河南省永城市七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间练习（无答案）（打包10套） 新人教版.zip

1走近老师一 、单项 选择题 1.捷克著名教育家夸美纽斯说：“太阳底下再也没有比教师这个职业更高尚的了。”在我国，人们常用“红烛”“春蚕”“人类灵魂的工程师”等美誉来称赞老师。这是因为（ ）①老师是人类文明的传播者②老师帮助我们掌握科学文化知识和技能③老师教我们学会做事，学会做人④老师诲人不倦，默默奉献 ，给了我们无私的爱A．①②B．③④C．①②③D．①②③④2.世界上很多国家设立了教师节，形成了尊师重教的风尚。这是因为（ ）①老师是人类文明的传播者②老师也有烦恼需要我们解决③教师肩负着培养人才的重任④老师被誉为“人类灵魂的工程师”A．①②B．①③C．③④D．②④3.老师的教学方式各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜欢。对此，正确的做法是（ ）A．找老师交换意见，请他进行指导B．从此以后拒绝再听该老师讲课，以示抗议C．勉强听着，反正能听多少是多少D．抓住各个时机与老师唱对台戏4.习近平同志和北师大师生代表座谈时说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。好老师应具备的素质 是（ ）①坚定的理想信念②高尚的道德 情操③通晓天下的学识④博大的仁爱之心A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④25.有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作 响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 ……我们尊敬您，我敬爱的老师。”老师之所以受到学生的尊敬、社会 的尊敬，是因为（ ）①老师教给我们知识，是我们学习的指导者②老师教给我们做人的道理③老师是人类 文明的传播者④只有老师才对社会作出了 贡献A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④6.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明（ ）A．教师的职责是传授学生知识B．教师教给我们解决问题的方法C．教师在我们失败的时候鼓励我们D．教师是人类灵魂 的工程师，教给我们做人的道理1走近老师一、单项选择题1.“在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的 喜悦；当我们犯错误的时候 ，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。”对此，下列认识正确的是（ ）①老师的工作平凡而伟大②老师对于我们的成长起着不可替代的作用③做好学生的思想工作是老师的唯一任务④我们成长的每一步，都倾注了老师的心血A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④2.观察下图，最能体现图片内容的选项是（ ）A．老师是我们成长道路上的引路人B．老师教给我们科学的思维方法和学习方法C．老师太懒，不告诉学生那个字D．老师也不认识那个字3.有人这样歌颂老师：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲； 您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……对此认识正确的是（ ）①老师教给我们知识，是我们学习的指导者②老师教给我们做人的道理③老师是人类文明的传播者④只 有老师才对社会作出了贡献A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④24.随着网络普及率越来越高，利用网络搜索功能做作业的孩子也 多起来了，他们能通过网络不费吹灰之力就完成作业。面对这一高科技带来的负面影响，家长和老师颇感无奈。对此看法正确的是（ ）A．我们的学习不需要老师的指导B．现在我们主 要通过电脑学习就行，不再需要老师了C．我们仍然离不开老师，因为老师教我们学会做事、学会做人D．现在 我们只需要老师传授技巧就行，其他 不需要5.对于教学风格不同的老师，我们要尊重并接纳。下列不能体现这一观点的是 （ ）A．小宁：“英语老师虽然严厉了点，但老师是为我们好，我们要努力达到老师的要求。”B．小琪：“数学老师讲课思路清晰，善于调动我们的积极性，我们喜欢上她的课。”C．小轩：“历史老师讲课博古通今，风趣 幽默，我们很钦佩他，上课听讲特别认真。”D．小豪：“地理老师讲课太严肃，我不太喜欢听她讲课，上地理课 时我会做其他学科的作业。”1《走近老师》一 、单项选择题1.“古之学者必严其师，师严然后道尊。”欧阳 修的这句名言启迪我们要（ ）①主动走近老师 ，了解、认识老师的工作②正确认识老师对我们的严厉管教③主动选择严厉的老师教自己④善于接受老师 的教育A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④2.又是一年教师节，某私立学校的同学们在校门口给老师献花。这时，该校一群学生在一起议论，下列说法正确的是（ ）A．老师不就是在学校给我们上上课吗？有什么了不起，我们在电脑上也能听课B．学校是一个服务机 构,老师也是服务人群，我们是交了钱的,老师就 该为我们服务C．我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何做人D．