1、统计学,STATISTICS,高等学校应用型特色规划教材,目 录,第一章 总论 第二章 统计调查 第三章 统计整理 第四章 总量指标与相对指标 第五章 平均指标 第六章 变异指标 第七章 抽样调查 第八章 相关与回归分析 第九章 统计指数 第十章 时间数列分析 第十一章 统计预测 第十二章 统计信息系统 第十三章 统计综合分析,第一章 总论,第一节 统计的产生与发展,第二节 统计学的对象和方法,第三节 统计基本要素,【学习目标】本章是统计学的总纲。目的是明确统计学的性质和研究对象、统计学的基本概念、基本方法，以便对本学科有一个基本了解，为系统学习全书内容，掌握全书的逻辑体系和各章之间的关系打下
2、基础。,第四节 统计职能,第五节 统计的方法论基础,第六节 统计活动过程,统计的实践已有四五千年的历史，它是适应人类社会实践活动的需要而产生和发展的。,一、人类早期的统计活动,第一章 总论,第一节 统计的产生和发展,结绳记事 刻木记事 书契计数 不明于计数而欲举大事，犹无舟楫而欲经于水险也 欲强国，不知国十三数，地虽利，民虽众，国愈弱至削 古埃及人口和财产的数学记载 古希腊土地和人口调查 古罗马国势调查,二、统计学的产生和发展,第一章 总论,第一节 统计的产生和发展,古典统计学,近代统计学,现代统计学,国势学派,政治算术学派,数理统计学派,社会统计学派,数理统计学派,社会统计学派,社会经济统计
3、学派,统计的应用领域越来越广阔。从学科发展趋势看，统计学必将由描述统计向管理统计的方向发展，必将与信息科学紧密结合。,三、现代统计学的发展趋势,第一章 总论,第一节 统计的产生和发展,国民经济账户体系的建立,概率论和其他数学方法的广泛应用,统计机构的进一步完善,信息处理手段的自动化,“现代统计”的四大标志,第一节 统计的产生和发展,四、统计的概念,第一章 总论,截至2月24日，全国铁路节后日均发送旅客达到515.9万人。节后客流持续高位运行，2月19日至22日，旅客发送量连续4天保持在600万人以上。 连日来，学生客流持续攀升，全国铁路节后累计发送学生141.3万人，同比增加77.4万人。截至
4、2月24日，全国铁路节后累计售出学生票456万张，同比增加225.9万张。随着开学时间的临近，学生客流将持续增长。 中国政府网,第一节 统计的产生和发展,“统计”一词本身就有“计数”和“汇总”的意思。但人们常说的统计，一般是泛指统计工作、统计资料和统计学。,第一章 总论,1、统计工作：统计设计、统计调查、统计整理统计分析、统计预测、统计决策,2、统计资料：包括统计数据和分析报告等,3、统计学：阐述统计工作的理论和方法的方法 论科学，其目的是探索数据的内在数量规律性,第一节 统计的产生和发展,统计工作、统计资料和统计学三者具有密切关系。“统计是从数据中获取信息的科学”。,第一章 总论,统计工作
5、统计资料 统 计 学,工作过程与成果关系,实践与理论关系,第一章 总论,第二节 统计学的对象和方法,一、统计学的研究对象,统计学是一门研究客观事物数量方面的方法论科学，其研究对象是自然、社会客观现象总体的数量关系和数量特征，通过对它们的研究来认识自然和社会客观现象总体的规律性。,第二节 统计学的对象和方法,二、统计研究对象的特点,第一章 总论,1. 数量性,2. 总体性,3. 客观性,4. 具体性,第二节 统计学的对象和方法,三、统计测定的尺度,第一章 总论,定比尺度（比例尺度）,定类尺度（名义尺度）,定序尺度（顺序尺度）,定距尺度（间距尺度）,第二节 统计学的对象和方法,第一章 总论,按现象
