1、24 寓言四则,吾生也有涯，而知也无涯。庄子 【译文】 人的生命是有限的，而人类的知识是无限的。 【感悟】 我们正值青春年少，正是学习的好时候，应该勤奋学习，成为有用之才，为祖国的建设贡献自己的力量。,b,h,m,jio,ki,gi j,q,bng zhu,zhng,yo,sh,ch c,3根据课文注释翻译下列句子。 (1)得一人之使，非得一人于井中也。 (我是说)挖井之后多出一个人的劳力可供使用，而不是在井中发现一个人。 (2)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 (经过这个人一解释)那个杞国人消除疑虑，很高兴，开导他的人也放了心，很高兴。,4蚊子和狮子中，蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭，战斗后
2、又吹了一次喇叭，蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么？ 战斗前：_ 战斗后：_ 5赫耳墨斯和雕像者与蚊子和狮子两文的寓意可以用两个成语来概括，请写出这两个成语。 自命不凡(或：妄自尊大)_骄兵必败,因为分析敌我条件后，对自己充满了胜利的信心。,得意忘形，吹嘘自己的胜利。,6阅读伊索寓言中“狐狸和葡萄”的故事，在下面的横线上写出其寓意。 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 寓意： 有些人看到别人取得了成绩，心存嫉妒，便说那成绩并没什么了不起。 一个人的能力小，这不要紧，但
3、一定要努力去做。如果轻易放弃了，将一事无成。有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。,7七年级(1)班准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。 七年级学生喜欢阅读的名著情况调查表,通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：_ _,七年级学生更喜欢,阅读富有想象的小说、童话、寓言等，而不太喜欢读散文。,8童话是世界文学宝库中珍贵而又瑰丽的宝藏，伴随着一代又一代孩子幸福成长。某校七年级(3)班正在开展以“童话伴我成长”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。 (1)请你为“童话伴我成长”演讲比赛设计一个简要的活动方案。 确定演讲题目、选定主持人、演讲、教师点评、宣布比赛结
4、果。 (2)活动举办了一场开心辞典节目模仿秀，内容涉及童话相关知识，请你仿照下面的示例，帮助主持人再出一道过关题目。 打火匣卖火柴的小女孩是同一位作家的作品吗？ A是 B不是 安徒生童话海的女儿里，小美人鱼变成人是为了见到谁？ A渔夫 B皇后 C王子,安徒生童话拇指姑娘里，拇指姑娘最后嫁给了谁？A.花朵王子_B鼹鼠_C癞蛤蟆 (3)你一定读过许多经典的童话故事，请把你印象最深的一篇推荐给大家。 童话名称：_ 推荐原因：_ _,卖火柴的小女孩,这篇童话中的小女孩让我明白了许多道理，特别是让我,懂得了要珍惜今天的幸福生活。,(一) 阅读穿井得一人，回答下列问题。 9穿井得一人选自_，是秦相国_组织
5、其门客编写。,吕氏春秋,吕不韦,11翻译下列句子。 求闻之若此，不若无闻也。 像这样听到传闻，还不如不听！ 12从丁氏的角度来谈谈你得到的启示。 在交际中，语言的表达很重要，必须做到表达准确、清晰，以避免不必要的误会和歧义。 13宋君是一个怎样的人？ 宋君派人调查穿井得一人的事情，说明他是一个不偏听偏信，注重调查之人。,15后来的人就根据这个故事，引申成“_”这个成语。 16翻译下面的句子。 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 杞国有个人担忧天会塌下来，地会陷下去，自己的身体无处可藏，因而睡不着觉，吃不下饭。 17这则故事揭示的道理是：_,杞人忧天,告诉我们不要毫无根据忧虑和担心。,杨子
6、之邻人亡羊 列子 杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中，又有歧路焉。吾不知其所之，所以反也。” 【注释】选自列子说符。杨子：杨朱，战国时著名的思想家。亡：丢失。率其党：带领他的亲属。党，亲族。竖：仆人。既反：已经返回。既，已经。反，通“返”。奚：何，为什么。,19翻译下面句子。 (1)亡一羊，何追者众？ 只丢失一只羊，为何要这么多人去追？ (2)吾不知其所之，所以反也。 我不知道羊从哪条道跑的，所以返回了。,20邻人的羊丢失了，他为什么带着许多人去追？很多人去追羊，为什么还是让羊跑掉了？ 因为岔道太多了，岔道之中，又有岔道，邻人不知羊跑到了哪条道上，只好回来了。 21用一个成语概括这个故事的意思，并说说现在人们常用这个成语比喻什么？ 歧路亡羊。现在人们用这个成语比喻有的人在学习、工作或社会生活中迷失了方向。,