一日为师，终身为父。老师说什么就是什么二、材料分析题(共 2 题,共 40 分)1.材料一 2011 年，在城区学校从教 18 年、取得多项成就的音乐教师张龙，主动调到盲童学校当老师，立志用音乐照亮盲童心灵。她组建了武汉第一个盲童艺术团——启明艺术团，带领孩子们在音乐中感受快乐。她带领盲童学生在湖北省残疾人会演中荣获金奖，在亚洲陶笛艺术交流会夺得银牌。她在全国首创盲童形体训练，让盲童练习正常人的坐立行，脱离盲态，锻炼他们优美的体态，提高孩子们 的自信心。2015 年教师节，张老师被选为最美教师。2材料二 在启明艺术团担任独 唱的吴迪,让张龙印象深刻。吴迪妈妈怀孕时感染病毒，分娩后不久便去世了，吴迪也留下了双目失明的终生残疾。吴迪从小就对音乐有着浓厚的兴趣，听歌、学歌几乎是她生活的全部。张老师发现了吴迪的天分，对她进行重点培养，帮助她训练气息，矫正不正确的吐字发音，使其演唱水平得以大幅度提高。(1)你认为张老师被评为最美教师的原因有哪些？(2)张老师在吴迪的成长中发挥了什么样的作用？(3)从上述两则材料中,你对教师这一职业有什么认识？2.“暖男”型——他总能给我们如沐春风的感觉。走进教室，他总是带着暖暖的微笑。他讲课时，不严肃、不死板，偶尔给你来点儿小幽默，让你瞬间从周公的梦里爬起来，然后跟着其他同学一起傻笑……“学霸”型——他是典型的学术派，当然，知识渊博是他的第一特征。他可以在课堂上侃侃而谈，上知天文下知地理，似乎没有什么问题可以难倒他。可爱卖萌型——她初为人师，与同学们有着一样的好奇心。她会经常给你带来一些好玩的东西，授课时，也新奇好玩。偶 尔，还会冲同学们撒撒娇，想博得一些同情分。她喜欢和同学们打成一片．．．．．．霸道总裁型——在上第一节课时一般会给你一个下马威，树立 他的威信。他的眼神有足够的杀伤力，最调皮的同学也只能在他的眼下默默低头。阅读材料，回答问题：(1)根据材料，谈谈你对不同风格的老师的认识。(2)面对不同风格的老师，我们应该如何做？三、简答题(共 1 题,共 20 分)31.甲：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩？乙：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默 默奉献？合:他们，就是 老师。三寸粉笔，三尺讲台，心系国家；一颗丹心，一生秉烛，铸就民魂．．．．．．某校七年级（1)班“走近老师，尊重老师”主题班会刚刚开始，请你参与完成相关任务。【学习讲话】习近平总书记指出，人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世师表”。在中华民族 5000 多年文明的发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕較分不开。(1)对于“教师是太阳底下最崇高的职业”你是如何理解的？【写祝福语】数学老师:成功=您的教导+我们的努力。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们！送上最诚挚的祝福：教师节快乐！物理老师：从力的角度分析，您是我们的“原动力”，我们会用更快更强 的加速度，冲击知识的高峰。送上最诚挚的祝福:教师节快乐！信息老师：您是知识的超链接，是我们学习的主页 ，我们这个“移动硬盘”有了您的教导才丰富。送上最诚挚的祝福：教师节快乐！(2)请你根据不同学科老师的风格，设计两条教师节祝福语，分别送给你的语文和道德与法治老师。1《走近老师》一、单项选择题1.你了解自己的老师吗？他们的 工作有什么特点？请指出下 列对联赞扬的分别是哪几个学科的老师（ ）①站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问②巧设计，细绘人生图象；精计算，巧解生活方程③心比天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华A.历史数学语文B.语文数学英语C.语文美术生物D.历史物理英语2.“最美教师”张龙，励志用音乐照亮盲童的心灵。2011 年，她 主动调到盲童学校。她组建了武汉首个盲童艺术团，首创盲童形体训练，带领他们比赛、夺奖，寻找自信。为给盲童女孩吴迪圆梦，她四处奔走，创作励志单曲《梦》。从此，全国九条高铁线上都能听到吴迪的歌声。如果给张老师“画个像”，不恰当的是（ ）A.救死扶伤，妙手回春B.人类灵魂的工程师C.甘为人梯，诲人不倦D.人类文明的传播者3.对于我们的成长进步来说，老师的工作太重要 了。下列属于老师工作职责的是（ ）①我们成长的引路人②我们未来的决定 者③文化知识的传播者④我们心灵的保健医生A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、材料分析题21.材料一 2015 年 9 月 10 日， “寻找最美教师”大型公益活动组委会授予全国特岗教师群体“最美教师团队”的称号。自 2006 年国家开始实施特岗教师政策十年来，共有 50.2 万名特岗教师，分赴我国中西部地区的 1000 多个县，为 3 万所农村学校注入新鲜的血液和青春 的活力。广大特岗教师的行为赢得社会各界的一致点赞。材料二 “寻找最美教师”大型公益活动旨在宣传和弘扬广大特岗教师扎根乡村教育，无私奉献的优秀品质。他们用心血和汗水赢得了学生、家长和社会各界的尊重和赞誉，被称为农村教师队伍“换血的一代”。（1）广大特岗教师的行为为什么贏得社会各界的一致点赞？（2）像特岗教师这样平凡而优秀的教师，就在你我的身边。在学习和生活中，我们应该怎样接纳不同风格 的老师，做“最美中学生”？