6、性质差异进行的辨别与区分。测量结果形成定类变量或定类指标。,定类变量或指标确切的值是以文字表述的，可以用数值标识，但仅起标签作用。,定类变量或指标的各类别间是平等的，没有高低、大小、优劣之分。,例如：,定类尺度,性别、民族、运动项目等等,第二节 统计学的对象和方法,第一章 总论,定序尺度,按现象顺序差异进行的辨别与区分。测量结果形成定序变量或定序指标。,定序变量或指标确切的值是以文字表述的，也可以用数值标识，也仅起标签作用。,定序变量或指标各类别间有高低优劣之分，不能随意排列。,例如：,消费者收入、考试成绩,第二节 统计学的对象和方法,第一章 总论,定距尺度,按现象绝对数量差异进行的辨别与区分
7、。测量结果形成定距变量或定距指标。,定距变量或指标的值以数字表述，有计量单位，可以进行加减运算。,定距变量或指标各类别间自然有大小之分，但没有绝对的零点，不能乘除计算。,第一章 总论,天气预报：沈阳：最高温度3，最低7大连：最高温度6，最低2,两地最高温度相差3 沈阳最低温度较大连最低温度低5 大连最高温度是沈阳最高温度的2倍,温度,第二节 统计学的对象和方法,第一章 总论,按现象绝对差异与相对差异进行的辨别与区分。测量结果形成定比变量或定比指标。,定比变量或指标确切的值也以数字表述，有计量单位 ，可以进行加减运算。,定比变量或指标有绝对意义上的零点，既可以加减运算，也可以乘除运算。,定比尺度
8、,第二节 统计学的对象和方法,第一章 总论,零高度,零重量,零体积,零面积,零人口,零产量,零资产,真正的零： 一无所有,统计工作具有多阶段性，每个阶段都有其特定的统计方法。但从全过程来看，主要有下列几种基本的统计方法：,四、统计学研究的基本方法,第一章 总论,第二节 统计学的对象和方法,大量观察法,统计分组法,统计指标法,归纳推断法,统计学研究的基本方法,实验设计法,第三节 统计基本要素,第一章 总论,一、统计总体与总体单位,总体 单位,统计 总体,由客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。,构成统计总体的个体单位称总体单位。,总体是统计认识的对象，总体由总体单位构成，要认
9、识总体必须从总体单位开始。,第一章 总论,第三节 统计基本要素,指所包含的单位数目有限的总体,指所包含的单位数目无限的总体,有限总体,例如：,全国人口总数、工业企业总数,无限总体,例如：,连续大量生产的产品产量,总体、总体单位,总体、总体单位,总体或总体单位的区分不是固定的，随着统计任务的不同，可以相互转化,第三节 统计基本要素,第一章 总论,第三节 统计基本要素,二、标志与指标,第一章 总论,品质标志：用文字表示质的特征,数量标志：用数字表示量的特征,（一）标志,总体单位所具有的属性和特征的名称,标志,标志表现,标志特征在各单位的具体体现,第一章 总论,标志,标志表现,第三节 统计基本要素,
10、二、标志与指标,第一章 总论,（一）标志,不变标志：各单位具体表现相同,可变标志：各单位具体表现不同,中国第五次人口普查规定：“人口普查的对象是具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国国境内常住的人。”按照这一规定，在作为调查对象的人口总体中，国籍和在国境内居住是不变标志，而性别、年龄、民族、职业等则是变异标志。,第一章 总论,第二节 统计学的对象和方法,二、标志与指标,总体单位与统计标志的关系：,总体单位是统计标志的直接承担者，是载体；统计标志依附于总体单位并说明总体单位的属性和特征。依附于某个总体单位的标志可以有多个。,第三节 统计基本要素,第一章 总论,（二）指标,统计指标的特点：数量性
11、、综合性、具体性。,对统计指标的概念，一般有两种不同的理解和使用方法。一是指反映现象总体数量特征的概念；二是指反映现象总体数量特征的概念和具体数值 。,时间限制,空间限制,指标名称,具体数值,计量单位,计算方法,构成要素:,数量性：统计指标是数量范畴，不存在没有数量的指标。,某系男生数量占全系学生数的比重为100%,某系学生的性别为男,“男”不是数量，因此这不是指标，而是标志。,第一章 总论,综合性：对总体数量特征的综合说 明，是由个体数量综合而来的。,平均分数,第一章 总论,具体性：总体在具体时间、地点、条件下的数量特征，即统计指标“质的规定性”。,住本地（乡、镇、街道），户口在本地；住本地
