河南省永城市七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第1框《家的意味》练习（无答案）（打包6套） 新人教版.zip

1《家的意味》一、单项选择题1.“兰州好人”苏晓勇 13 岁时母亲病逝，22 岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“ 百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们（ ）①孝敬父母 主要是物质上要赡养父 母②孝敬父母是中华民族的传统美德③孝敬父母是子女应尽的道德义务④孝敬父母是子女应尽的法定义务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角，利用火柴棒、牙刷、耳 机、车票、香水等生活中常见的物品，以简笔画的形式述说着《春运回家图》 ，引来无 数春运回家族的共鸣。这是因为（ ）①家是一个充满亲情的地方②家是我 们温馨的港湾③家中有父母和亲人的牵挂④春运回家太难了A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④3.一曲《时间都去哪儿了》拨动了成千上万听众的心弦。歌词“生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”启发我们（ ）A.与父母有效沟通的前提是求同存异B.要回报父母的养育之恩，传承中华传统美德C.赡养父母是子女应尽的法律义务D.要听父母的话，绝不能违背父母的意愿4.家庭是绿洲，我们受了委 屈，常常回家诉说；我们获得快乐，常常与家人分享；我们碰到困难，往往 向家人求援。这说 明家是 我 们的（ ）A.娱乐天地B.情感栖息地C.发展大本营2D.物质 生活的后盾1家的意味一、单项选 择题1.有位诗人说：“这一辈子，无论走多远，都走不出父母的视线；无论长多大，血脉中都会流淌着父母的温暖。”因此，我们要（ ）A．孝敬父母B．珍惜友情C．尊师敬长D．关爱同学2.结合 右面的图片，判断下列对家的理解正确的是（ ）①家是我们成长的摇篮，是我们温馨的港湾②家是一个充满亲情的地方③家是一个充满欢乐的 地方④家就是我们住的宽敞明亮的大房子A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④3.“找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看；带上笑容，带上祝愿……”一曲《常回家看看》唱遍了大江南北，也给人们的心灵带来了震撼。对回家看看认识不正确的是（ ）A．是子女做人的本分，是对中 华民族传统美德的继承和 弘扬B．是子女孝敬父母、回报父母的体 现C．只能给父母增添负担D．是子女用实际行动履行对父母赡养、扶助的法律义务4.“数一数一生多少个寒暑， 数一 数起起 落落的旅途……拍一拍肩上沾染 的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”一首《回家的路》不知道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是（ ）2A．家里有亲人，家中有亲情B．家能提供一切物质基础C．家是休闲娱乐的场所D．家 是我们食宿的地方5.下列关于家庭的认识中，你不赞成的是（ ）A．家庭必须是由血缘关系结合而成的B．家庭给予我们心灵的依托C．家庭是我们的港湾和第一所学校D．家里有亲人，家中有亲情6.歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟、爸爸、妈 妈……充满快乐拥有平安， 让 爱永远住我们的家。”可见，家（ ）①是人生的港湾②是束缚我们的牢笼③是我们身 心的寄居之所④是温暖、轻松的避风港A．①②③B．③④C．①③④D．①②④7.5 月的一天下午，成都玉垒中学 2000 多名学生和父母整齐地汇聚在操场上，同学们唱《烛光里的妈妈》，讲《百家孝坛》，演绎《母爱》，叹《天不再与，时不久留》……由 各年级学生精心准备的专题文艺节目逐一登场，而“孝文化”则贯穿每一个节目当中。当 30 多位同学端着水盆登上舞台，为父母脱鞋洗脚时，更使现场每一位父母都感动得流下了眼泪。该活动的开展（ ）①有助于同学们深刻理解父母的养育之恩②有助于同学们 体会孝敬父母要体现在日常生活的一件件小事上③有助于同学们感悟孝敬父母需要付出时间、付出感情、付出体力④表 现出父母对子女的爱无私永恒A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8.母亲节来了，我们要多陪母亲走走。仔细观察右图，下列理解正确的是（ ）3陪母亲走走①孝敬父母是中华民族的传统美德②作为子女要自觉履行法定义务③这是在物质上帮助父母的表现④孝敬父母要体现在 生活中的小事上A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④1家的意味一、单项选择题1.