1、教学目标,教学内容,分 粥,假设全班组成一个共同生活的小团体。大家同吃一锅粥，为了分配的公平，请问：采用什么办法分粥最公平？并说明这种办法的理由。,讨论,方法一：拟定一个人负责分粥事宜。很快大家就发现，这个人为自己分的粥最多，于是又换了一个人，但总是主持分粥的人碗里的粥最多。方法二：大家轮流主持分粥，每人一天。这样等于承认了个人有为自己多分粥的权力，同时给予了每个人为自己多分的机会。虽然看起来平等了，但是每个人在一周中只有一天吃得饱而且有剩余，其余6天都饥饿难挨。方法三：大家选举一个信得过的人主持分粥。开始时这个品德尚属上乘的人还能基本公平，但不久他就开始为自己和溜须拍马的人多分。方法四：选举
2、一个分粥委员会和一个监督委员会，形成监督和制约。公平基本上做到了，可是由于监督委员会常提出多种议案，分粥委员会又据理力争，等分粥完毕时，粥早就凉了。方法五：每个人轮流值日分粥，但是分粥的那个人要最后一个领粥。令人惊奇的是，在这个制度下，7只碗里的粥每次都是一样多，就像用科学仪器量过一样。每个主持分粥的人都认识到，如果7只碗里的粥不相同，他确定无疑只能拿到那份最少的。,制度至关重要，制度是人选择的。好的制度清晰而精妙，既简洁又高效，使人逐渐趋于公平与公正。,结论,一、个人收入与分配,1、多元的家庭收入,城镇居民收入结构：工资性收入经营性收入财产性收入转移性收入,农村居民收入结构：工资性收入家庭经
3、营收入财产性收入转移性收入,8,知识链接(1),转移性收入就是指国家、单位、社会团体对居民家庭的各种转移支付和居民家庭间的收入转移。包括政府对个人收入转移的离退休金、失业救济金、赔偿等;单位对个人收入转移的辞退金、保险索赔、住房公积金、家庭间的赠送和赡养等。,2)按个体劳动者劳动成果分配,2.个人的收入和分配,我国现阶段实行的是按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。,1)按劳分配，多劳多得,3)按生产要素分配,2)按劳分配为主体,基本内容：,在公有制经济中，按劳动者提供的劳动的数量和质量为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。,分配范围 分配依据 分配内容 分配原则,2)按个体劳动者劳
4、动成果分配,个人占有生产资料、独立从事个体劳动、个体经营活动,3)按生产要素分配,按劳动要素分配:一般是指在私营企业和外资企业中，劳动者所获得的工资收入。 按资本要素分配包括：私营企业主生产经营取得的税后利润，债权人取得的利息收入、股息分红，债券、股票交易收入等 按技术、信息要素分配:是指科技工作者、信息工作者提供新技术和信息资料取得的收入。 按管理要素分配:是指企业的管理人才凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的方式。,知识链接(2),按劳分配适用于在公有制经济中按个体劳动劳动者成果分配适用于个体经济中按生产要素分配适用于非公有制（私营和外资）经济中,按劳分配,赵某本人,赵某的妻子,我
5、在马路边开了个小店，收入比老赵还高哩！,按个体劳动者劳动成果分配,赵某的儿子,工资、奖金和津贴属按劳分配 炒股属于按生产要素（资本）分配,我在国有企业工作，每月除工资、奖金、津贴外，还炒股，也赚了不少钱。,赵某的女儿,我在外企上班，每月工资2600 。我还利用双休日为一家私营企业当技术顾问,也有一份丰厚的报酬。,工资属按劳动要素分配,当技术顾问的报酬属于按生产要素（技术）要素分配,我国为什么要实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度？,（1）生产决定分配，我国目前的分配制度是由我国现阶段生产力发展水平决定的；,（2）生产资料所有制决定分配方式，我国目前的分配制度是由我国公有制为主体、多
6、种所有制经济共同发展的所有制结构决定的；,分配方式,3.处理好效率和公平的关系,效率大力发展生产力，坚持使劳动者的劳动贡献和劳动报酬紧密结合起来。 公平防止分配不公，避免个人收入差距过分悬殊。,22,坚持效率原则,经济效率：经济活动中产出与投入的比率。,效率,产出,投入,产品,成本,财富,资源,收入分配方式,效率,坚持劳动贡献和劳动报酬紧密结合，按各种要素参与收入分配,打破平均主义.,23,经济学中所说的公平，主要是指收入分配中的公平，主要表现为收入分配的相对合理，社会成员之间的收入差距应当得到有效控制。,坚持公平原则,收入分配公平不等于平均主义。平均主义是完全不考虑生产活动中的劳动和生产要素