12、半年以上，户口在外地；住本地不满半年，离开户口登记地半年以上；住本地，户口待定；原住本地，现在国外工作或学习。,常住人口,指标解释,第一章 总论,第三节 统计基本要素,第一章 总论,统计指标从不同的角度，可以分为各种不同的种类：,按其说明的现象总体的内容不同，可分为数量指标和质量指标 按其表现形式不同，可分为总量指标、相对指标和平均指标 按时间特征不同，分为时期指标和时点指标 按其作用功能不同，可分为描述指标、评价指标和预警指标,第三节 统计基本要素,第一章 总论,（三）标志与指标的关系,区别,(1) 标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体数量特征。,例如：,一个工人的工资是数量标志，全体
13、工人的工资总额是统计指标。,(2)标志有用文字表示的品质标志和用数值表示的数量标志，指标则都是用数值表示的，没有不能用数值表示的指标,第三节 统计基本要素,第一章 总论,（三）标志与指标的关系,联系,(1) 有许多统计指标的数值是从所属的总体单位的数量标志值汇总而来的。(2) 统计指标与数量标志之间存在着互 换关系。,第三节 统计基本要素,第一章 总论,统计指标体系是具有某种内在联系的一系列统计指标所构成的整体。,统计指标体系大致可分为两类：基本统计指标体系和专题统计指标体系。,统计指标体系比统计指标更为重要。这是因为：任何总体都是一个相互联系的有机整体。,三、统计指标体系,财政部制订的企业经
14、济效益评价指标体系：销售利润率总资产报酬率资本收益率资本保值增值率资产负债率流动比率应收账款周转率存货周转率社会贡献率社会积累率,国家统计局制订的工业企业综合经济效益评价指标体系：总资产贡献率资本保值增值率资产负债率全员劳动生产率成本费用利润率流动资产周转率产品销售率,第一章 总论,第三节 统计基本要素,四、变异与变量,第一章 总论,（一）变异,变异是指统计中的标志或指标间的差别，也就是标志和指标的具体表现各不相同。变异有属性的变异和数值的变异。变异是统计的前提条件。,第一章 总论,第三节 统计基本要素,(二) 变量,确定性变量,分类,随机性变量,离散型变量,连续型变量,按变量的性质,可变的数
15、量标志和统计指标。,按其数值是否连续,变量值： 即变量的具体数值，包括标志值和指标数值,总收入总成本费用=企业利润,总收入总成本费用=企业利润（或）总收入总成本费用=企业利润（） 总收入总成本费用=企业利润（） 总收入总成本费用=企业利润（或）,指受确定性因素影响的变量,确定性变量,第一章 总论,指受随机因素影响的变量,周一上午10时12时 的股票成交量,行情预期、各种消息、购买行为、资金数量、新股上市、其他,随机变量,第一章 总论,离散型变量,指一切可能取值都以整数形式出现，并可以一一列举的变量,特定范围的人口数、汽车数量、企业数量、林木株数、畜禽数量等等,取值不需要用工具度量，用计数的方式
16、即可,第一章 总论,连续型变量,在一个区间内可以连续不断取值的变量,人的身高、体重，产品的产量产值、销售额等价值量，物体的重量、体积、面积等,需要使用度量工具取值,身高的例子：,第一章 总论,第一章 总论,第四节 统计职能,五、统计总体的基本特征 1、同质性：总体中的各个单位都具有某一个共同的标志表现，这是一切统计研究的最重要的前提。 2、大量性：总体中包括的总体单位有足够多的数量，个别或少数单位不能构成总体。 3、差异性：总体的各单位之间有一个或若干个可变的标志，从而表现出差异。,一、信息职能,第一章 总论,第四节 统计职能,二、咨询职能,三、监督职能,统计的方法论基础是马克思主义哲学。统计