“别人的金窝、银窝，不如自家的草窝。”人们之所以有这种感受的原因是（ ）A．家里有亲人，家 中有 亲情B．家是我们休息的场所C．家是我们熟悉的地方D．家能满足我们所有的需 求2.有一首歌的歌词中写道：幸福在哪里，朋友啊告诉你，它不在月 光下，也不在温室里，幸福在哪里，朋友啊告诉你……下列图片不能体现出“幸福 的味道”的有 （ ）3.歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟、爸爸、妈妈……充满快乐拥有平安，让爱永远住我家”，可见“家”（ ）①是人生的港湾②是束缚我们的牢笼③是我们情感的归宿④为我们提供物质生活保障A．①②③B．③④C．①③④D．①②④4.一个温暖的下午，成都玉垒中学 2000 多名学生和父母整齐地汇聚在操场上，同学们唱《烛光里的妈妈》，讲《百家孝坛》，演绎《母爱》，叹《天不再与，时不久留》……由各年级学生精心准备的专题文艺 节目逐一登场， 而“孝文化”则贯穿每一个节目当中。当 30 多位 同学端着水盆登上舞台，为父母们脱鞋洗脚时，更使现场每一位父母感动得流下了眼泪。该活动的开展（ ）2①有助于同学们深刻理解父母的养育之恩②有助于同学们体会孝敬父母要体现在日常生活的一件件小事上③有助于同学们感悟孝敬父母需要 付出时间、付出感情、付出体力④表现出父母对子女的爱是无私的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5.某地七旬老母亲起诉儿子至法院要求儿子履行赡养义务，儿子却以在银行有贷款近 800 万元为由，声称自己经济困难而拒绝母亲的要求。这个儿子的做法（ ）①是不道德的，必然要受到道德的谴责②是违法的，没有很好地履行对母亲的赡养义务③是可以 理解的，他已经没有办法了④是不负责任的表现A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6.对下列漫画的认识，正确的是（ ）A．现在我们还小，等父母老了再孝敬他们B．父母抚养子女是应该的 ，子女不用回报C．子女要有感恩之心，应该孝敬父母D．子女要无条件地满足父母的一切要求1《家的意味》一、单项选择题1. “生活的烦恼跟妈妈说 说/工作的事情向爸爸谈谈/常回家看看回家看看/哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗/老人不图儿女为家做 多大贡献/一辈子不容易就图个团团圆圆……”自歌曲《常回家看看》登上春晚舞 台后，迅速传唱大江南北。据此回答以下 2 题。(1)“生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈。”可见，家是( )A.我们情感的栖息地 B.我们物质生活的后盾 C.我们成长的摇篮 D.我们的娱乐天地(2)有网友表示:这首歌击中泪点。“以前总觉得孝敬爸妈的机会还很多，可一算，爸妈能再活二十年，每年平均回去一两次,跟他们在一起最多就三十来次。如此一算,话题很沉重!”这给我们的启示是（ ）A.专注国事，无暇父母 B.遵纪守法，勤奋工作 C.孝敬父母，常常回家 D.逢年过节，多多寄钱2.老年人权益保障法使“常回家看看”正式“人法”。漫画反映的是北京海淀区人民法院受理的该法实施后北京首例父母要求子女“常回家看看”的案件。此前，已经 9 年未与独 生女儿见过面的古稀老人刘某，将女儿起诉，要求女儿每月支付其 700 元赡养费，每两个月探望其一次。这一案件表明( )①孝亲敬长是中华民族的传统美德②孝亲敬长是在人民法院强制下才会采取的行动③孝敬父母是每个中国公民的法律义务④孝敬父母既要提供物质帮助，也要提供精神关 怀2A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3.“有钱没钱，回家过年!”中国的春运， 可谓世界上独一无二的景观。对漫画《春运中国“结”》的正确理解有（ ）①家是甜蜜、温暖、轻松的避风港，吸引着我们踏上回家的路②中国“结”的背后是最有中国味的浓浓亲情③取消春节才能破解春运难题④路途再遥远也不可能磨灭对家人的牵挂和思乡情结A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④二、简答题1.道德与法治课上，王老师为同学们播放了央视公益广告《FAMILY》。广告语深深打动了同学们：小时候爸爸是家里的顶梁柱，高大魁梧的爸爸遮风挡雨，温柔贤惠的妈妈相夫教子……长大的我渐渐体 会到了生活的艰辛，发现爸爸的背早已驼得不成样子,妈妈的身体也已臃肿，是时候尽一份子女的责任，悉心呵护起这个家，做爸爸贴心的拐杖，给他一个依靠的肩膀，给妈妈撑把庇护伞，为她遮蔽盛夏的骄阳，爸爸妈妈我爱你！3(1)这段广告语中蕴含着哪些道理？(2)“是时候尽 一份子女的责任,悉心呵护起这个家”。这句话被中学生小果铭记心中，她能对这个家尽到哪些责任呢？三、材料分析题1.材料一 春节，是中华民族最隆重的传统佳节。