊朗、朝鲜核问题沸沸扬扬之际，英国独立报7月31日报道说，日本目前已经储存45公斤钚，正在着手建立世界最大钚浓缩工厂之一。日本民主党副代表小泽一郎2002年年初说：“我们的核电站拥有足够的钚，因此我们生产3000至4000枚核弹头属于可能。”同年5月，时任日本内阁官房长官福田康夫声言，日本“和平宪法”并不禁止发展核武器。 引自2005年8月新华社消息,材料四 在日本广岛和长崎遭受原子弹袭击60周年前夕，联合国秘书长安南呼吁不要让日本广岛和长崎的悲剧再次重演。他指出，核武器及核材料的扩散是人类在安全领域面临的最紧迫问题。恐怖分子一旦拥有核武器，将给世界带来重大灾难。摘自联合国网2005年8月4日新闻,历史复习教学的五个“注重”,一、注重一种观念 ；“课本是基础、记忆是核心” 二、注重基础知识 ； 三、注重专题整理； 四、注重思维训练 ；,五、注重回归教材： 回归学科重点 ； 重视社会热点 ； 研究系列问题 ； 密切关注信息。,功夫在书内，功夫又在书外,
