第六课时 组合图形的面积（练习）教学内容：课本第 7 页 教学目标：1 过观察，弄清图形的组合关系。2 通过割补的方法，求组合图形的面积。教学过程：一、复习1昨天我们学习面积的计算，今天我们就来上一节练习课，练一练这个本领（揭示课题）2填一填2dm2=( )cm2 5m2=( )dm2 7dm2=( )cm24m=( )dm 1000dm2=( )m2 700cm2=( )dm2700cm=( )dm 300m=( )dm 9m2=( )dm2=( )cm23求下列图形的面积（1）、4m 5cm8m 5cm(2)3dm 6m1dm7dm 4dm4dm 4m2m2m要求：i. 割补ii. 说说你是怎么想的？iii. 列式、解答iv. 选做其中的一种。二、提高1、想一想，这个图形应该怎样割补？请小组讨论哪些方法比较好，比较简单？选一种你喜欢的方法算一算。2、这一题有可以怎么割补呢 ？哪些方法比较好，比较简单。选一种你喜欢的方法算一算。3、从一张长方形的纸中挖去一个正方形，剩下的面积有多大？三、总结