2.教育部、人力资源和社会保障部于 2016 年 5 月 6 日联合下发通知，决定组织开展“乡村学校从教 30 年教师荣誉证书”颁发 工作，以提升乡村教师职业荣誉感，宣传乡村教师坚守岗位、默默奉献的崇高精神，在全社会营造关心支持乡村教师的浓厚氛围。党和政府近年来十分关心广大农村教师，进一步改善他们的工作和生活条件。（1）请你简述对教师职业的认识。（2）你认为受学生欢迎的教师应具备哪些品质?（3）面对恩师，请你设计一种表达尊师重教的活动形式。1《走近老师》一、单项选择题1.“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋”,这副对联描述的职 业是（ ）A．教师B．医生C．军人D．工人2.关于教师职业,下列认 识不正确的是（ ）A．肩负着为国家的未来培养高素质人才的重任B．教师是人类文明的传承者之一C．教师职业为人类社会发展直接 创造物质财富D．教师为学生启迪思想、传递知识3.教师节前夕，一名学生写了一首献给自己老师的诗诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除,算不尽您作出的奉献！您用知 识甘露，浇 开我们理想的花朵;您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!”对这首诗歌理解正确的是（ ）①教师教给我们做人的道理②教师是人类文明的传播者③教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用④教师帮助我们掌握科学文化知识和技能A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④4.在我国，教师作为一种职业，规定其资格、任用、培养和培训要求的专门法律是（ ）A．《中华人民共和国教育法》B．《中华 人民共和国教师法 》C．《中华人民 共和国义务教育法》D．《中华人民共和国未成年人保护法》5.《中小学教师职业道德规范》要求教师:遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲 人不倦，2因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。下列词语能概括这些要求的是（ ）A．爱国守法B．爱岗敬业C．教书育人D．关爱学生6.—般来说，下列不受学 生欢迎的老师是（ ）A．按时上下课，从不拖堂B．平等对待每一名同学C．看待学生时不以分数论英雄D．对学生严厉要求，甚至通过打骂去管教7.从小学到初中,面对风格迥异的 老师，我们正确的做法应该是（ ）①承认老师的差别,不因个人喜好而拒绝老师②从多 角度去 了解老师，善于发现老师的优点③正确认识老师教育行为的目的④期待老师找我们交流，化解尴尬A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④1《走进老师》 一、单项选择题1.习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（ ）A.老师能让我们取得优异成绩，考 取好的大学B.老师能帮助 学生找到好的工作，享有幸福的人 生C.老师是学生成长道路 上的引路人，使人不犯错误D.老师 的工 作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作2.央视新舞台，献给最美乡村教师！中央电视台和光明日报社共 同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教 师（ ）①是人类文明的传递者②肩负着教书育人的神圣职 责③对人类 文明做的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④3.“那时候或许有过一些青涩感慨，也曾经有一些无奈。感谢生命中有你的存在，为我画上这鲜 艳的色 彩……” 这首歌曲最能唱出我们对老师的（ ）A.苛求B.了解C.理解D.误解1《师生交往》 一、单项选择题1.网友“希望小佳”在百度聊城吧发了一篇名为《因为一座“塔”，爱上一座城!》的帖子，回忆了自己在聊城大学的生活片段，字里行间充满了对老师的感恩和青春的追忆。下面是网友对“希 望小佳 ”的评价，你认同的（ ）①“希望小佳”用这种方式表达了对学校 和老师的感 恩之情②只有在离开学校后，才能表达对老师的尊敬③“希望小佳”想用这种方式引发网友关注 ，走红网络④我们应向“希望小佳”学习，珍爱 友情，感恩老师A.①②④B.②④C.①②③D.①④2.师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、 和谐的师生关系的有（ ）①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是（ ）A.告诉家长，让父母质问老师B.据理 力争，敢于挑战老师的权威C.敬而远之，减少与老师的交往D.主动沟通，化解与老师的矛盾二、材料分析题1.价值判断(下面题目的叙述中，都包含一定的价值标准或行为 选择 ，请予以判断，在横线上 写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。小新同学因班车误点导致上学迟到，受到老师严厉批评后，感觉很委屈，当众顶撞老师。判断：_ ____________________________________理由：_____________________________________1师生交往一、单项选择题1.对漫画中的师生关系理解正确的是（ ）A．