1、小石潭记,柳宗元,让我们一起走进山水游记小石潭记这 里有清澈的潭水、快乐的游鱼、蜿蜒的小溪、参差 的石岸还有默默而坐的作者的情感涟漪,读一则游记,赏一幅美景,品一种情怀,诵一篇美文,孤独、执著的钓翁形象其实就是柳宗元孤傲人格的写照！,江雪 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。,柳宗元 字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。代表作有永州八记、捕蛇者说等。小石潭记是永州八记之一。,柳宗元（773819）,作者简介,柳宗元(773819)，字子厚，中唐时期著名文学家、哲学家，河东人，世称柳河东。“唐宋八大家”之一，与韩愈并称“韩柳”。与韩愈、刘禹锡为同朝为
2、官，由于参加主张革新的王叔文政治集团，贞元二十一年十一月贬永州司马。他在政治上不得志,心情抑郁,所以就游山玩水,欣赏大自然风光来排遣心中的愁闷.他在永州发现了许多风景佳丽的地方,记下了其中的八处名胜,成为我国古典文学散文史上有名的永州八记,一、作者及文体介绍：,作者介绍：柳宗元，字子厚， 唐代著名文学家，在他被贬永州 司马后，有连续性的山水游记多 篇，合称永州八记。柳宗元 的山水游记在中国文学史上具有 独特的地位，他把自己的身世遭 遇、思想感情融合于自然风景的 描绘中，寄寓自己的不幸遭遇， 倾注怨愤抑郁的心情。小石潭 记是其中的一篇。,文体介绍：记，古代的一种文体，以叙事为主，可 记游，可抒情
3、，可议论，可描写。,如桃花源记岳 阳楼记满井游记 醉翁亭记,“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情。,你了解吗？,桃花源记,岳阳楼记,满井游记,醉翁亭记,写作背景：,唐宪宗元和元年（公元806年），柳宗元因为参加以王叔文为首的政治革新集团，被贬至永州为司马。 任期十年中，他专心著述，写下了大量内容广泛、思想深刻的诗文。同时，他又以山水为寄托，遍游住所附近奇山异水，写下了许多文笔清秀，富有诗情画意的游记。,初读 读准字音 看请字形,篁竹（ ）清洌（ ）为坻（ ） 为屿（ ）为嵁（ ）佁然（ ） 俶尔（ ）翕忽（ ）差互（ ） 寂寥（
4、 ）悄怆（ ）幽邃（ ）,读一则游记,赏一幅美景,品一种情怀,诵一篇美文,给下列黑色字注音。,篁 竹 清 冽 为 坻为 屿 为 嵁 佁 然俶 尔 翕 忽 差 互寂 寥 悄 怆 幽 邃,hung li ch y kn y ch x c lio chung su,借助书下注释，翻译课文,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,往西,竹林,格外,清凉,一整块,成为,遮掩缠绕摇动连缀,遮掩缠绕，摇动下垂,参差不齐,随风飘拂,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
5、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,往西,竹林,感到快乐,格外,清凉,一整块,成为,遮掩缠绕摇动连缀,参差不齐,随风飘拂,遮掩缠绕，摇动下垂,发出声响,砍伐,向下,靠近,从小丘向西行走一百二十步，隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞发出的声音，心里很是高兴。于是砍了竹子，开出一条小路，往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的部分翻卷过来露出水面，成为小石礁、小岛屿、小石磊、小石岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖着，缠绕着，摇动着，连结着，参差不齐，随风
6、飘荡。,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。,大约,表不确切,依托,透射,愣住的样子,忽然,轻快敏捷,像北斗星那样,像蛇那样,若隐若现,像狗牙一样,都,在空中,向下,映,互相,逗乐,那,能,代溪水,潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。阳光向下一直射到潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动；忽然间又向远处游去了。来来往往轻快敏捷，好象在与游人一起娱乐。,顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，有的地方露出来，有的地方淹没了
7、，隐隐约约可以看得出。那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。,坐潭上，四面竹树环合。寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,围绕,使凄,感到心情凄凉，寒气透骨,忧伤的样子,幽静深远,凄清,停留,离开,跟从,因为,于是，就,代这景致,表顺承,名叫,随从,寂静幽深,我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的 没有其他人，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。因为这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就记下这番景致离开了。 同我一起游远的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。我带