17、的研究方法是从现实现象的各种数量关系中总结出来的，它反映客观现象内在联系的一个重要方面。 统计方法作为一种认识方法，是以唯物辩证法作为方法论基础的。因为唯物辩证法是研究自然、人类社会和思维发展的最一般的规律，是研究一切科学的方法论。概率论可以而且必须在统计学中加以应用，但从认识现象总体规律的角度来说，它不是统计学的理论和方法论基础。,第一章 总论,第五节 统计的方法论基础,第一章 总论,第六节 统计活动过程,确定统计的任务或目的 统计设计统计调查统计整理 统计分析统计信息的提供与开发,本章小结：,（1）统计一般是泛指统计工作、统计资料和统计学。（2）正确地确定统计学的研究对象，是一切统计研究的
18、起点。统计学的研究对象是现象总体的数量方面，其特点有数量性、总体性、客观性和具体性。 （3）统计学的基本方法有大量观察法、统计分组法、统计指标法、归纳推断法和实验设计。 （4）统计总体和总体单位、标志和指标、变异和变量是统计的基本要素，也是统计学中最常用的基本概念 ，应该对它们的准确涵义有一个明确的理解，以利于以后各章的学习。,第一章 总论,第二章 统计调查,第一节 统计调查的基本理论,第二节 统计调查方案,第三节 问卷设计,【学习目标】通过对本章的学习，掌握统计调查的概念；统计调查的种类；统计调查方案的设计；调查问卷设计；统计调查的技术方法。在此基础上了解统计调查的意义与作用；各种统计调查组
19、织形式的概念、特点、地位和作用。,第四节 统计调查的组织形式,一、统计调查的历史与应用,（一）统计调查的历史,统计调查古已有之。在奴隶社会，由于赋税、徭役、征兵的需要，出现了人口和土地统计活动,在国外，古希腊和罗马时代也开始了人口和财产的统计活动，与此同时，为了获得这些数据信息，统计调查也伴随产生。 但是统计调查作为一门科学受到重视，是在商品经济高度发展的资本主义社会才形成的。商品经济的发展是统计调查的产生和发展的根本动力。,第二章 统计调查,第一节 统计调查的基本理论,中国经济社会统计调查的组织体系,国家统计局,省统计局,市（县）统计局,城市抽样调查队 农村抽样调查队 企业抽样调查队,财政部
20、、人民银行和其他专业部委 也有自己所属的统计机构,第二章 统计调查,（二）统计调查的应用,统计调查作为决策的基础，其业务范围就显得很广。涉及到宏观环境调查和微观环境调查的各个行业领域，随着市场经济的发展，统计调查在市场环境调查中应用最为广泛。在我国，以产品使用及认知态度调研和促销调研为多数其中尤以促销调研为最多，包括广告效果追踪、媒体行为、产品包装。,第二章 统计调查,第一节 统计调查的基本理论,二、统计调查的概念和意义,第二章 统计调查,统计调查,按照统计任务的要求，运用科学的调查方法，有组织地向社会实际搜集资料的过程,第一节 统计调查的基本理论,指直接从各调查单位搜集的用来反映个体特征的数
21、据资料,二、统计调查的概念和意义,统计调查是整个统计认识活动的基础，决定着统计认识过程及其结果的成败；统计调查是统计过程中的关键环节，只有搞好统计调查，才能保证统计工作达到对于客观事物规律性的认识，从而预测未来。社会主义市场经济体制的建立，使得统计调查工作尤为重要。我们要以市场为龙头，指导企业的生产经营活动。统计调查正是为了掌握第一手资料，进而分析、研究经济发展的态势和市场变化。,第二章 统计调查,第一节 统计调查的基本理论,三、统计调查的任务,统计调查的基本任务是按照所确定的指标体系，通过具体的调查，取得反映社会经济总体全部数字资料为主体的信息。这些信息是总体各单位有关标志的表现，包括原始资
