1、调查类课题研究框架的设计,宁波市镇海中学 曾昊溟,1、关于计算机及其附件节能处探 组长：范中杰；组员：叶骏翔、胡超元、翁凯浩、王启楠、韩超 2、校门口摊贩的经营状况及对学生的影响 组员：沈宇哲（组长）、周逸云、蔡露哲、胡九勺、戴科泉、周正泽 3、咸蛋超人课题组：奥林匹克数学对学生成长的利与弊 组 长：干于越；组员：王佳栋、张成竹、陈佳云、曾宇杰、郑晓东 4、不良信息对未成年人的危害影响 组 长：顾旭恺；课题组成员：杨珮茹、韦蕾妍、朱振宇、潘文韬、陈思远、金宇博 5、镇海空气污染状况以及对居民生活的影响。 指导老师：华利平；组长：范天奇。 组员：王聪、沈昱冰、袁梦阳、周易、黄赢涛。 6、课题：关
2、于计算机及其附件节能处探 组长：范中杰；组员：叶骏翔、胡超元、翁凯浩、王启楠、韩超 7、校门口摊贩的经营状况及对学生的影响 组员：沈宇哲（组长）、周逸云、蔡露哲、胡九勺、戴科泉、周正泽,1.甲流出现以来对于其的关注监测及控制手段如何？ 朱嘉辉 5. 学校对甲流的控制手段及学生重视程度 朱嘉辉、钱超、胡夏禹、林天帆、林琰旻、罗军 2.中学生使用手机的利与弊 叶晨燕 5 课题名：对于中学限制学生在校使用手机的措施的看法组员：叶晨燕、叶颖微 3.修正液有什么危害 吴潇 5 4.教师上课采用多媒体对学生上课效率是否有影响 吴雨露 5多媒体教学对高中生学习的利与弊 组员：吴雨露、庄玥、焦龙吟、史颖昭、潘
3、奕宇、郭燕 5.关于中学生课外阅读情况的调查与研究 余佳濛 5 6.绿色校园的重要 谢翱羽 5 镇海中学绿化对学生的影响及改进研究 谢翱羽 吴淦 谢乾狄 方晨妍 龚鸿炜 邱杰 7.广告的利弊 高佳雯 4 姓名：高佳雯，岑珂滢，郭馨睿，何辉，杨昂霖，杨启昂 课题名：人们对于广告的态度以及广告的影响力 8课题：镇海中学学生对相声的认识与了解及相声对他们的作用的研究 课题组：邹显睿（组长）、任崇远、邵凯、范宏晖；导师：王晓晓老师（初定） 9镇海区中学生课外阅读情况的调查与研究 郑罗颖、余佳濛 、柴梦倩、王樱儒、吴凡、葛予晴、王蕊 10镇海中学师生心理状况及其调节方式的调查研究 姓名：邵伊丽、张宁恬、
4、徐斐懿、凌璐炎、吴艺璇、金潇 11、课题名：中学生阅读网络文学的利与弊（网络文学对中学生学习的影响） 组员：江艺,课题的类型 研究问题的性质 不同类型的问题 研究方法和路径,没有调查，就没有发言权。毛泽东中国医疗改革方案10月14日起公开征求公众意见（中国政府网：关于关于深化医药卫生体制改革的意见（征求意见稿）公开征求意见的公告http:/ 盖洛普（19011983年）和美国的民意调查（http:/ 研究：做出分析的一种方式 调查研究：收集资料后进行分析得出结论的方法和过程 框架：(1)提供形状或强度的结构系统(如屋架)；(2)比喻事物的组织、结构。,调查（研究）类课题框架的概念,收集资料的方
5、法：文献、问卷、访谈、实地调查法等 分析方法：定量、定性,表一,分析： 调查类研究框架的四个W（基本要素） 调查目的为什么调查（WHY） 调查对象和调查内容调查什么（WHAT，人物、事件、现象或文献） 调查方法用什么方式调查（HOW，问卷、访谈、观察等） 调查范围在什么地方调查（WHERE） 进行一项调查如同建造一座大厦，调查框架设计如同建筑设计一样举足轻重。 （注：原创）,表二：调查类课题框架的设计 课题名：,四种主要调查方法对象与特点比较,分析：问卷调查：先从调查目的出发寻找相关的几个大到足以形成调查提纲的方面性、层次性问题“大问题”。设计的调查内容中，哪些与设计的调查目的相对应？还可以从
6、哪些方面调查到所需信息？哪些是游离于调查目的之外的调查内容？请各课题组以组为单位设计调查问卷。,设计调查问卷,题目 指导语 问题与答案 结束语 落款：可在指导语后，也可在问卷最后；落款需注明调查单位及时间,一、题目,1、概括说明调查的研究主题 2、题目应简明扼要，易于引起被调查者的关注 举例：在“本地中学生吸烟情况的调查研究”课题中，需要统计本地中学生吸烟情况状况，设计调查问卷。题目1 ：关于本地中学生吸烟情况的调查问卷 题目2： 调查问卷本地中学生的吸烟情况,二、指导语,1、应有亲切的问候 2、语言要简炼 3、简要说明调查目的 4、设法消除被调查者的思想顾虑，并使被调查者感受到本次调查的意义
