1、孙行者 胡适之,1932年清华大学新生入学考国文卷,楹 联 的 世 界,楹联就是对联。对联是中国文学大家庭中独特的艺术形式。一副对子由上下两联组成。 始于五代，盛于明清。,对联的种类,对联是对子这种艺术形式的总称，根据张贴的场合、位置、作用，对联还有许多名称。贴在大门廊柱两旁的叫楹联（因为最早的对联都是贴在门楹上，所以对联有时又称作楹联），过春节贴的叫春联，给老人祝寿的叫寿联，送葬的叫挽联，祝贺生日、结婚、开业的叫贺联，表明志向、抒发胸怀的警联等。还有文人雅士互相诘难赠答、或自娱自乐玩文字游戏的叫谐联、怪联等等。,其基本要求是：1、两联字数相等，不能重复用字；2、上联最后一字是仄声，下联最后一
2、字是平声；3、结构相同，词性相同；4、平仄在同一句中是交替的，在相对的两句中是相反的；5、上下联意思相互关联（相近或相反）。,孙行者,胡适之,辛弃疾,霍去病,工对（正宗写法）,宽对（非正宗写法）,不过分强调平仄、对仗、用韵的楹联。,优点：出乎自然，不事雕琢。,由于与工对程式相悖，故历来不被人们所重视，甚至被文人墨客所否定，但是随着时代的发展，却越来越显示出了强大的生命力。,虎贲三千，直抵幽燕之地,龙飞九五，重开大宋之天,虎贲三千，直抵幽燕之地,龙飞九五，重开混沌之天,虎贲三千，直抵幽燕之地,龙飞九五，重开尧舜之天,元代红巾军起义的旗联,明代刘六起义时的旗联,清末龙凤殿的楹联,楹联蕴含的思维方式
3、和审美方式,工整和变化和谐统一 言短旨长，含义丰富 联句与环境和谐融会,鉴赏指津,遣词造句美 意境韵味美 情景交融美,言必信， 过五关， 满招损， 差之毫厘， 绳锯木断， 明月松间照， 海内存知己， 生当作人杰， 无边落木萧萧下， 落霞与孤鹜齐飞， 沉舟侧畔千帆过， 接天莲叶无穷碧， 日出江花红胜火，,名联举隅,五百里滇池，奔来眼底；数千年往事，注到心头。 万顷湖平长似镜；四时月好最宜秋。 一针一线，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力惟艰。,云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之
4、客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。 声律启蒙 ,词牌入对成妙联,晚霞映水，渔人争唱满江红。黄庭坚 朔雪飞空，农夫齐歌普天乐。苏轼水仙子持碧玉簪，风前吹出声声慢。黄庭坚 虞美人穿红绣鞋，月下引来步步娇。苏小妹,杭州西湖于谦祠有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。 上联：千古痛钱塘，并楚国孤臣，白马江边，怒卷千堆雪浪 下联的内容（已被打乱）：岳家父子同，两朝少保冤，夕阳亭里，风波两地心伤 下联调整为：,两朝冤少保，同岳家父子，夕阳亭里，心伤两地风波,趣联赏析,踢破磊桥三块石,劈开出路两重山,古文人做，做诗做赋做高官,一大口吞，吞云吞雾吞江海,天下口，天上口，志在吞吴,
5、人中王，人边王，意图全任,趣联赏析,狗啃河上骨,水流东坡诗,童子打桐子，桐子落，童子乐,丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌,蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本,梅花桂花玫瑰花，春香秋香,门对千棵竹,家藏万卷书,短,长,无,有,2004年福建省高考题：,请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。（平仄不论）（3分）上联：爱国诚信乃做人根本,参考答案： （1）求实谦虚为治学前提； （2）务实勤奋乃求学途径； （3）律己宽容是处世开端；,2004年高考全国卷,请为图书馆的对联补拟下联。 上联：学问藏今古 下联：_,参考答案： 才识贯中西 智慧集东西,2007年高考浙江卷,5.下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（ ） A 碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B 为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C 乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D 执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株,B,蒲松龄的自勉联,有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,请从“奉献”“立志”“恒心”等词语中任选取一个作为话题，撰写一副自勉联。,参考答案： 奉献蜡烛滴泪泪含笑，粉笔扬雪雪沁香。 立志学海雄心千里渡，书山壮志万仞攀。 恒心绳锯不息木终断，水滴无止石能穿。,作业,给自己写一副自勉联。 给学校或班级写一副对联。,