22、料和次级资料。原始资料 是指向调查单位搜集的，需要由个体过渡到总体的统 计资料。 次级资料 是指经过加工，由个体过渡到总体，能够在一定程度上说明总体现象的统计资料。,第二章 统计调查,第一节 统计调查的基本理论,四、统计调查的种类,统计报表是国家统计系统和各业务部门，为了定期取得系统、全面的基本统计资料而采用的一种搜集资料的方式；是以原始数据为基础，用一定的表格形式自上而下地统一布置、自下而上地逐级提供基本统计资料的一种统计调查方式。 专门调查是为了研究某些问题，由进行调查的单位专门组织的调查。这种调查，多属一次性调查，如普查、重点调查、抽样调查、典型调查等。,第二章 统计调查,第一节 统计调
23、查的基本理论,（一）按组织方式不同，分为统计报表和专门调查,四、统计调查的种类,全面调查是对调查对象中所包括的全部单位都进行调查，其主要目的在于取得总体现象的全面系统的问题指标。普查和全面统计报表都属于全面调查。 非全面调查是对调查对象中的一部分单位所进行的调查，包括重点调查、典型调查、抽样调查等。,第二章 统计调查,第一节 统计调查的基本理论,（二）按所包括的调查单位是否完全，分为全面调查和非全面调查,四、统计调查的种类,经常性调查是连续性的调查，它是随着被研究对象在时间上的发展变化而连续不断地进行登记。在进行这种调查时，被研究对象过程量上的变化都被记录下来，因此所取得的资料体现了现象的发展
24、过程和一段时间内现象发展变化的总量。 一次性调查是间隔一定时间，一般是相当长时间，如一年以上，它是对事物在一定时点上的状态进行登记。一次性调查的主要目的在于获得事物在某一时点上的水平、状态的资料。对现象指标值在一定时期内变动不大的情况往往采用一次性调查的方式。,第二章 统计调查,第一节 统计调查的基本理论,（三）按登记时间是否连续，分为经常性调查和一次性调查,五、统计调查的具体方法,第二章 统计调查,第一节 统计调查的基本理论,直接观察法 采访法 报告法 通讯法 网上调查,直接观察法,由调查人员到现场对调查对象进行观察点数和计量 优点：能够保证所搜集资料的准确性 缺点：需耗用大量的人力、物力、
25、财力和较长的时间,第二章 统计调查,采访法,由调查人员向被调查者提问，根据被询问的答复来搜集统计资料的一种调查方法。有标准是访问和非标准是访问两种方式。 类型,第二章 统计调查,第二章 统计调查,当面访问,调查者与被调查者通过面对面地交谈而获得资料 有口头和书面两种形式 口头形式：根据被调查者的回答取得资料 书面形式：调查人员把调查表交给被调查者，说明填表的要求和方法，并解释有关注意事项，由被调查者按实际情况填写后，交调查人员审核收回。,对不起，打扰了！,第二章 统计调查,个别访问,也称深访（深度访问） 一次只有一名受访者参加、针对特殊问题的调查 适合于较隐秘的问题，如个人隐私问题；或较敏感的
26、问题，如政治方面的问题 侧重于定性研究,第二章 统计调查,小组访问（座谈会）,也称集体访谈 将一组被调查者集中在调查现场，让他们对调查的主题发表意见以获得资料 参加座谈会的人数不宜过多，一般为610人 侧重于定性研究,第二章 统计调查,电话调查,调查者利用电话与被调查者进行语言交流以获得信息 时效快、成本低 问题的数量不宜过多,您好!我是公司的调查员,第二章 统计调查,报告法,指由基层单位利用各种原始记录、基层统计台账和有关核算资料作为报告资料的来源，按照隶属系统逐级向国家报告经济和社会活动成果以搜集资料的一种方法，如统计报表制度就属于这种方法。,通讯法,通过某种方式将调查表或问卷送至某调查者
27、手中，由被调查者填写，然后将问卷寄回指定收集点，是一种标准化调查 优点：调查费用低，可大范围进行，调查时间短，匿名性好 缺点：调查者与被调查者没有直接的语言交流，调查过程不容易控制，回收率低，回答的质量可能不高 问卷或表格的发放方式有邮寄、宣传媒介传送、专门场所分发三种,第二章 统计调查,网上调查,第二章 统计调查,又称电脑辅助调查 一般需借助专门的软件进行 硬件设备要求较高 常采用电脑与电话相结合完成调查的全过程,第二章 统计调查,第二节 统计调查方案,调查的任务和目的调查对象和调查单位调查项目和调查表调查时间和调查期限 调查工作的组织实施计划,一个完整的调查方案应包括以下内容:,第二章 统