7、的投入与贡献，人人均等，这是会挫伤劳动者积极性的。,党的十七大报告指出：“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平”。,如何让收入分配更合理,正确处理效率与公平的关系 “做蛋糕”与“切蛋糕”的经济学,做蛋糕的学问-效率问题,切蛋糕的学问-公平问题,27,效率与公平是辨证统一的关系：,效率,公平,（把蛋糕做大）,（把蛋糕切好）,故事：两个孩子得到一个橙子，由一个孩子负责切橙子，而另一个孩子选橙子。最后，这两个孩子按照商定的办法各自取得了一半橙子，高高兴兴地拿回家去了。其中一个孩子把半个橙子拿到家，把皮剥掉扔进了垃圾桶，把果肉放到果汁机上榨果汁喝。另一个孩子回到家把果肉挖掉扔
8、进了垃圾桶，把橙子皮留下来磨碎了，混在面粉里烤蛋糕吃。从上面的情形，我们可以看出，虽然两个孩子各自拿到了看似公平的一半，然而，他们各自得到的东西却未物尽其用。表面上看似公平，却并未达到双方利益的最大化，即资源利用效率并没有达到最优。,初次分配和再分配中都要处理好效率和公平的关系。再分配更加注重公平。 要提高劳动报酬在初次分配中得比例。（逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。） 让全体社会成员共享社会发展成果。,30,知识链接(3),初次分配企业作为分配主体，将国民生产总值在国家、企业、个人之间进行分配。 再分配政府作为分配主体，主要通过税收、提供社会保障和社会福利、
9、转移支付等调解手段进行，重点调节地区之间、城乡之间、部门之间、不同群体之间、在职与退休人员之间的收入关系，防止收入差距过大，保障低收入者基本生活。,31,注意：,社会主义初级阶段我国在处理效率和公平和公平的关系上，先后采取过不同政策：1.改革开放以前，计划经济体制下，只讲公平，不讲效率。2.改革起步阶段，党的十四大提出要兼顾“公平与效率”3.在确立社会主义市场经济目标改革阶段，党的十四届三中全会提出“效率优先，兼顾公平。”4.现阶段，即社会主义市场经济完善阶段，党的十六届四中全会从构建社会主义和谐社会的高度提出“要注重社会公平”；党的十八大再次提出“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，
10、再分配更加要注重公平。”,二、依法纳税,1.个人纳税面面观,税收是国家为实现其职能、凭借政治权力、依法无偿取得财政收入的基本形式。,33,税 收 宣 传 栏,我是学生,税收与我无关,我纳税我光荣,你认同他们的观点吗？为什么？,交通,医疗,教育,国防,通讯,环境,健身,赈灾,修建这些工程或举办这些活动的钱是哪里来的？,思考,37,征收面最广、最稳定可靠的财政收入,39,我国个税改革历程,1981年版个税适用超额累进税率，同时规定了800元为个税起征点我国的个人所得税制度至此方始建立。 1986年9月，针对我国国内个人收入发生很大变化的情况，纳税的扣除额标准调整为400元。 2005年8月，第一轮
11、个税改革落定，其最大变化就是个税费用扣除额从800元调至1600元，同时高收入者实行自行申报纳税。 2008年3月，在个税第二轮改革中，个人工资、薪金所得减除费用标准由1600元每月提高到现行的2000元每月。 2011年6月30日，人大常委会决定，个税起征点将从现行的2000元提高到3500元，并将工薪所得9级超额累进税率缩减至7级。至此我国已是近五年内第三次对个税起征点进行提高调整。,税收的种类,每一种税的 具体规定,纳税人 征税对象 计税标准,流转税,所得税,资源税,财产税,行为税,我国税收的种类,五大类，二十多种,41,税收的种类,（根据征税对象分）,2.个人所得税,工资个税的计算公式
12、为： 应纳税额（工资薪金所得 “五险一金”扣除数）适用税率速算扣除数,43,所得税,个人所得额,个人,超额累进税率、比例税率,高收入者多纳税，低收入者少纳税,调节个人收入，财政的重要来源,个人所得税的应税项目,算一算,3.确立纳税人意识,纳税人是指税法中规定的直接负有纳税义务的单位或个人。,偷税、欠税、骗税、抗税是违法行为,偷税是指纳税人有意违反税法规定，用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应缴税款的行为。如伪造、销毁、涂改账本和票据，隐瞒销售收入等。,偷税,走进生活,欠税是指纳税人超过税务机关核定的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为。,欠税,骗税是指纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为。,骗税
