1、,读一读,yu d gu j j du p lu邮 递 裹 寄 局 堆 破 漏 o sng wi xun z l懊 丧 啊 猬 绚 籽 礼,邮局 快递 包裹 寄东西 一堆 破坏 漏洞 懊丧 沮丧 啊 刺猬 绚丽多彩 花籽 礼物,记一记,邮递员 原来 大叔 先生 邮局 太太 做客 快活 去年 美好 礼物,读一读，想一想。,1、课文中出现了哪些动物朋友？2、这篇课文讲了一个什么故事？,学习1-3自然段,1、读第一自然段，学习用邮递员的口吻来读句子。2、读第二自然段，思考：谁给鼹鼠先生寄了什么？3、读第三自然段，思考：（1）这段话有几个句子？ （2）鼹鼠先生是怎样去邮局领包裹的？ （3）鼹鼠先生的包
2、裹里有什么？ （4）你们猜这些小颗粒会是什么呢？,学习4-5自然段,“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？” 这句话是谁怼谁说的？ 读出疑问的语气。 鼹鼠先生很懊丧。,学习6-10自然段,1.看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!” 2.看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”,这两句话分别是谁说的？ 找一找他们不同的地方？ 读出其中的感情。 学习两对近义词。,学习第11-12自然段,“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!” “美好的礼物”指得是什么？ 为什么说这是“美好的礼物”？,小结,1、小结2、小朋友们，你们平时都收到过哪些礼物？其中哪些礼物你觉得是最好的礼物呢？,
