五、加法和减法（一）第三课时 教学内容 学会 5 以内的减法目标：1、理解减法的含义，认识减号 ，会读减法算式。2、培养学生观察和动手操作能力。教学重点 了解减法的含义，使学生初步体会生活中有很多的减法教学过程 一、导人师兜一兜苹果，露出一个，让生猜猜有几个苹果。出示 4 个苹果，奖给坐的最好的小朋友，让他拿走。其他生说说，你看到了什么？师：刚才小朋友们说的还剩 3 个苹果，是怎样算的？生试说师板书：4-1=3今天，我们就来学习减法。板书：减法二、学新知1、介绍“”2、读算式：4 减 1 等于 33、说说 4、1、3 分别表示什么？说说 出示船图4、观察图，同桌说说图意，你想提出怎样的问题？三、还剩几条船怎样列式？四、师板书 3-2=1说说 3、2、1 各表示什么？五、摆摆1、摆 5 只蝴蝶，划去 3 只，怎样列式？2、5 个苹果，用手圈起两个，怎样列式？六、试试1、看图列式 P33S，说说为什么这样列？2、游戏3、 练习P33T1 在老师的指导下做看图列式 P33T2，生独立做4、指导写法5、小结：减法在我们的日常生活中处处可见，要想发现它，就要留心生活。6、作业七、 必做题：P33T41、兴趣题：回家搜集生活中的减法问题。2、板书减法 4- 1 = 3