28、计调查,第二节 统计调查方案,调查的任务就是为管理和决策部门提供相关的、准确的、可靠的、有效的和当前的信息。确定调查目的，就是明确在调查中要解决哪些问题，通过调查要取得什么样的资料，取得这些资料有什么用途等问题。,一、调查的任务和目的,第二章 统计调查,第二节 统计调查方案,二、调查对象和调查单位,调查对象,是需要调查的那些社会现象的总体，由性质上相同的许多调查单位所组成,调查单位,组成调查总体的具体单位,第二章 统计调查,第二节 统计调查方案,二、调查对象和调查单位,注意调查单位与填报单位 的区别：,填报单位是负责向上报告调查内容、提交统计资料的单位，一般是在行政上、经济上具有一定独立性的单
29、位，而调查单位是调查项目的承担者，可以是个人、企事业单位，也可以是物。根据不同的调查目的，调查单位与填报单位有时是一致的，有时不一致。,第二章 统计调查,第二节 统计调查方案,调查项目是指向调查单位需要调查的内容。也就是确定向调查单位登记些什么问题，这些问题在统计上叫标志。调查项目一般就是调查单位的各个标志的名称。究竟选择什么标志和选择多少标志，是拟定调查提纲的重要问题。把调查提纲中的各个调查项目按照一定的顺序排列在一定的表格上，就构成了调查表。调查表是统计调查的核心部分。调查表的内容一般由表头、表体和表脚三部分组成。 调查表的形式一般分为单一表和一览表。,三、调查项目和调查表,第二章 统计调
30、查,第二节 统计调查方案,调查时间指调查资料所属的时间。从资料的性质看，如果所要调查的某一时期的现象，所登记的资料是该时期内从第一天起至最后一天止的累计数。如果所要调查的是某一时点的水平，就是明确规定统一的标准时点。 调查期限是指整个调查工作的起止时限。包括搜集资料或报送资料的整个工作所需的时间。,四、调查时间和调查期限,第二章 统计调查,第二节 统计调查方案,要使统计调查工作顺利进行，就要做好组织工作，其主要内容包括：1.建立调查工作的办事机构和领导机构；2.配备调查人员 ；3.做好调查前的准备工作；4.确定调查试点 。,五、调查工作的组织实施计划,第二章 统计调查,第二节 统计调查方案,在
31、市场研究和调查中，调查项目和调查表通常表现为一张调查问卷。问卷调查是一种特殊的调查形式，常用于民意测验或市场调查。根据调查目的，在调查对象中随机选择或有意识地确定调查单位，以书面文字或表格形式了解被调查者的意见，调查者自愿、自由地回答问卷中所提出的问题。,第二章 统计调查,第四节 统计调查的组织形式,统计报表制度,制定原则：,为宏观决策与管理服务 统一统计标准 实行基层单位一套表 贯彻精简的原则 改革统一调查方法 体现市场经济要求,是按照国家统一规定的表式、程序和时间，自上而下地统一布置，自下而上地逐级提供基本统计资料的一种统计调查方式。,第二章 统计调查,优点,局限,特点,建立在基层单位的原
32、始记录基础上 自上而下布置、自下而上填报 统一的填报时间、填报内容和报送程序,能保证统计资料的全面性和连续性 能保证统计资料的统一性和及时性 能满足各级部门对统计资料的需要,统计报表过多会增加基层负担 可能由于虚报瞒报而影响统计资料质量,第二章 统计调查,按报表的内容和实施范围的不同，可以分为国家、部门和地方报表 按统计调查范围不同，分为全面统计报表和非全面统计报表 按报送时间长短、可以分为日报、旬报、月报、季报、半年报和年报 按提交的单位不同，可以分为基层报表和综合报表两种 按统计报表报送方式的不同，分为邮寄报表和电讯报表,统计报表的种类,第二章 统计调查,第四节 统计调查的组织形式,普查,
