1、,今日名句： 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 林则徐 大意：假如对国家有利，我可以把生命交付出来；难道可以有祸就逃避，有福就迎受吗？春秋时郑国子产受到诽谤，他说：“苟利社稷，死生以之”（“以”训“由”，句意为：只要有利于国家，个人的死生就由他去吧。 ）。趋：迎受。苟利二句是林则徐最喜爱，经常吟咏的诗句。,向林则徐致敬！,学习目标：怎样让记叙文语言“靓”起来？,一、专家如是说“语言”： 孔子曰：“言之无文，行而不远。” 中国历史上著名的文学理论家刘勰也说：“言以文远，诚哉斯验。” 高尔基说：“语言是文学的第一要素。” 前苏联作家裴定说：“有结构不完整的好作品，但语言失败而成为好作品的却不曾有过
2、。” 老师说：写作文应牢记思想是根，语言是本，想象是魂。,二、上海市语文高考作文评分标准中语言的要求 议论类文体 一类卷（6370）：有文采 语言朴实无华而有一定功力的（一类上） 语言等方面略有瑕疵 （一类中、一类下） 二类卷（5262）：语言通顺 语言某一方面略有不足的。（二类上） 语言某一方面略有不足的。（二类中） 语言有华而不实之处的。 （二类下） 三类卷（3951）：语言基本通顺，偶有语病 四类卷（2138）：语言欠通顺，语病较多。,记叙抒情类文体 一类上：语言畅达，有文采。 一类中：记叙类：语言畅达，有文采。 抒情类：语言畅达。 一类下：语言流畅 二类上、中：语言通顺。 二类下：语言
3、通顺，偶有语病。 三类卷 ：语言基本通顺。 四类卷 ：语病较多,三、2011年江苏省高考考试说明中对作文语言表达的要求： 1、书写规范，正确使用标点符号。 2、能综合运用多种表达方式。 3、语言通顺、准确、生动、得体。如何让记叙文语言“靓”起来？,1、描摹法（绘形绘声绘色）巧用一些拟声词、色彩词、叠词等，对事物的色彩、声音、形态、感觉等进行多重描摹，以平中出新，实中求活，使缤纷多彩的情景跃然纸上。 比如葛洲坝工地夜景一文说：“那嘟嘟的汽车声，呜呜的火车声，突突的拖拉机声，轰轰的山石爆破声，还有嗨哟嗨哟的劳动号子声，组成了丰富多彩的合奏曲。”作者借助拟声词展现了热火朝天的建设景象，而且如闻其声，
4、如观其景，似交响乐，令人陶醉，又如战鼓咚咚，催人奋进。,又如火烧云一文说：“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有” 利用色彩词突出了火烧云颜色之多，变化之快的特点，给人以色彩美、动态美，增强了震撼力。,2、修辞法巧用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，对事物加以淡妆浓抹，能使语言增亮色，给人以美感。 比如冬一文说：“冬天最美的景色要数冰雕了，这可是我们冰城哈尔滨的一绝。艺术家们把从松花江中开采出的一块块大厚冰，精心雕刻成形象各异、生动逼真、晶莹剔透的冰雕：有形态各异的人物，有活泼可爱的动物，有古今中外的
5、建筑红的像火，白的似玉，粉的如霞，黄的若金；小至乌龟，大至大观园，神至西游记，趣至八仙过海让你看着它们忘记了寒冷，流连忘返。”作者巧用比喻、排比，活现出了冰雕各具情态、五光十色的特点，富有情趣。,3、数字法巧用数字，既可借以描摹景物，突出形象，又能抒发情怀，化平淡为神奇，给读者以无穷的遐想和优美的艺术享受。 扬州八怪之一的郑板桥作过一首雪景诗：“一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入梅花都不见。”这首诗巧用了数字，而且由小到大，数量逐增，突出了雪花纷纷扬扬，末句乃点睛之笔与前面的数字浑然融汇，又使雪花、梅花融为一体，展现了白雪无垠的壮观景象，读来饶有情趣。,为刹迟到歪风，高三（