13、,抗税是指纳税人以暴力、威胁等手段，拒不缴纳税款的行为。,抗税,51,A、未按规定期限缴纳税款 B、聚众闹事、威胁、围攻税务干部 C、虚列出口数量、虚报出口价格 D、伪造、涂改、销毁帐册和票据,抗税,骗税,偷税,欠税,判断下列行为分属于哪种违反税法的表现：,52,树立“纳税人”意识,1、义务意识,2、权利意识,监督,关注税收征管和使用,对贪污、浪费行为批评和检举（作斗争）,三、投资理财,财富增值进行时,54,你赞成以下哪种投资方式?,1.安全方便的储蓄储蓄是城乡居民将暂时不用或结余的货币收入存入银行或其他金融机构的一种存款活动。,储蓄存款利息计算的基本公式为：利息=本金存期利率,56,活期储蓄
14、,57,按存取方式定期储蓄分为整存整取定期储蓄、零存整取定期储蓄、存本取息定期储蓄、整存零取定期储蓄等。存期分为3个月、6个月、1年、3年、5年。,定期储蓄,58,存款储蓄的优缺点：,存取自由,安全性高,收益稳定,有贬值风险,59,知识链接(4),证券是多种经济权益凭证的统称，用来证明持券人有权按其券面所载内容取得应有权益的书面证明。,2.风险与收益并存的证券,62,债券的种类,安全性由强到弱,风险性由低到高,债券：一种稳健的投资工具，具有利率固定、风险较小的特点。分类：国债、金融债券、企业债券。,金融债券,国债,海尔集团企业债券,股票：是股份有限公司发给股东的入股凭证，是股东取得股息的一种有
15、价证劵。特点：高风险、高收益收入方式：股息和红利持有者享有的从股份公司取得的利润分配收入；买卖股票通过买卖股票带来的差价收益。,股票和债券比较表,股东入股凭证， 是一种所有权证书,债务证据 要限期偿还,取得股息和红利 经营好坏决定着股票的效益,定期收取利息 不承担风险,不能退股金 只能卖股票,明确付息期限 必须偿还本金,有价证券 筹资手段 都能获得一定收益,商业保险是指通过订立保险合同运营，以营利为目的的保险形式。,3.冷暖相知的商业保险,深海中的大船,暴雨下的巨伞,寒风中的火炭,逆境时的伙伴,商业保险：根据保险合同的约定，投保人向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的、可能发生的事故所造成的
16、财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限是，承担给付保险金责任。,目的：实现资产的增值保值,69,商业保险类别：财产保险 人身保险 分红保险意义：转移风险，降低风险损失回报：保险事故发生，保险公司赔偿；保险事故不发生，没回报。,70,社会保险与商业保险的比较,完全由个人负担，保 险范围的大小与缴纳 的保险费成正比,建立在商业原则 基础之上，是参保 人个人意志的体现,71,购买商业保险的一般程序,投保人 提出投 保要 求,保险公司 同意 承保,达成协议,投保人 按约 交纳 保险 费,保险公 司开始承担 保险 责任,申请赔偿 按约获得保险金 或赔偿,核定
17、事故 履行赔偿,danger,72,社会保险,商业保险,社会 基本 养老 保险,工 伤 保 险,人 寿 保 险,汽 车 保 险,责 任 保 险,企业 财产保险,失业保险,73,财产保险,人身保险,企业财产 货物运输 运输工具 个人财产 国际财产保险,人的身体和生命,业务,作用,把分散的社会资金集中起来，用以 补偿自然灾害或意外事故造成的损失 的一项措施,商业保险的分类,我选择什么理财方式？,因人而异,课堂研习,不同的人因经济状况、性格特点、投资兴趣、知识结构的不同，理财目标和投资方式也因人而异。,因时而异,同一个人在不同的年龄和发展阶段，其理财的目标和投资方式也会有所不同。,牢记：风险与收益并存。,高收益伴随高风险，投资时要根据自己的风险承受能力，理性理财。,建议：投资组合,别把鸡蛋放进一个篮子里。,科学消费，理财有道,四、实训,个人消费账目,77,学习小结,今天，通过本节课的学习,我们懂得了实行以按劳分配为主体、多种方式并存的制度；知道了既要讲效率又要讲公平；纳税是公民的义务；利用储蓄、股票、债券和保险等积极地为自己创造财富的积累，为社会作出更大的贡献。,布置作业,简答题: 1.我国居民目前的收入来源有哪些? 2.我国现阶段实行怎样的分配制度?如何才能处理好效率和公平的关系? 3.我国目前还存在着哪些违反税法的现象?. 4.你知道有哪些投资理财的方式?,
