1、植物根的生长,教学目标：,1、识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能。 2、描述根生长的原因。 3、通过使用显微镜观察根尖，培养相应的观察能力。 4、培养勇于探索、大胆实践的精神。,教学重点： 1、识别根尖的基本结构，说出各部分的主要功能。 2、探究根尖的生长部位，描述根生长的原因。 教学难点： 1、描述根尖每一部分的细胞结构特点及其各部分的主要功能。 2、探究根的生长部位实验。,你仔细观察过植物根的生长的特点吗？,1、根的主要作用是什么？2、根是怎样生长的，什么部位长得最快？,小资料：,1.有人曾对一年生苹果树苗的根系做过细致的观察，发现其分支总数达50000条之多，而树干分支不过10
2、条，也就是说根的分支能力是地上部分的数千倍。 2.一株黑麦平均每天长出11490万条根毛，每天伸长80km多，从萌发到抽穗，约有150亿条根毛。 提问：阅读了这两则小资料，你有什么疑问？,从根的尖端到生有根毛的一段,一、根尖的结构和功能,从根的尖端到生有根毛的一段叫做根尖。,观察植物的根尖： 根尖顶端略带一点黄色的帽状体是根冠。 再上部稍稍发暗的是分生区。 分生区的上部，白色光滑的部分是伸长区。 幼根上距离顶端一段距离的地方，长着密密的根毛，多得数不清，这就是成熟区。,观察指导,根尖的结构,DC B A,D C B A,细胞体积较大,形状不规则,排列不够整齐,细胞体积较小,排列紧密, 近似正方
3、形,细胞体积较大,呈长方形,细胞体积较大,表皮细胞向外突起,形成根毛,根毛,观察根毛,根毛很小，最长的才7-8毫米，但它的数目很多。在一平方毫米面积根上，豌豆就有230条根毛，玉米有425条根毛,苹果有300多条根毛.这样多的根毛就像无数个“微型水泵”，把水分和养料不断地吸上来，供给树干、枝叶、花朵、果实的生长。,阅读小资料,功 能,较大,较小,较大,较大,不规则,正方形,长方形,外侧细胞壁向外突起形成根毛,保护,分裂,伸长,吸收,一、根尖的结构,介绍,会变大,铁头功,很成熟,分身术,伸长区,二、根的功能：,固着、支持、吸收、输导、贮藏等 。,玉米的支柱根（支持根）具有支持功能,第二节 植物根
4、的生长,根的功能,侧根具有吸收水分和无机盐的作用。,根还具有输导功能,第二节 植物根的生长,根的功能,请同学们用显微镜观察根尖纵切永外装片，再对比根尖模式图，了解根尖各部分细胞的大小、形态等特点，填写“根尖的结构比较”图表，总结出根尖的基本结构。,三、探究根生长最快的部位,一段时间后,幼根长到1.5cm左右，在幼根上画间距相等细线，让幼根继续生长。,1、选取怎样的根？ 2、怎样划线？从什么地方开始划？各线条间的距离怎样？ 3、结果怎样？ 注意要作好记录,根的生长主要是分生 区细胞的分裂和 细胞伸长的结果。,结论,思考,归纳:根的生长原因,1、分生区细胞的分裂,2、伸长区细胞的伸长,由于根尖的分
5、生区细胞有很强的 能力，和伸长区的细胞能够迅速 ，致使根尖的长度不断增加。,分裂,伸长,根的什么部位生长最快？,伸长区,分生区增加细胞的数量,伸长区细胞体积的增大,根的生长,二、根生长的方向和特点,1、根的向地性：,受地球引力和自身重力影响,2、根的向水性：,3、根的向肥性：,考考你,你认为，根尖哪个区吸水能力最强？,为什么在移栽幼苗时，一般要带土？,为什么？,带土移栽，可保护根毛不受损，利于移栽成活。,成熟区。,成熟区根毛扩大了根的吸收面积。,荒漠中生活的骆驼刺有发达的根系,黑麦草发达的根系,蒲公英的根，可以生长一米多深！,谈体会,通过本节课的学习，你有哪些收获,巩固与练习,填空： 1、根具有_、_、_、_、_等功能。 2、植物根的生长主要是和 的结果。,试试看,1、根生长最快的部位是_ 2、根的生长一方面要靠_区增加细胞的数量，一方面要靠_区细胞体积的增大。 3、_区的细胞通过分裂产生新的细胞。,选一选 1在显微镜下观察根尖的结构，由尖端一次向上是（ ） A 根冠、分生区、成熟区、伸长区 B 分生区、根冠、成熟区、伸长区 C 根冠、分生区、伸长区、成熟区 D 分生区、根冠、伸长区、成熟区 2 下列结构中，使根不断长长的是（ ） A 根冠和生长点 B 伸长区和成熟区 C 分生区和伸长区 D 根冠和伸长区,谈谈你对 “绿叶对根的致意” 这句话的理解！,