6、5 ）班同学庄严宣誓：宁可早来三分，绝不迟到一秒,4、引用法恰当引用名言警句、诗词歌词、俗语谚语等，既可使语言生动活泼，又能增强表现力。巧妙使用，会使作文锦上添花。 比如我是女生，特别的女生一文的开头： “我是女生，漂亮的女生；我是女生，爱哭的女生；我是女生，奇怪的女生我很喜欢徐怀钰的这首我是女生。但是，我不爱漂亮，不爱哭，我是特别的女生，一个淘气的女生、好学的女生、你不懂的女生。”作者引用歌词开头，既增强了表现力，使文章生动活泼，又形成了鲜明对比，引起了下文，令人关注本文的主角到底“特别”在哪里？,5、幽默法作文中适度运用一些幽默风趣的语言，或者将一些名词术语进行“变形”处理，打破语言的常规
7、用法，既能使文章增添许多“青春”、“活力”与“亮色”，又能妙趣横生，呈现出变化多端的美感。比如大战蚊子精一文说：“他们部署好了战略后，一起从各个方向朝我袭击，我急忙使出超级抓抓抓来应付阻挡。我左抓抓，右抓抓，而命中率只有0.1，可它们的命中率却高达101。十分钟后，蚊子大军撤退了，原因是我被它们咬得体无完肤，再没有可以下嘴的地方，我美味的鲜血都成了蚊子的囊中之物，而我也并不太吃亏，获得了丰厚的战利品一个不小的疙瘩。” 幽默滑稽的语言，使本该严肃的战斗场面显得轻松活泼了。看看小作者所用招数和战术用语，不是也很生动贴切吗？,6、化抽象为形象 请比较下面两个句子： （1）繁忙的工作之后，女孩开始有些
8、想家了。 （2）繁忙的工作之后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳。(颜文静寻人启事) 两句话虽然都表达“女孩想家了”，但前一句只是一般性的交代，“想家”是抽象的、模糊的，而后一句是通过女孩“一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳”的意象，蕴蓄思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感的，很容易使人想起“乡书何处达?归雁洛阳边”，“断送一生憔悴，只消几个黄昏”之类的诗句，所以给人的印象特别深。,再如，一位同学在写小提琴演奏的艺术效果时，说“琴声吸引了许多路人驻足倾听”。这句话没有写出小提琴的演奏内容和旋律之美，也没有写出听众的沉醉之态，体现不出小提琴演奏的艺术效果，显得枯燥无味
9、，缺乏应有的艺术美感。不妨改写为：优美的梁山伯和祝英台小提琴协奏曲，轻轻地飘出小楼的窗口，穿过蒙蒙细雨，散落在林间的小路上。许多行人情不自禁地放慢了脚步，听得如痴如醉。,7、化静态为动态莱辛在拉奥孔中说，动态之美是一纵即逝却令人百看不厌的美，比一股的美能产生更强烈的效果。正因为如此，对那些静态的事物，我们要善于“化静为动”，使之富有生气，充满活力。,例如孔孚的千佛山龙泉洞佛前即景，是这样描写佛像和绿苔的：他微笑着，看苔爬上脚趾;他微笑着，听苔跃上双膝;他微笑着，任苔侵佛头 佛本是静态的，就是生长着的苔在我们看到的一刹那也是静止的，作者却用“微笑、看、听”“爬、跃、侵”等动词，使佛和绿苔动态化了
10、，仿佛有了生命似的。山水名胜，多为静物，静则无势，无势则不能动人，所以，要善于让静物动起来，、让无生命的东西活起来。,8、错位搭配。 例如：“一道道幽怨的眼神凝成丝线，织成网，网住了班主任的脚步。”本句中“眼神”可以“凝成丝，织成网”，还能“网住”“班主任的脚步”。这样临时的错位搭配，使句子情韵醇厚。,9、移用术语。 例如：“小学时，桌上的三八线总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，常常由于同桌不慎侵入自己的领土，爆发了自卫反击战天下大势，分久必合，合久必分。到了初中，同桌间就有了两种关系：一种是民族融合式，一种是和平演变式。”上例中将“三八线”“自卫反击战”等军事、政治术语运用于同桌之间，诙谐风趣
