1、名师指津,阅读理解,星期一,本文为议论文，作者极力主张高等教育费用应该由个人承担。,1. B 2.D 3. B 4. A 5. C,1. B 词义猜测题。根据前句There are pressing calls one of them可以推出。2. D 推理判断题。从第二段的Full government funding (资助) is not very good for universitiesthe academics were lazy and incompetent可知。把lazy转换成spend less time可以得出正确选项。,3. B 细节理解题。 根据第四段内容可知，B项没
2、有任何依据，也不符合实际情况。4. A 推理判断题。作者以“business为社会创造工作，所以政府应该支付商业成本的错误推理”来反对free higher education。5. C 文章结构题。从全文来看，本议论文采用的是“总分总”的写法。,【难句理解】结构分析：由but连接的并列句；前一个句子是含有do的强调句，后一个句子为“so+助动词+主语”的倒装句，指后者与前者的情况一样，此外that还引导了一个定语从句修饰businesses。 汉语大意：很显然，很多毕业生的确对国家的财富有贡献，但是所有投资和创造就业的企业也如此。,阅读理解,星期二,一般人容易把节食与减肥划等号。其实，节食的
3、背后也隐藏着危险。本文从心理和生理方面说明了节食的危害。,1. C 2. D 3. A 4. B 5. B,1. C 细节理解题。从第一段“We have so easily been attracted by the promise and potential of diet products that we have stopped thinking about what diet products are doing to us. We are paying for products that harm us psychologically and physically.（身体上）”可看
4、出，人们很容易受到节食产品的吸引，而不去思考节食产品对人们身心健康的影响，于是花钱买那些产品。由此可知，这些产品误导了人们。,2. D 细节理解题。从第二段可看出，人们非常重视他们的体重，不加任何思考地去购买节食产品，只看是否有节食标签。这说明他们急于去尝试那些产品。3. A 意义猜测题。从第三段Every time we have a zero-calorie drink, we are telling ourselves without our awareness that we dont have to work to get results.可看出，每次我们喝下标明不含热量的饮料，就给
5、我们一个暗示，我们不会增加体重，减肥是很容易的事(we dont have to work to get results.)。另外，本段的最后半句 “and that life can be without resistance and struggle.” 也说明了画线部分的意义。,4. B 细节理解题。从第四段第二句可看出，吃所谓的健康食品，就是阻止人体吸收基本的营养成分。另外，从本段最后一句“Diet products may not be nutritional, and the chemicals that go into diet products are potentially
6、dangerous.”也可以看出，节食产品没有营养。 5. B 篇章结构题。文章第一段点明节食产品在误导人们；第二、三段从两个方面（on one level, on another level）说明节食产品对人们心理上的影响；第四段说明节食产品对身体的危害；第五段说明人们应该慎重对待节食产品，故从文章结构上看应该是B项正确。,【难句理解】结构分析：该句是由sothat引导的结果状语从句，结果状语从句中包含一个what引导的宾语从句。汉语大意：我们太容易被这些减肥产品的许诺和可能性所吸引了，以至于我们不去思考这些减肥产品对我们的身体都造成了哪些影响。,完形填空,星期三,文章讲叙了作者和朋友在一家
7、快餐厅吃饭时不小心将手中的食物泼洒在了旁边一位客人身上，但是这位客人既没有要求他道歉也没有向他的父亲打电话，而是给作者钱叫作者为自己再买一份食物。作者从这个事情中了解到世界上还是有善良的人。,1. D 2. A 3. B 4. D 5. B6. A 7. C 8. D 9. C 10. B11. C 12. C 13. B 14. A 15. C16. B 17. D 18. D 19. A 20. A,1. D 根据首句中的“a fast food restaurant” 和下文“hamburgers and Coca Colar”可知是“点餐”了。2. A 根据上一句“点餐”可知，此处自然
8、是指“我们”所点的食物（food）来了。3. B 根据句意可知钱包上的带子被卡在了椅子上，故选B项，get caught意为“捉住、卡住、困住”。4. D 下一句说in the air，说明此时盘子已经脱手了，from my hand表示托盘从“我”手中飞了出去，故选D项。,5. B 根据语境可知托盘从“我”的手中滑落，盘子里的东西洒在了一位客人身上，故用fell。6. A 固定搭配。take此处表示“吃”的意思，take a bite of意为“吃一口”，故选A项。7. C 根据常识可知，作者将食物泼洒在客人身上后应该感到很“震惊”。8. D 根据常识可知作者很害怕地“闭上”了眼睛，用clo
9、sed。,9. C 根据语境可以推断作者闭眼的同时准备接受那位客人的“怒火”。10. B 根据句子“Instead, he said Its OK”可知此时那位客人不但没生气，反而“安慰”作者，故选B项。11. C 根据语境可知作者此时此刻仍然很害怕，不知道接下来做什么，故用unsure。12. C 根据上文shaky，可知作者和朋友们尽力镇定下来。,13. B 根据语境可知那位男士从洗手间出来朝“我们”走过来。14. A 根据句意可知当那位男士朝“我们”走来时“我”的心几乎都停止跳动了，形容心跳用beat。15. C 由call him可知作者以为那位男士会要求要自己父亲的电话并给他打电话。