纪录片《回家过年》真实记录了一个而立之 年的游子回家过年和母亲在家盼儿子回家过年的故事。阖家团圆是他们内心最期盼、最珍 贵的心愿。“无论路途多么遥远，归程多么煎熬，什么都阻挡不住家的诱惑。”踏上归途的游子说。(1)“家的诱惑”为什么阻挡不住？材料二 有一首民谣唱道：“个子一日长一日，爹娘一年老一年。劝人行孝当及时，莫许来日行孝愿。等到父母去世后，欲想尽孝难上难。纵有猪羊灵前供，爹娘何曾到嘴边？不如活着吃一口，粗茶淡饭也香甜。”(2)你从这首民谣中听出了什么？(3)家中有父母，家中 有亲情。我爱 我的父母，爱我的家。说一说你可以用哪些行动表达你对父母的爱。1《家的意味》一、单项选择题1.“百善孝为先”。在中国古代，“孝悌”是为人之本，治理国家要“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。在现阶段，我们青少年孝敬父母需要做到（ ）^①听 从父母的正确教导，认真学习，踏实做人②从精神上关心父母③在物质上赡养父母④生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分要求A.①②③B.① ③④C.①②④D.①②③④2.下列选项是对下图观察后的不同理解，正确的是（ ）①妈妈的做法无可厚非②妈妈的做法是不孝敬老人的表现③如果妈妈不改变态度，就不再孝敬妈妈④我们不仅要孝敬自己的父母，还 要孝敬父母的长辈A.②③④B.① ②③C.②④D.①③ ④3.重庆綦江区郭扶镇银盆村七旬老人李 文曲，三十年如一日地照顾卧床不起的百岁母亲。他用自己的实际行动在平凡的生活中演绎着感人的亲情故事，成为人们学习和赞扬的道德模范。对此认识不2正确的是（ ）A.孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定的每个公民必须履行的义务B.孝敬父母需要长期坚守和付出C.孝敬父母可以名利双收D.我们以爱和孝敬来回报父母，是做人之根本，也会受到社会的认可和赞扬二、材料分析题(共 2 题,共 40 分)1.“他们”，是将我们带到这个世界的人，世界各国对“他们’’的称呼发音几乎一模一样 。“他们”，很多时候是我们背后的关怀与唠叨，也是我们曾经想摆脱的牵挂。“他们”，是我们容易忽视的等待，也会有一天是我们再也见不到的想念。越长大，离“他们”越来越远，我们却一直常驻在“他们”的心里！趁 有生之年，对“他们”好一点！有“他们”就有“家” ！认真阅读上述材料，回答问题：（1）请你谈谈对“家”的理解。（2）请以“我想对您说”为题给“他们”写一段话。2.父爱如山！母爱似水！在感人肺腑地诉说父母养育恩情的组诗中，安徽淮北市某中学七年级（1）班师生与家长 共同参与的感恩教育主题实践活动拉开了序幕 。在长达一个多小时的活动中，孩子们用形式各异、生动鲜活的艺术语言倾情演绎了一场催人泪下、发人深省的“拥抱亲情，感恩父母”人生情愫 交响乐。（1）让我们带着一颗感恩的心去面对世界、面对人生，让我们从感恩父母开始。请谈谈 对“家”及“孝”的认识。（2）中学生如何以实际行动感恩父母？1《家的意味》一 、单项选择题1.“你 是我情 愿为你付出的人/你是我不愿让你缠住的根/你是我远离你时永远的回程票/你是我靠近你时开着的一扇门……”电视剧《我爱我家》片尾曲《你是我的家》唱出了家的温暖，触动无数人对“家”的思念。家 庭是由______结合成的亲属生活组织( )①婚姻关系②血缘关系③亲属关系④收养关系A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2.下列对家认识正确的有（ ）①家是心灵的港湾②家是矛盾重重的地方③家是我们物质生活的后盾④家是我们身心的寄居之所A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3.“人言落日是 天涯，望极天涯不是家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。”宋朝诗人李觏的《乡思》表达了诗人对远方家人的思念之情。诗人思念远方家人是因为（ ）A． 家中的生活舒适B．诗人独立生活能力差C．外面生活条件艰苦D．家中有亲情4.一位建筑大师说家和房子有什么区别？家是一个地方，当你受伤受累的时候就想着回去，和你有2千丝万缕的联系。而房子 仅是住的地方。”对此，下列认识不正确的是（ ）A．家就是房子,房子就是家B．家是一个充满亲情的地方C．家是我们温馨的港湾D．家会让我们感受到温暖5.退休的谢老师带着母亲历时一年环游中国，帮助母亲实现了“出去走走”的心愿。她践行的中华传统美德是（ ）A．自强不息B．孝亲敬长C．艰苦奋斗D．尊重他人6.尽孝在当下。“感动中国”人物，被称为“大孝之女”的朱晓晖,十几年如一日无微不至照顾瘫痪父亲。为了更好地 照顾父亲，她辞掉了在报社的工作。为了给父亲 治病，她不但卖了房还欠下一身债务。这 告诉我们（ ）A． 孝亲敬长是中华民族的传统 美德B．只有在父母生病时才需要孝敬父母C．孝敬父母就应辞去工作在家陪伴D．孝敬父母只需要在物质上赡养