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探索勾股定理优质课.ppt

上传人:tangtianxu1 文档编号:3496103 上传时间:2018-11-06 格式:PPT 页数:15 大小:505.50KB
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1、探索勾股定理,这是什么图形?,直角三角形的三个内角有什么关系?,直角三角形的三条边有什么关系?,今天我们来研究直角三角形三边的特殊关系,上图中的A、B、C三个正方形的面积关系如何?,A,B,C,A正方形的面积=_,B正方形的面=_,C正方形的面积=_,A的面积+B的面积=C的面积,9,9,18,B,C,图1,A的面积+B的面积=C的面积,图1中:,图2中:,A的面积+B的面积=C的面积,我们将它变小,三个正方形的面积关系呢?,做一做,(1),并填写下表:,(2)三个正方形A,B,C的面积之间有什么关系?,16,9,25,4,9,13,A的面积+B的面积=C的面积,a,b,c,如果:三角形的边长

2、分别为a、b、c那么:它们有什么关系呢?,a2 + b2 = c2,面积A,面积B,面积C,=a2,=b2,=c2,面积A+面积B=面积C,如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么,a2 + b2 = c2,即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.,勾股定理,a,b,c,请同学们:画一个直角三角形,使它的直角边分别为:5和12,能量出:它的斜边是多少呢?,52 + 122 = 132,毕达哥拉斯定理,别称:,通过刚才的讨论:,勾,股,弦,想一想,小明妈妈买了一部29英寸(74厘米)的电视机.小明量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽,他觉得一定是售货员搞错了.你同

3、意他的想法吗?你能解释这是为什么吗?,582+462=5480,742=5476,能力拓展:,1、下图中正方形内的数表示这个正方形的面积,求字母所代表的正方形的面积。,2、小丽家的电视机的屏幕大约有50厘米长和40厘米宽,这是一台多少英寸的电视机呢?(1英寸=2.54厘米),A=625,B=144,502+402=4100 642=4096 64 /2.54=25,3、求出下列直角三角形中未知边的长度:,x0 x = 5,4下列阴影部分是一个正方形,求此正方形的面积,解:设正方形的边长为x厘米 , 则x2=172-152x2=64 答:正方形的面积是64平方厘米,5、如图,一根旗杆在离地面9米处断裂,旗杆顶部落在离旗杆底部12米处,旗杆折断之前有多高?,拼一拼,A,B,下图是某处公路的示意图,AB=1500米,AC=900米,ACBC,如果一辆农用车以18千米小时的速度行驶,那么它从A直接到B与从A经过C到B相比较,可以节省多少时间?,c,议一议: 观察下图,判断图中三角形的三边是否满足 a2 + b2 = c2,请思考:,如图,分别以直角三角形三边为直径作三个半圆 这三个半圆的面积之间有什么关系?为什么?,s1,s2,s3,A,B,C,

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