10、 16. B 根据上文“To my surprise, he merely smiled at us, handed us some cash”可知那位男士给“我”一些钱叫“我”买一份汉堡。,17. D 根据语境可知那位男士没有吃完食物就离开了。18. D 根据语境可知那位男士本可以使“我”感觉到更糟糕，但是他却没有。19. A 根据整个故事可知他是一位和蔼大度的人物，故选A项。20. A 根据常识可知作者将永远不会忘记那位男士的善意的举止，故选A项。,短文改错,本文讲叙了在另一城市工作的父母来看望“我们”并一起度过了愉快的时光。,星期四,阅读填空,文章说明了反思的重要性。反思得与失，反思幸福
11、，反思智慧和感恩之心。,1. F 2. C 3. D 4. G 5. B,1. F 根据上文“I always reflect on what happened in my life. I think this is importantto appreciate our wins, losses, new passions, insights, etc.”（我经常反思，我认为反思很重要。我们要去欣赏我们所赢得和失去的等。）以及行文逻辑可知，接下来应再进一步说明重要性，之后才是如何做。所以答案是F项“Not reflecting on our lives and experiences is a
12、 wasted chance for growth.”（不对我们的生活和经历进行反思，那么就浪费了一次成长的机会）。,2. C 根据上文的“failure（失败）tells us”和下文“Try another method.”（试试另一种方法）可知答案为C项“This method and the intended result do not match.”（所用的方法与预期的结果是不相配的）。此外，如果只看failure就会错选A项。 3. D 根据第3点“Happiness is not the destination but the journey.”（快乐不是我们的目的，而过程才是。
13、)，可知答案是D项“Happiness is when we accept and enjoy everything as it is.” (快乐是我们接受或享受事物自身过程的时候所获得的)。此外，如果只看happiness就会错选E项。,4. G 根据第4点“Wisdom comes from the balance between your knowledge and your heart.”（智慧来自于你的知识和内心二者之间的平衡。）可知答案是G项“But if your mind doesnt go with your heart, you are losing energy in i
14、nternal conflicts.”（如果你的想法和内心不一致，你就会在内部的冲突中失去很多的精力）。,5. B 根据第5点“Gratitude is the energy-drink of the soul.”（心怀感激是净化灵魂的强心剂。）和下文“It will help you appreciate life with more depth and perspective.” （它能够有助于你更深的去欣赏生活。）可知答案是B项“Be thankful to at least one thing in your day.”（每天都要感谢至少一种东西）。,语法填空,本文是一则寓言，聪明的乌
15、鸦成功地骗取了老鹰的果核。,1. him2. hopefully3. like4. If5. that6. flew7. fall8. from9. When10. broken,1. him 指代the eagle。2. hopefully 副词作状语，修饰动词eyed(眼巴巴地看)。3. like 介词，表示“像”，like that像那样。 4. If 引导虚拟条件从句，表示与现在事实相反的情况。5. that 与前面的its构成强调句型。6. flew 根据语境，应该用过去时态。7. fall 由let sb. do sth.(让某人做某事)可知。8. from 乌鸦应该是“从”树枝迅
16、速向下飞，去叼果仁。9. When 引导时间状语从句。10. broken 过去分词作定语修饰piece。,星期五,完形填空,本文讲述的是作者因一次意外事故，头部留下了大片的疤痕，由于害怕被人嘲笑讥讽，她总是用头巾把头部遮盖起来。后来作者遇到一位与自己有相似经历的女孩，在她的鼓励下作者摘下了围巾，开始勇敢面对现实。,1. C 2. A 3. D 4. A 5. C6. B 7. C 8. B 9. C 10. D11. B 12. A 13. B 14. D 15. B16. C 17. A 18. D 19. A 20. D,1. C 由第二段中“with scars on her head
17、”可知作者头上能看到的应该是“疤痕”，scar 原词复现。2. A 根据句意下文“即使已经习惯了被人这样侮辱，但听到时仍旧会感到伤心难过。”可推知A项正确。3. D 根据下文“a bowl full of hot oil fell on my head”可知作者受的是烫伤，因此D选项正确。 4. A 根据上句作者受了严重烫伤，可推断出应该被迅速送往医院，因此A选项正确。,5. C 根据句中“to save my life”可知挽救生命如同一场战斗，因此C选项正确。6. B 根据上一句医生在全力抢救生命可知，作者能够活下来应该是很幸运的。7. C 第二段提到一碗热油倒在了头上，那么肯定会“留下”
18、疤痕了，所以选项C正确。 8. B 因为在乎头上的疤痕，所以应该“经常”戴上头巾来遮掩，所以选项B正确。,9. C 根据前一句可知，作者出门总是会戴上头巾，如果不戴，人们就会叫horrible（极讨厌）的名字，因此选项C正确。10. D 从第四段的“For the first time in my life I could speak to someone whod been through something 17 (similar)”可以得知之前没有人能够感同身受地、真正地理解她。11. B 固定搭配introduce to 意思是“把介绍给”，句意：通过医院，我被介绍参加了一个儿童烧伤营