8、着一同去的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。,思考讨论：,1.课文是按照什么顺序怎样来写的?按照游览的先后顺序来写的。,发现小石潭,串读 读清文章线索,发现小潭,潭中景物,小潭源流,潭边氛围,记同游者,赏一幅美景,品一种情怀,诵一篇美文,读一则游记,串读 读懂文章内容,赏一幅美景,品一种情怀,诵一篇美文,第一段：小小的石潭，奇异的景色第二段：清澈的潭水，快乐的游鱼第三段：蜿蜒的小溪，参差的石岸第四段：凄清的景色，孤寂的感受第五段：同游的人物，跟随的小生,读一则游记,三、齐读课文，用原文回答以下问题：,2、小石潭的全貌是怎样的？,3、作者是怎样描写潭中的鱼儿的？,4、作者是怎样描写小
9、石潭的源头的？,5、作者是怎样描写潭上的景物的？,1、作者是怎样发现小石潭的？,隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。,1、作者是怎样发现小石潭的？,第一段,发现小石潭,隔,闻,伐,取,见,水,石,树,清,怪,青,幽,移步换景 定点特写 景中含情,闻声 见形,移步换景：指随着立足点的移动，观察的对象或者同一对象观察的角度、距离也不断变化。,2、小石潭的全貌是怎样的？,全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，y然不动； ch尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐,3、作者是怎样描写潭中的鱼儿的？,潭中景物,第二
10、段,潭水,游鱼,衬,清澈,侧面描写,动静结合,融,心情,乐,由景生情,4、作者是怎样描写小石潭的源头的？,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其 岸势犬牙差互，不可知其源。,潭西南 望 ， ，明灭可见。,其 岸势 犬牙差 互，不可知 其源 。,溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。,向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。,第三段写小潭源流,溪身：,岸势：,曲折，蜿蜒,参差不齐,而,斗,蛇,连词,表修饰,名词作状语,像北斗星一样,名词作状语,折蛇,行,像蛇一样,曲折,奇,其,代词,那,名词作状语,像犬牙那样,差,动词,交错,爬行,它的源头
11、,形象比喻,青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披 拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄 神寒骨，悄怆幽邃。,5、作者是怎样描写潭上的景物的？,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。,1、作者写在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？（幽深冷寂）2、反映了作者怎样的心情？（孤凄悲凉）,第四段潭中景物：,1、气氛：幽深冷寂,2、作者心情感受：凄苦孤寂,寓情于景,赏读 读出文章技巧 第一段：移步换景，动静结合 第二段：定点特写，一笔两用 第三段：由近及远，留有悬念 第四段：环视四周，情景交融,赏一幅美景,品一种情怀,诵一篇美文,赏一幅美景,读一则游记
12、,品一种情怀,诵一篇美文,赏一幅美景,读一则游记,品一种情怀,诵一篇美文,赏一幅美景,读一则游记,品一种情怀,诵一篇美文,赏一幅美景,读一则游记,品一种情怀,诵一篇美文,赏一幅美景,读一则游记,品一种情怀,诵一篇美文,赏一幅美景,读一则游记,品一种情怀,诵一篇美文,赏一幅美景,读一则游记,品一种情怀,诵一篇美文,赏一幅美景,合作探究,1、理解人物的“乐”（1）、小石潭的景色美不胜收，你读了文章后头脑中浮现了哪些美丽的画面？你能选择一个景点和大家说说吗（2）、小石潭的景色如此美，让人为之陶醉，如果你身处其中，会产生什么感受呢？（乐）小石潭到底有哪些乐趣呢？（分析课文第二段）,体会人物的“忧”,（
13、1）、小石潭的美让人乐在其中，但我们从文章中也分明读出了人物的另一种感受忧郁，哪一句显示出了作者的忧郁之情？（凄神寒骨，悄怆幽邃）（2）、作者的“忧”从何而来呢？（重点分析第四段）,主题的理解：,问：文章前面写“心乐之”和“似与游者相乐”，后面又写“寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？明确：柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平。因而凄苦、悲凉、抑郁是他的感情主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情：所以才有发现小石潭时心乐之，观鱼时觉得鱼似游者相乐的愉悦心情；但这种欢乐只是暂时的，一经凄清环境的触发，便会凄神寒骨，悄怆幽邃，忧伤悲凉的心境便会自然流露出来。就很自然
