1、用字母表示数（三）教学内容：练习课，教材 P51P52 练习十第 713 题教学目的：1、能较熟练的掌握用字母表示数的方法。2、能正确运用字母表示常用数量关系、数量。 。3、会利用公式、常用数量关系求值。教学重、难点：能熟炼地运用字母表示数。教学过程：一、基本练习：1、填空：（1）aa=（ ） aa=（ ） （2）当 a=5 时，2a=（ ） ，a 的平方=（ ）2、同学们在操场上做操，五年级站了 x 列，平均每列 20 人，六年级有 a 人。说出下面各式所表示的意义：（1） 30x （2）30x+a (3)a30x3、小结；用含有字母的式子不仅可以表示数量关系，也可以表示数量。二、综合练习：
2、1、独立解答 P51 第 7 题 师巡视指导个别学困生。投影展示，集体评议，注意评讲求值的书写格式。2、讨论口答 P51 第 8 题 注意指导学生理解（3）小题，3x 表示投中 3 分球得的总分数。3、分小组完成 P51 第 9 题请几个小组派代表说说式子表示的含义。4、独立完成 P52 第 1012 题 师注意巡视指导学困生。三、全课总结：通过练习，你还有什么疑困？你觉得你掌握得比较好的知识是什么？有困难需要帮助的地方是什么？四、发展练习：1、讨论 P52 第 13 题 请学生先独立思考，再集体讨论。2、在下面算式中，a、b、c、s 各代表什么数？a b c s 9 s c b a课后反思：