33、为了某种特定的目的而专门组织的一次性全面调查，用以搜集反映重要国情国力和资源状况的全面资料，为政府制定规划、方针政策提供依据。,例如：,人口普查、工业普查、农业普查,特点：,通常是一次性的或是周期性的 规定统一的标准时点 规定统一的普查期限 使用范围比较窄,第二章 统计调查,作用,局限,方式,对调查单位直接进行登记 由调查单位自行填报调查表格,可以为抽样调查提供抽样框 可以搜集统计报表所不能提供的反映重大国情国力的基本统计信息,由于需要大量的人力、物力 和财力，不宜经常进行,第二章 统计调查,第四节 统计调查的组织形式,重点调查,在调查对象中选择一部分重点单位进行的一种非全面调查,例如：,标志
34、值在所有总体单位的标志值总量当中要占有相当大比重,要了解全国港口货物吞吐量，只要对全国吞吐量较大的十几个港口进行调查即可，因为它们的货物吞吐量之和在全国港口货物吞吐量中占有很大比重。,第二章 统计调查,作用,应用,方式,专门组织一次性调查 利用定期统计报表经常地对一些重点单位进行调查,调查单位少，使用较少的人力和时间可以调查较多项目的指标，了解较详细的情况,当调查任务只要求掌握基本情况，而部分单位又比较集中地反映所研究的项目和指标时，采用重点调查比较适宜。但由于重点单位的指标数值不能完整地反映总量，也不具备推断整体总量的条件。,第二章 统计调查,第四节 统计调查的组织形式,典型调查,例如：,那
35、些最充分、最集中地体现总体某方面共性的单位,研究尚未充分发展、处于萌芽状况的新生事物或某种倾向性的社会问题,有意识地选择总体当中有代表性的典型单位进行深入细致的调查，借以认识事物发展变化的规律,第二章 统计调查,作用,方式,应用典型调查来深入研究问题，认识同类事物的一般规律； 应用典型调查深入研究新生事物，提出正确的预见； 应用典型调查来总结经验和教训； 应用典型调查材料补充全面调查的不足，并可以在一定条件下验证全面调查数字的准确性。,解剖麻雀式 划类选典式 抓两头式,第二章 统计调查,第四节 统计调查的组织形式,抽样调查,按照随机原则，从总体中抽取一部分单位作为样本进行观察，用以推算总体数量
36、特征的一种调查方式,指样本单位的抽取不受主观因素及其他系统性因素的影响，每个总体单位都有被抽中的可能,第二章 统计调查,作用,应用,经济性：节省人力、物力、财力和时间 时效性：可用较短的时间搜集到所需资料 适应性：适用于各领域，各种问题的调查 准确性：受人为干扰的可能性较小，调查 资料的准确性较高,能解决全面调查无法或难以解决的问题 可以补充和订正全面调查的结果 应用于生产过程上产品质量的检查和控制,第二章 统计调查,第三节 统计调查的组织形式,统计调查所得统计数字与调查总体实际数量之间的差别称为统计调查误差。 统计调查误差有两类：一是登记误差，一是代表性误差。任何统计调查方法都有可能出现登记
37、误差。它是由于调查过程中各个环节上的工作不准确而引起的。 代表性误差是指用总体一部分单位的数据来推算总体指标时所产生的误差。如抽样调查就会出现代表性误差。代表性误差不能避免但可以控制。在实际工作中，全面调查不存在代表性误差，非全面调查既有登记误差，又有代表性误差。,六、统计调查误差,本章小结：,（1）统计调查有全面调查和非全面调查；经常性调查和一次性调查；统计报表制度和专门调查。统计调查方法有直接观察法、报告法和采访法、通讯法等。 （2）确定调查的任务与目的、确定调查对象与调查单位、确定调查项目和调查表、制定调查时间与期限、制定调查的组织实施计划是一个调查方案必备的内容，它们构成一个有机统一整体，缺一不可。 （3）统计报表是我国定期取得统计资料的基本调查方式；普查常用来搜集国情国力资料；重点调查用以反映现象总体的基本情况；典型调查主要用于研究新事物及对研究的问题作具体深入的分析；抽样调查是唯一可以科学地推算总体的非全面调查。这五种调查方式是本章的主要内容。（4）问卷调查表的设计。,第二章 统计调查,
