1、4、整理与复习第一课时：整理与复习教学内容课本第 29 页“整理与复习”中的第 1、2、3、4 题。教学目标1、让学生经历复习、整理的过程，学习复习整理的方法，感受复习与整理的必要性，逐步养成自觉整理所学知识的意识和良好的学习习惯。2、通过复习，熟练掌握数位顺序表，能正确、熟练地读写多位数。3、能熟练地用万和亿作单位表示整万、整亿的多位数，能正确地用四舍五入法把一个多位数的万位或亿位后面的尾数省略，求出它的近似数。教学准备数位顺序表教学过程一、指导整理与练习 回忆知识点。出示数位顺序表，对照数位顺序表在小组内说一说学到了什么？小组交流后，组织学生进行全班交流，并引导学生回忆本单元知识点。二、指
2、导练习指导学生完成“整理与复习”中的第 24 题及补充题。1、第 2 题。先让学生说一说题中这几个数分别的几位数，最高位各是什么位，并选择一个数让学生说一说各位上的数字所表示的意义。接着让学生在小组内读一读题中各数，再议一议：怎样读多位数？读多位数要注意什么？2、第 3 题。先让学生按题意要求写数，并在小组内议一议：写数时要注意什么？教师组织学生进行全班交流。3、第 4 题。同桌合作，进行多位数的大小比较练习。4、补充题。（1）把下面各数改写成以万作单位。400000 3200000 42000000（2）填空。（用四舍五入法）39208（ ）万 722980（ ）万1024500000（ ）万 958700000（ ）万四、全课小结通过本节课的复习，你还有什么疑难疑难问题想提出来？五、布置作业练习五的第 1、3 题。