是一种亦师亦友的关系B．体现了师道尊严C．体现了管理与被管理的关系D．体现了教与被教的关系2.古人云：“教学相长。”对此理解正确的有（ ）①我们 在学习过程中需要老师引领②我们的学习离不开老师的指导③老师通过教而促进自身的学④我们与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3.对下面漫画中师生行为认识正确的是（ ）①漫画中的学生具有勤学好问的学习态度 ②师 生之间互动良好③老师的鼓励有利于激励学生更好地学习和发展 ④老师的批评 是提醒和劝诫A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④24.有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝加哥大学的教授更有实力？”他回答说：“因为芝加哥大学的学生更有实力，面对这些有实力的学生，芝加哥大 学的教授不得不更努力。”对此理解正确的是（ ）A．芝加哥大学的学生比教授做得更好B．学生要善于同老师沟通C．师生之间是教学相长的关系D．师生之间是平等的关系5.融洽 的师生关系可以为 我们创造良好的学习条件。作为学生，我们 应（ ）①认真听课，尊重老师的劳动②学会 与老师坦诚交 流③关心老师的身体健康④少提问题 ，不给老师添麻烦A．①②③B．③④C． ①③④D．②③1师生交往一、单项选择题1.如下面漫 画所示：数学课上，迟到半小时的 小林贸然冲进教室，且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件 的评述，观点正确的是（ ）A．对于所有迟到的同学，老师在未了解其迟到原因之前，都不能发表意见B．当被老师误解或与老师发生矛盾时，要通过恰当的方式与老师坦 诚交流C．漫画所描述的正是我们所努力追求的 那种新型师生关系D．被老师误解时，我们不能做任何解释2.子贡 是孔子的优秀学生，却经常受到孔子严厉、苛刻的批评，子贡每次都 虚心接受，遵从孔子的教诲，终于成为了一个有作为的人。下列说法中不符合上述材料的是（ ）A．老师真诚的批评是爱护、鞭策、期待B．老师要严厉批评 所有学生C．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行D．学生要正确对待老师的批评，有则改之，无则加勉3.“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”当你面对老师的批评 时，应该（ ）①虚心接受，有错即改②默默忍受，记恨在心③深刻反思，鞭策自己④理解老师，聆听教诲A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4.下列同学的表现可取的是（ ）A．小丽因被老师批评过而对老师敬而远之2B．小军主动、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流C．小田对自己 的烦恼避而不谈D．小强觉得和老师没有共同语言，故不参加活动5.下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表 扬与批评的手段，也在警示学生（ ）A．不要太在意老师的表扬和批评B．要正确对待老师的表扬和批评C．老师的表扬都能提高学生成绩D．老师的批评会使学生成绩下降1《师生交往》一、单项选择题1.自从推行新一轮课程改革以来，教学风貌发生了巨大变化，一种人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的新型师生关系正在逐步形成。__________是我们与老师建立良好关系的开始。（ ）A.学校良好的硬件设施B.教师地位不断提髙C.彼此尊重D.学生地位不断提髙2.关于“如何正确看待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是（ ）A.小王：老师的批评也是一种爱B.小李：有则改之，无则加勉C.小强：利用心理换位法，往往更能理解老师的批评D.小赵：对待老师的批评要一概接受3.晓雨因迟到受到老师批评。但当老 师了解了晓雨迟到的原因后，随即表扬了她。对老师的批评与表扬，晓雨同学应持的态度是（ ）A.表扬时飘飘然，批评时垂头丧气B.只听表扬，拒 绝批评C.对批评不抱怨，对表扬不自满D.对表扬和批评不要在乎二、材料分析题1.有人进行了一项调查，在问到中小学生“你是否主动找老师说过话”时，有七成以上的中小学生回答害怕与老师主动交往。专家认为，师生交流 意味着老师和 学生相互获 得更多的信息，增进相互的了解，并由此使学生对老师产生信任感和亲近感，这对提高学生的学习效率很有好处。请用所学知识回答下列问题：（1）如果你是被调查的对象，你对这个问题会怎样回答？（2）你 打算怎样与老师交往，建立良好师生关系？2.在教师节来临之际，为了表达对老师的 祝福与敬意，光明中学举办了“我爱我师，感谢 恩师”系列活动，请你参与进来，完成以下任务：2 我爱我师2（1）七年级（1）班的同学利用课余时间，对学生与老师的沟通情况进行了一次调查，请你完成调查报告。调查题目关于学生与老师沟通情况的调查调查方法调查内容调查结果91^的同学认为很难与老 师沟通提出建议收获与反思2 师恩难忘光明中学在师生中开展了评选“优秀教师”活动，七年级（2）班的李明同学 在校园网上参与网上投票，想起了张老师为自己所付出的一切 。（2）请你猜猜，李明此时可能会 想到什么？2 感谢师恩老师就像园丁，用自己辛勤的汗水浇灌出满园芳华，我们应该感谢自己的老师。（3）请结合实际，谈谈你打算如何回报老师的恩情。