1、条形统计图,认识条形统计图（1）,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,一、复习导入，揭示课题,1. （ ）色的花最多，（ ）色的花最少。,2. 红花比蓝花多（ ）盆。,根据统计表中的数据回答问题。,红,蓝,3,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,我用统计表表示。,二、探究新知,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,
2、晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,我这样表示。,二、探究新知,还可以用条形图来表示。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,二、探究新知,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,他们把数据都 表示清楚了吗？,很清楚，我知道这个月9天 晴，6天阴，9天多云，5天 阵雨，2天雷阵雨。,二、探究新知,这两种方法，哪 种表示更清楚？,条形图更清楚，不用数 就能知道具体的数据。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,你能得到哪些信息？,条形图和统计表 各有什么特点?,晴天比阴天多3天,二、探究新知,统计表能清楚地看出数量 的多少，条形图能直观地 反映出数量的差异，便于 比较,三、知识运用,1. 统计一下本班同学出生的月份。,（一）做一做,2
3、. 把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图表示出来。,三、知识运用,（一）做一做,3. 根据条形图回答问题。,三、知识运用,人数,我们的出生月份,（1）参加统计的同学一共有（ ）人。,（2）有出生人数相同的 月份吗？是哪几个月？,（3）（ ）月出生的 人数最多，（ ）月出 生的人数最少。,（一）做一做,三、知识运用,（二）根据表中数据绘制条形图,你能提出哪些 数学问题？,一共有多少盆花？,875626（盆） 答：一共有26盆花。,四、布置作业,作业：第100页练习十九，第1题、第2题。,认识条形统计图（2）,条形统计图,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,一、复
4、习导入，揭示课题,同学们，你们都喜欢 吃什么早餐呢？,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。,请选一个条形 图把统计结果 表示出来。,绿色圃中小学教育网http:/,我这里有两幅条形图，请你选择 一个条形图把统计结果表示出来。,二、探究新知,我画的这幅 条形图，每 格代表1人。,我画的这幅 条形图，每 格代表2人。,如果最喜欢牛奶 的是5人，在右 图中怎样表示？,最喜欢（粥） 的人数最多。,我认为右边的图表示这 里的数据比较合适，因 为这些数据比较大，用 每格代表2
5、人更简洁,可以用半格 代表1人。,最喜欢（ ）的 人数最多。,两个图的每格分别 代表几人？,你认为用哪个图表 示这里的数据比较 合适？为什么？,根据例1的数据和上面的记录单填写下表。,9,三、知识运用,（一）做一做,这是北京市 2012年9月 的天气情况。,天气,天数,月份,6,9,7,18,4,3,5,三、知识运用,把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。,三、知识运用,9月和8月比较，天 气有什么变化？,9月的晴天比 8月多,（一）做一做,三、知识运用,9月北京已正式进入秋季， 你认为北京9月的天气有 什么特点？,9月的天气比较凉爽， 空气慢慢开始变得干 燥了,（一）做一做,三、知识运用,
6、下面是四（1）班同学调查的结果。,（二）同学们最喜欢下面哪个卡通形象？,把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。,第一组：,全 班：,三、知识运用,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,第一组：,三、知识运用,0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,全 班：,三、知识运用,第一组的图每格代表（ ）人，全班的图每格代表（ ）人。,1,2,通过条形图你获得了 什么信息？,喜羊羊最受同学们喜爱,四、布置作业,作业：第101页练习十九，第4题。,新人教版四年级上册数学全册课件下载页面： http:/ 10 8 6 4 2 0,辆数,小汽车有 12 辆，面 包车有 8 辆，大客车
7、 比小汽车少 8 辆。,机动车,绿色圃中小学教育网http:/,二、探究新知,这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种 机动车通过的辆数统计表。,你能把上面的结果 用“以1 代表2”的 条形图表示出来吗？,如果用每个格表示 2辆车， 要画很多 个格，太麻烦了！ 怎么办呢？,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,当数据比较大的时候用 1格代表5辆车比较合适。,二、探究新知,每格代表5辆车。,用下面的图试试看！,每格代表（ ）辆车。,什么情况下用1格代 表5辆车比较合适？,你能把上面的结果用 “以1 代表2”的条 形图表示出来吗？,如果用每个格表示2辆 车，
8、要画很多个格， 太麻烦了！怎么办呢？,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,如果统计结果是下面这样， 每格代表几合适？,哇，数据更大了，我觉得 每格代表10比较合适。,二、探究新知,三、知识运用,（一）做一做,佳美电器商店电视机一周销售情况统计表,这一周星期六和星 期日销售量最多， 星期二最少。,你还能发现什么？ 你能提出什么建议？,我还发现星期一的 销售量也比较少。,把上面的统计表 制成条形图。,这一周哪两天 销售量最多？ 哪天最少？,我建议商场在周末多 准备些货源；星期一 和星期二做一些优惠 促销活动,大象的寿命最长， 狗的寿命最短。,每格代表5年。,大象的寿命比狗的 寿命长多少年？,三、知识运用,（二）下面是几种动物的平均寿命,把上面的统计表 制成条形图。,每格代表（ ）年。,你对什么信息 最感兴趣？,（ ）的寿命最长，（ ）的寿命最短。,三、知识运用,你能在下面用条形图把上面的 数据表示出来吗？,三、知识运用,欣赏,三、知识运用,本单元结束了，你有什么收获？,条形图1格表示几，要 根据具体情况来确定。,统计表和条形图都可以表示数据， 表示数据还有其他方式吗？,四、布置作业,作业：第103页练习十九，第6题、第7题。,
