1、,和谐型班组, 在班组这个小集体中，班组成员的思想、文化、技能、 性别、性格、年龄等都存在差异，班组长与班组成员之间， 成员与成员之间，难免存在或多或少的某些不和谐。因此 班组建设中的重要一环就是从班组成员的不同特点中找出 共同点，找出和谐点。,第二节和谐型班组的正确认知,和谐班组的含义坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互 助互爱的良好氛围；组织员工开展文化体育等活动，培 育、创建班组特色文化；加强民主管理，落实班务公开， 增强员工民参与意识；加强职业道德建设，规范班组 员工行为，确保班组员工遵纪守法。努力把班组建设成 为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助“温馨小家”的班组。,自我和
2、谐 1、自我和谐的含义 自我和谐 ，是指人类个体在社会环境中保持的一种心身协调、行 为合适的状态。它是以健康的心理和必要的体质作为互为根本的 两个要素，以人的世界观、人生观、价值观为基础。 自我和谐主要有以下三个要素 （1）核心。自我健康、幸福、长久。 （2）基点。与天地合其德，与人合其礼，与物合其用，与己合其善。 （3）规则。是道德规则。主要有：良知、诚信、尊严、人格、自立、 自爱、仁爱、通融、包容、礼让、和解、平和、双赢。 自我和谐要求每个社会成员在精神追求、需要层次、思维方式、个性 特点、行为方式上保持一种和善、和顺的状态。,2、实现自我和谐的标准 实现三个平衡：心理平衡；生理平衡；伦理
3、（秩序、 规则）平衡。 重道、守德、知足、感恩、达观。要学会全面地看 问题、正确地认识自己、正确地管理自己（管理自 己的心态、情绪和行为），学会选择、取用有度， 不断地行动、不断地调整。,第三节创建和谐型班组的基本标准,完成任务好（团结协作干事创业）。 班组成员能够始终同心同德， 围绕班组目标团结一致，协 作奋进，按时高质量地完成 承担的各项任务。 1、制定班组岗位责任制，分 工明确，权责清晰。 2、班长有较强的责任心和 管理能力。 3、有班务公开制度，开展 日常民主管理活动，对考勤、 分配等适当公开，并有记录。 4、能按时、高效完成工作任务。,具有大局观念、全局观念。正确处理同所在单位、部门、 业主、其它班组等各方面的关 系，相处融洽，具有全局观念， 顾全大局，团结协作，奉献精 神 。,团结互助好（员工团结，队伍稳定）。班组政治思想工作形势、方法 多样，员工队伍稳定，精神面 貌好，员工相互尊重、相互关 心和相互帮助，积极化解不和 谐因素，凝聚力强。无打架斗 殴、酗酒、赌博、偷窃等违法 乱纪行为。,班员服从领导，集体荣誉感强。 1、班组及其成员关心爱护集体，服从领导，服从安排。 2、组织纪律观念强。 3、积极参加所在单位或上级组织的文体活动活动，努力 争创和维护班组荣誉，班组具有乐观、健康、向上的良 好氛围。,以上就是我对和谐班组的理解与认识，如有不足请多指正,
