1、1,创业研究：意义、现状及范畴,吉林大学创业研究中心 葛宝山,2,创业研究：现实意义,源于创业环境的逐步改善： O、1982年，修改宪法，明确了四项基本原则和改革开放政策。 1、1988年4月：全国人大通过的宪法修正案增加了“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展”的内容。为私营经济正名。 2、1992年：邓小平南巡讲话，提出“三个有利于”。1993年修宪。为市场经济正名。 3、1999年：通过了个人独资企业法，大大降低了个人自主创业的门槛。提出依法治国。 4、2002年11月：党的十六大报告充分肯定了一些“另类”社会成员的积极作用，提出了“要保护、要鼓励、要表彰”他们。另类：民营科技企
2、业的创业人员和技术人员、受聘于外资企业的管理技术人员、个体户、私营企业主、中介组织的从业人员、自由职业人员等社会阶层，都是建设者。,3,关于创业，16大报告提出“要形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民”。 5、2003年10月：16届中央委员会第三次全体会议提出：要依法保护各类产权，包括私有财产权。要努力改善创业和就业环境。 6、2003年12月12日：中央建议：将“三个代表思想”、“公民合法私有财产不受侵犯”和“国家尊重
3、和保障人权”。（四、五、七）写入宪法。 总之，在中国内地，创业环境从来没有像今天这样好。,4,创业的现实意义,1、有利于促进经济增长。2002年GDP超过10万亿元人民币。按时下说法，民营经济半壁江山：5万亿元贡献。未来的贡献将更大。 2、有利于解决就业问题。创业是就业的前提。若有10%的人创业，就可以解决其他90%人的就业。（1：9） 3、有利于促进技术进步和社会发展。美国式的创业：技术性创业。我国的高新技术产业发展。 4、有利于地区的全面发展。如浙江，温州。 5、有利于个人及家族的发展。包括后代子孙的教育和发展。李嘉诚，鲁冠球，刘永好等。一人创业成功，全家命运改变。 成家立业-创业发家。
4、6、有利于国家的长治久安。,5,6,创业的现实意义：总结,总之，在今天经济尚不发达的环境下，绝大多数中国人的理性选择应是经济人。当一个人没有一点经济价值时，他在社会上也就无立足之地。每一个个体要想在根本上解放自己，必须在经济上实现完全独立。所谓人人平等，必须在经济上没有人身依附关系存在。人要想成为真正意义上有独立人格和自由思想的人，必须在经济上没有过多的压力和负担。当社会成员中的每一个人都不为生计发愁时，这个社会才可能成为一个文明社会和现代社会。但要彻底打破经济枷锁，只能靠我们自己。无产者要想解放自己，必须使自己变成有产者。而要成为真正的有产者，必须使自己成为优秀的创业者。,7,创业研究：具体
5、意义,1、引进、借鉴国内外创业学领域的研究成果； 2、加深人们对创业意义的认识，培养创业文化，改善创业环境； 3、研究、提炼、总结创业规律，用于指导创业实践； 4、紧跟时代发展步伐，本着创新、务实、为民的宗旨，以创业研究为载体，整合管理学、经济学、行为学、伦理学、法学等相关学科的知识体系，开展管理学的创新研究。 5、促进创业教育的健康发展。 6、为管理学科的师生们开辟新的研究方向和发展空间。 7、扩大吉林大学未来在创业学领域的国内外影响。,8,创业研究：国内外现状,什么是创业？Entrepreneurship? -1755年：什么是创业者或企业家？Entrepreneur源于法文entrepr
6、endre（中介人）早在1755年，法国经济学家Cantillon(康梯龙）就把entrepreneur一词作为术语引入经济学。用于专指承担交易风险的经纪人。 -1921年：Knight（奈特）认为创业者是不确定决策者。 1934年：Schumpeter(熊彼特）创业者即为创新者。 1973年：Kirzner(柯斯纳）-对市场机会具有敏锐洞察力的人。,9,1982年：Casson(卡森）-擅长利用稀缺资源的人。 1985年：Drucker(德鲁克）-敢于创新、决策和善于行动的人。 还有：TimonsStevenson &Grousbeck(Harvard and Stanford)。 什么是创
7、业？创业者或创业团队的一系列有目的的商业活动。它是一个以获取经济利益为目标、以创新为手段、以企业组织为载体的商业活动（包括企业内创业和创办新企业）。它主要包括以下活动： 1、识别市场机会，选择、设计赚钱载体； 2、组织、整合资源，获取市场机会； 3、提供产品或服务； 4、销售产品，获取经济利益。,10,创业研究：国外现状,著名研究机构 1、百森学院Arthur M.Blank 创业中心：1）GEM; 2)创业研究前沿；3）最早系统开展创业管理研究的院校。 2、凯斯西部保留地大学( the CWRU)Miller 创业中心：1）Robert D.Hisrich编写的创业学在欧美院校得到了广泛使用
8、（包括哈佛商学院）；2）Scott Shane教授在近年来也非常有影响，在创业理论研究领域发表了多篇高水平的论文；3)2003年8月该校组织了世界各地的创业管理博士生，进行了为期一周的深度研讨。 3、MIT创业中心和沃顿商学院创业研究中心 、斯坦福大学创业研究中心和加州大学莱斯特创业与创新中心、伦敦商学院（GEM) 英国剑桥创业中心和哈佛商学院创业管理教研组（Unit),11,Jeffry Timmons,12,William D. Bygrave,13,Robert D. Hisrich,14,其他当代杰出学者,Shane, Scott.（山尼） Venkataraman, S.（文卡塔拉曼