19、。12. A 根据前句可知作者去了一个儿童烧伤营，所以她在那里应该是遇到了一个女孩。,13. B 根据空格后“she never lets anyone put her down”（她从来不让任何人将她击败）可知她是个意志“坚强的”女孩，因此选项B正确。 14. D 词语复现。根据下文“what people say about”（人们说什么），可知是不要“听”（listen），listen 与say 词语复现。15. B 根据上下文中的句子“were not different from anyone else”和“you look great”可知，Stephanie是在“鼓励”作者，因此
20、选项B正确。16. C 根据“you dont need to wear a”可知Stephanie要表达的是不戴头巾看上去也很棒，因此选项C正确。,17. A 根据上下文可知作者是在儿童烧伤营，这里都是有着类似经历的孩子。18. D 根据上下文可知作者受到了Stephanie的激励，下决心勇敢地接受自己。19. A 根据前句“showed off my scars”和本句“not having to behind my scarf”可知应该是不必再躲藏在围巾的后面。20. D be proud of意思是“为感到骄傲、自豪”，根据上下文可知此处指的是“作者不再为自己的容貌感到自卑”，因此选项
21、D正确。,短文改错,作者因“双11”熬夜在网上购物，导致第二天早上起晚了。他急忙骑车去学校，却发现校门锁了,后来才记起那天是不用上学的。,星期六,阅读填空,本文讲述写日记的好处：帮助我们回顾过去，展望未来，拓宽视野和思想。,1. F 2. A 3. G 4. C 5. E,1. F 根据下一句“Here are some benefits you will get by keeping a journal.”（这些好处是通过写日记获得的）可知前面讲述的应是写日记的好处，这与选项F “And to be honest, I cant imagine what my life would be l
22、ike without it.”（坦白说，我很难想象没有日记的生活会怎样）语意符合。,2. A 根据上一句“Have you ever gotten an idea only to lose it later because you didnt write it down?”（你是否有过这样的经历：有了一个想法却没有写下来，后来忘记了。）和下一句“But then I developed the habit of writing down every idea that came into my mind as soon as possible.”（从此以后，我养成了写日记的习惯。）可知答案是
23、有承上启下作用的A项“I often experienced that myself.”（我经常经历这样的事情）。,3. G 根据上文“It helps you review all the lessons youve learned.”（写日记可以温习以前学过的课程。）可知温故而知新，这自然可以帮助“我们”克服以前曾经犯过的错误，避免再犯。 4. C 根据下一句“After keeping a journal for years, you can look back at it and see how far youve gone.”（坚持写多年日记以后，你可以通过回顾过去了解你到底走了多远
24、。）可知写日记可以让“我们”回顾过去，展望未来，故选C项。,5. E 根据本段第一句”It helps you expand your ideas.“（写日记帮助你拓展思想）和第二句“you are thinking actively about it.”（你活跃地思考）可知写日记可以帮助“我们”拓宽视野，从旧的思想拓展到新的思想。故选E项。,语法填空,两头山羊互不相让，最后落得两败俱伤的下场。,1. other2. When3. them4. to pass5. It6. after7. The8. fell9. who10. of,1. other 指从桥的另一边过桥。2. When引导时
25、间状语从句。3. them 指这两只山羊。4. to pass 不定式作定语。5. It 构成强调句型。6. after 意思是：在我过了桥之后，你才能过桥。7. The 序数词前用the。8. fell 根据语境，应该用一般过去时态。9. who 引导定语从句。10. of out of (从出来)。,星期日,短文改错,本文讲叙“我”朋友Liu Mei打119通知消防员救火的事。,Looking back to the National English Speaking Competition I took part in several days ago, I have a lot to
26、share with you. Firstly, I feel really delighted that Ive won first prize in the competition, which makes me understand the true meaning of the proverb “No pains, no gains”. Besides, Ive established the friendship with students from all over our country, from whom Ive learned a lot.,书面表达,More import
27、antly, taking this competition has enabled me to overcome my fear of speaking in public, thus developing my self-confidence. Additionally, I owe a lot to my teachers and judges, without whose help, I couldnt have done such an excellent job. To sum up, I will always treasure this meaningful and memorable experience.,
