1、2017 年七年级上学期古诗复习班级： 姓名： （1） 观沧海 1.观沧海的作者是 ，字 ， 末年 家、 家、 。2.在观沧海中，最体现诗人博大胸襟的句子是：， ； ， 。 3 观沧海一诗中，描写草木景色的句子是： ， 。 4 观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：， 。 5 观沧海一诗中详细写诗人见到的景象（实景）的句子是：， 。 ， 。6.观沧海中叙事的两句诗是： ， 。 7.本诗中哪些诗句是虚写的？有什么作用？（二） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 1.“左迁”意思是 ，这首诗的作者是 ，字 ，号 。2.表达对友人深切同情的诗句是： ， 。 3.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、
2、迁谪之远的是：， 。4.诗中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：， 。 5.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？2.后两句历来是受到称颂的名句，请分析一下它好在哪里？（3） 次北固山下1.次北固山下 “次”意为 ，这首诗作者是 ，是 代诗人。2.诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：， 。 3.次北固山下一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：， 。 4.次北固山下一诗中游子思乡情深的诗句是：， 。 5. 这首诗的颔联是哪一句？请你描绘该句描绘的景色。6.该诗的颈联是哪一句？是什么意思？有什么作用？（四） 天净沙秋思1.天净
3、沙秋思中写农村晚景的句子是：， ， 。 3.天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是：， 。 4.该曲的主旨句是： 。5“天净沙”是 ， “秋思”是 。6.曲中“枯藤” 、 “昏鸦” 、 “西风” 、 “瘦马” 、 “夕阳”等词语描绘了一幅 图。7.这首元曲表达了什么样的思想感情？8.“小桥流水人家”是一幅怎样的美景？它被穿插在诗中，起到怎样的作用？（五） 峨眉山月歌1李白峨眉山月歌一诗中，抒发依依惜别之情的两句是：， 。2 峨眉山月歌中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：， 。（六） 江南逢李龟年 杜甫江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：， 。（七） 行军九日思长安故
4、园 （岑参）写自己对饱受战争忧患的人民等同情，对早日评定安史之乱等渴望的诗句是：， 。（八） 夜上受降城闻笛 （李益）1.诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是：， 。2.表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是 ：， 。答案：（一）7.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是诗人丰富而奇特的想象，是虚写。描写了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，体现诗人开阔的胸怀和远大的抱负。（二）4.“杨花” “子规” 。 “杨花”在旧体诗中常象征离散、漂泊，本诗首句通过各种意象，渲染出在暮春季节的一种哀伤、惆怅气氛。 “子规”有离别之恨，触发远离异乡的人们的心头的凄情。5.作者以新奇的想象，用拟人的手法，寄
5、情于景，以月作使者，把无情月变成知心人，穿越时空追随友人，表达了对友人遭贬的无限同情和关切，也抒发了对官场的憎恶。 （修辞+情感）（三）5. 春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，船上人的视野也因之开阔。6.残夜尚未退尽，红日已从海上升起，旧年还没逝去，江上春意已经露头。作者把“日”和“春”作为新事物的美好象征，并且用“生” “入”使之拟人化，该句写景逼真，叙事真切，表现普遍的生活真理，给你乐观积极向上的力量。（四）5. 曲牌名、题目6. 深秋晚景图7. 天涯沦落人孤寂悲苦的心情。8.眼前呈现一座小桥，潺潺的流水，还有依稀炊烟袅起的农家小院。以乐景写哀情 。通过对比，衬托出游子的孤独凄凉及对家乡亲人的思念。