14、的融情于景了。,柳宗元被贬为永州司马后，时艰不可济，唐祚（zu）难振兴，谤（bng）毁兼至，贫病交加，老母病故，居处遭火，他满怀忧惧之情，多藉山水以排遣。,柳宗元（773819）,品一种情怀,读一则游记,赏一幅美景,诵一篇美文,背景知识：,柳宗元曾经被贬为永州司马，在永州共写了八篇游记，元和四年九、十月间，他接连游览了永州的西山，西山西的钴鉧潭，钴鉧潭西的小丘，小丘西的小石潭，写了四篇记游文章。小石潭记就是其中的一篇。这些作品，通过生动逼真的景物描写，寄托了作者的身世之慨，是游记散文的杰作。,读一则游记,赏一幅美景,诵一篇美文,品一种情怀,读一则游记,赏一幅美景,诵一篇美文,山川之美，古来共谈
15、。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。,答谢中书书 陶弘景（南朝）,译文：山河的壮美，是自古以来人们共同谈赏的。这里的高峰插入云霄，清流澄澈见底,河流两岸悬崖峭壁，在阳光下各种光彩交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，一年四季常青葱翠。,品一种情怀,你学过不少描写景物的古代诗文，把描写山水的名句摘录下来 1、描写山的句子千山鸟飞绝，万径人踪灭-柳宗元。江雪 白日依山尽，黄河入海流-王之涣登鹳雀楼 会当凌绝顶，一览众山小-杜甫。望岳 2、描写水的句子明月松间照，清泉石上流王维。山居秋暝 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白。赠汪伦日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 白居易。忆江南
16、,诵一篇美文,读一则游记,赏一幅美景,品一种情怀,小石潭记 柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,四、小结：,小石潭记这篇散文生动地 描写出了小石潭环
17、境景物的幽美和 静穆，抒发了作者贬官失意后的孤 凄之情。,1、乃记之而去 2、佁然不动：3、崔氏二小生：4、不可久居：,古今异义,去：（古）离开 （今）前往，到某处,佁然：（古）呆呆的样子 （今）痴呆或深思的样子,小生：（古）年轻人 （今）戏曲艺术中的一种角色,居： （古）停留 （今）居住,1、从小丘西行闻水声2、如鸣珮环3、心乐之4、下见小潭5、皆若空游无所依,词类活用,6、日光下澈7、斗折蛇行8、其岸势犬牙差互9、凄神寒骨,向西。名作状,使鸣叫,以为乐,在下面,在空中,向下,像北斗星那样,像蛇那样,像狗牙那样,使凄凉 使寒冷,词类活用,从小丘西行百二十步（方位名词作状语，向西） 下见小潭（
18、方位名词作状语，在下面） 皆若空游无所依（名词作状语，在空中） 日光下澈（方位名词作状语，向下） 斗折蛇行（名词作状语，斗，像北斗星那样；蛇，像蛇那样） 其岸势犬牙差互（名词作状语，像犬牙一样） 心乐之（形容词作动词，意动用法，以为乐，感到快乐） 凄神寒骨（形容词使动用法，凄，使凄凉；寒，使寒冷）,如鸣珮环（ 动词作名词 珮环相碰击发出的声音）,1、以：全石以为底 卷石底以出 以其境过清 2、为：全石以为底 为坻为屿，为嵁为岩。,虚 词,（介词，用）,（承接，“而”不译）,（介词，表原因,因为）,（动词，当“作为”讲）,（动词，“成为”）,一词多义：,全石以为底 为坻，为屿,潭中鱼可百许头 不
19、可知其源 明灭可见,作为,副词，大约,成为、形成,可以,西南而望 记之而去,水尤清冽 其境过清,全石以为底 卷石底以出 以其境过清,表修饰,表承接,（承接，不译）,（由于、因为）,清澈,冷清,（介词，用）,助动词，能够,实词积累检测,蒙络摇缀，参差披拂 心乐之 潭中鱼可百许头 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 其岸势犬牙差互 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 乃记之而去,2、解释画线字词在句中的意思：,1）从小丘西行百二十步 2）斗折蛇行 3）明灭可见 4）其岸势犬牙差互 5）以其境过清 6）为屿,名词作状语:向西,名词作状语:像北斗星那样 、像长蛇爬行那样,或现或隐,像狗的牙齿那样,
20、因为,成为,三、翻译下列句子：,卷石底以出： 蒙络摇缀，参差披拂：影布石上： 斗折蛇行，明灭可见：犬牙差互： 凄神寒骨，悄怆幽邃：,石底有些部分翻卷过来露出水面。,覆盖缠绕，摇动连缀，参差不齐，随风飘荡,鱼的影子映在石上,（泉水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。,像狗的牙齿那样互相交错。,感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。,小石潭记,发现小潭：,移步换景,潭中景物：,潭水：清澈透明,游鱼：动静结合,特写镜头,小潭源流：,溪身：曲折蜿蜒,岸势：参差不齐,形象比喻,潭中气氛：,寓情于景,记录同游者,抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感,隔、闻、伐、取、见,气氛：幽深冷寂,水清,石怪,树青,感受：凄苦孤寂,侧面描写,