7、 5、对如何回答问题作简要说明 6、落款（调查者身份，如课题组、单位，不应写个人；调查时间）,根据调查目的和内容，确定调查的“大问题”，形成大提纲；,三、问题与答案1,案例：关于本地中学生吸烟情况的调查问卷,关于行为方面的问题,关于态度方面的问题,关于个人背景的问题,调查对象基本情况 中学生吸烟的现状 中学生吸烟的原因 中学生对吸烟的态度 对吸烟与身体健康的认识,“小”问题： 1、玩网络游戏的基本情况。 （地点、时长、花费） 2、玩网络游戏的原因。 3、对于玩网络游戏，你周围人的态度。 （父母长辈、同学） 4、玩网络游戏对生活、学习的影响。,课题：中学生网络游戏利弊调查 “大”问题之一：中学生
8、玩网络游戏情况调查,小资料,开放式问题和封闭式问题设计简单比较： 您喜欢哪一方面的书籍? 政治理论 科学技术 文学艺术 其他 您喜欢哪一方面的书籍？ 比较：包含的信息量；给被答者的自由度；需要被调查者化费的时间与耐心；回答率等等。,问题的语言和提问方式设计的规则 尽量用简单的语言，避免专业术语和抽象概念 概念明确清晰，便于理解 问题不可以带有倾向性，应保持中立态度，多用中性词，尽量不用贬义词和褒义词 避免以否定形式提问，以免误会产生 不直接问敏感性问题，要间接、委婉 要考虑被调查者回答问题的能力，确保问题易于回答,三、问题与答案2,答案设计要保证答案具有穷尽性和互斥性善于使用“其他”问题和答案
9、设计要协调,三、问题与答案3,四、结束语 五、一张好问卷的基本标准 目的明确（调查内容与调查目的是否一致？哪些内容对应哪一大问题） 表述准确 语言通俗 理解清楚 避免主观倾向 总之，使受访者愿意提供真实的答案，并能搜集调查者所需要的信息。,同学们，学完这节课，你认为研究框架设计的一般程序是怎样的？有什么心得体会？ ,调查类课题框架设计一般步骤：,调查研究类，科学实验类，项目设计类,明确调查目及调查内容,明确课题研究类型,确定调查范围及对象,决定收集资料的方法（调查方法）,课后作业： 网上找类似的问卷模仿、调整；就本组设计的问卷及调查类课题研究框架征询指导老师的意见；组长负责整合本组内容，将课堂
10、上相关记录记在镇海中学研究性学习活动手册第7面；对问卷进行小范围试用，有问题再调整。,让我和你一起做得更好！,宁波市镇海中学 曾昊溟编制 谢谢,问卷调查中需进一步明确的几个问题,1、样本选多大合适：有限总体数与样本数量关系表 可信度95%，允许误差5%,2、问卷的长度： 3、问卷题项的设置： 4、问卷编制前的试测： 5、组织好问卷的施测过程： 6、问卷数据的录入与统计：,7、确定调查对象的基本原则 所选的调查研究对象必须能代表总体 确定调查对象的方法有三类： 第一类：研究对象的全部（普查）； 第二类：确定一两个个别对象进行较为深入地调查（个案）； 第三类：用抽样的方法选取样本（抽样）。,8、问
11、卷设计的技巧,）不含两个以上不同的概念和事件 例：你是否喜欢用计算机和录像机学习？是（）否（） ）不要用双重否定 例：你是否认为没有学生不喜欢用计算机学习？是（）否（） ）所提问题尽量避免空泛 ）避免用那些多义、易使人误解的词句 例：你在哪里念的大专？ ）类别、项目必须完整，不完整加“其他” 例：你在哪里上网学习？家（）学校（）网吧（）,）项目、类别互相不能包容和重迭 例：你比较喜欢下列哪些媒体学习？ 书 教材 录像带 VCD CAI课件 光盘 指导书 其他 ）特别重要或要强调的概念可加特殊指示 例：你赞成把学生平时作业计入总成绩吗？是（）否（） ）要在被测试者能理解的范围内提问题 ）所提问题不宜太大太空 例：你认为中学生应如何提高自身素质？,10）避免启发或暗示 11）避免那些容易引起情绪反感的问题 例：你在上初中时考试作过弊吗？是（）否（） 12）、避免不同概念或属性相混 例：教师批改作业的情况是：及时批改 简单圈阅 注明对错 评分并提出修改意见,小结：问卷调查法（questionnaire survey）,问卷的构成,前言（导语）,个人特征资料,事实性问题,态度性问题,存在性事实,行为性事实,评价性意见,情感性意见,认同性意见,认识性意见,标题,