9、） Drucker, P.（德鲁克） Casson, M.（卡森） Gartner, W.(加特纳） Kirzner, I.(柯兹纳） Zahra, S.（扎荷拉） MacMillan,I.（麦克米兰） Vesper, K.(维斯博） Bhide, A.（毕海德） Stevenson,H.(斯蒂文森） Grousbeck,H.(格鲁斯贝克） Roberts, M.(罗博茨）,Murry,G.(莫里）,在美国有上百个首席创业学教授职位。,15,专业期刊（精选）,Academy of Management Review; Journal of Business Venturing Venture
10、Capital Journal Frontiers of Entrepreneurship Research Entrepreneur Journal of Management,16,创业研究：国内现状,有一定影响的创业研究院校： 清华中国创业研究中心：参与GEM、引进 复旦大学创业与创业投资研究中心：创业投资，国际经验 浙江大学管理学院：高技术及民营企业创业 中山大学管理学院：家族企业 南开大学国际商学院：企业成长 吉林大学管理学院：创业投资和融资-创业管理 同济大学管理学院：创业投资和融资 北京大学光华管理学院：创业投资,17,有一定影响的学术活动（不包括风险投资）： 1、首届创业学暨企
11、业家精神教育研讨会（2003年9月，天津南开大学）60多名代表，提交了60篇论文。 2、教育部首届创业教育骨干教师培训班（2003年10月，7天，委托北航主办,180人参加）,18,研究成果： （不包括风险投资, 94年以来风投约4200篇） 96年开始讨论广泛的创业问题（关键词） 1、全部：1996-2003, 8000余篇文章（文史哲+经济政治与法律+教育与社会科学） 2、创业环境：1997-2003，共62篇（同上） 3、创业文化：1996-2003，共16篇（同上） 4、创业理论：2001-2003，共4篇（同上） 5、创业政策：1998-2003，共5篇（同上）,19,创业研究：前沿
12、范畴,前沿问题：(六大前沿领域) 前沿之一：创业的内涵及创业理论（从诸子百家，走向规范统一。(Shane,Vantakaraman,MacMillan, Bygrave,Qinghua Center?) A General Theory of Entrepreneurship: The Individual-Opportunity Nexus. Scott Shane(The CWRU) 前沿之二：创业者特征 （个人特征：个性、激励、动机、个人抱负、远见及知觉等；社会特征：创业者能力、性别与种族、创业团队、创业经验、社会于家庭背景等。） 典型主题：创业动机（生存型创业、机会型创业）、男性创业、
13、女性创业、少数民族创业、农民创业、学生创业、公务员创业、下岗工人创业、技术人员创业、留学人员创业、非创业者的一些类型（如性格懦弱者、头脑简单者等）.,20,前沿之三：企业内创业 典型主题：企业内基于产品创新的创业；基于工艺创新的创业；基于管理创新（新组织）的创业；基于新资源的创业；企业内创业的必要性、障碍及对策、企业内创业战略、企业内创业环境、企业内创业计划的实施、企业内创业的创业者及创业团队的主要特征、企业内创业的组织特征、企业再造。中国：国有企业内的创业、民营企业内的创业、合资企业的创业、股份制企业内的创业、具有不同地区特点的企业内的创业、传统产业企业内的创业、高新技术产业企业内的创业等。
14、,21,前沿之四：高新技术创业（技术型创业） 典型主题：技术性创业者的特征、技术创新与创业、技术转移过程、突破性技术的识别、新技术市场、技术周期及技术替代、项目选择、商业计划、专利及知识产权保护、高技术创业环境（如硅谷、中关村）、高科技园区、孵化器、互联网创业机会及商业模式等。 前沿之五：国际创业（跨国创业） 典型主题：跨国创业的动机、影响因素、创业形式、国际创业的地区环境、国际创业于国内创业的比较、国际创业战略、国际创业组织与管理、国际创业机会识别、目标市场定位、国际创业联盟、国际创业企业管理（合资企业）、贸易壁垒、服务贸易、WTO规则及协议对国际创业的影响、全球化与国际创业、合作创业。,2
15、2,前沿之六：创业的法律问题 典型主题:新创企业中的知识产权问题；专利与专利法对创业的影响、专利的利用策略、专利风险最小化策略（有效利用别人的专利）、商标与商标法对创业的影响、版权与版权法对创业的影响、商业秘密的保护措施、许可证经营、新产品的安全性和创业者的法律责任（保险安排、合同保障）、公司法、律师的作用及如何选择律师等。,23,创业研究：基本范畴,基本研究范畴： 1、基于创业环境的研究 包括：一般环境、具体环境以及创业文化。 2、基于创业过程的研究 包括：市场机会识别与评估；创业计划（营销计划、组织计划-组建创业团队、财务计划-财务评价及创业融资）、获取创业投资或风险投资、获取其他创业资源
16、、管理新创企业。 3、基于创业企业发展阶段的研究 包括：如何创建企业、初创期的管理、早期成长的管理、新创企业的扩张策略及问题、公开上市、企业的终止和重组(并购）。,24,创业研究：基本方法,1、经济学和管理学的方法（创业环境、创业过程） 2、心理学、行为学方法（创业者特性） 3、社会学方法（如创业文化对地区创业的影响） 4、伦理学、法学（企业家道德、伦理） 5、金融学（创业融资、风险投资、上市操作） 6、教育学：创业教育 方法论：形而上的规范研究-理论研究(超越）；形而下的案例研究-实证研究（现象）。建议：二者结合。 目标：大量实证研究基础上的规范研究。,25,结 语,弘扬创业精神： 抓住机遇 整合资源 取得佳绩,26,谢谢各位！,