11、，绽露出全新的格调。,10、巧用字词。推敲字词，就是对词语进行比较、选择、推敲、锤炼，以达到简洁精练，形象鲜明，声音优美，富于情趣。 例如，四通公司先后在文汇报上刊登四通打字机的广告。1988年的广告词是“输入千言万语 打出一片深情”，而1993年则改为“输入千言万语 奏出一片深情”。该公司之所以更改广告词，是因为动词“打”虽然紧扣“打字”的“打”，但不足之处是容易造成误解，似乎操作这种打字机必须十分用力，而用“奏乐曲”的“奏”代替“打”，则给操作者以轻松、优雅的感觉，从而使该公司的产品更加畅销。,又如下面这一段话： 有人憧憬白云，有人迷恋大海，有人喜欢高山，有人钟情沙漠无论在世界的哪个地方，
12、哪个角落，都有一个很别致的风景。都是表达“喜欢”的感情，却用了各种不同的词语，可见笔者在语言的推敲上是下了一番工夫的。 请比较： 1、本场比赛奖品为NBA球星臭球鞋一双。本场比赛奖品为NBA球星战靴一双。 2、易建联本场比赛得了28分。易建联本场比赛砍下了28分。,11、多用成语或四字短语。 写作过程中，合理地使用成语或四字短语，会在使文章语言形成匀称和谐之美。 例如，某考生在刺秦中写道：驶进燕国的边境，驶过满是荒烟蔓草的旷野，驶过高峻险恶的大山，驶进人烟密集的城镇，驶进物资阜盛的城郭，离秦国越来越近，我的心越抽越紧，我心中的怒火也越聚越多。 又如，一个考生在作文里这样写到：鹰击长空，鱼翔浅底
13、，骆走沙漠，虎啸山林，每一种生命都有它的最爱。也非常成功地运用了这一技巧。,12、枝叶修饰法。许多同学的作文，读起来味同嚼蜡，语言缺乏表现力 ，其主要原因是只重视句子的主干，而忽略了枝叶的修饰功能。换言之，若恰当地合理地以“定、状、补”加以补充修饰，语句就会顿放异彩。 例，“我曾无言地伫立，凝视江水中的身影，倍感失意。”若添上枝叶，则变为“我曾在这秋水之畔终日无言地伫立，凝视江水中那寂寞瘦削的身影，倍感失意，就象所有跋涉在官场仕途的文人，孤独的我常感到一种莫名其妙的失意。”一经枝叶的修饰，一种孤寂生活和郁郁不得志的哀怨和闲愁，呼之欲出，表达效果就更好。,练一练： 请你对“前面走来一个人”进行枝
14、叶修饰， “前面走来一个女人” “前面走来一个老太婆” “前面走来一个满脸笑容的老太婆” “前面走来一个刚从镇上回来的满脸笑容的老太婆” “前面走来一个刚从镇上回来的手里提着一篮西红柿的满脸笑容的老太婆”， 效果迥异。可见，修饰语的运用如给一幅素描填上细腻的色彩。,如何美化记叙文语言？,描摹法 （绘形绘声绘色）修辞法 数字法 引用法 幽默法 化抽象为形象,化静态为动态 错位搭配 移用术语 巧用字词 多用成语或四字短语 枝叶修饰法,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（南宋） 陆游 理解：从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。,练一练： 痴迷：深深地迷恋。
15、（现代汉语词典） 试以“痴迷”为题写一篇不少于800字的记叙文。要求：角度自选；立意自定；综合运用各种美化语言的方法。,例文： 痴 迷 我深深迷恋着的，是那早春刚开的桃花。 你看，这一朵，像极了一只刚睡醒的小精灵。懒洋洋地舒展着身子，极不情愿地睁开眼睛，打量着还透着丝丝寒气的早春大地。花瓣儿缓缓地张开，粉红色的水润肌肤上似乎还残留着早霜打下的露珠。当明媚的阳光拂去这层薄雾，跃入眼帘的，俨然一位美貌的花中仙子。微风吹过，瞧，她好似在笑了。 我是如此地痴迷于这早春的一抹清新色泽啊！于是，我早早地从果园折下一枝，插在了我的窗台上。,呆呆地望着这枝桃花，想象着躲藏在桃花里的她，该做着怎样甜甜的美梦。是
16、期盼着花期的到来，还是幻想着结果的欢快?总之，我是那样的喜悦，甚至幻想起她开花的那一刻，我的窗台会因为她，而变得怎样的灵动与活泼。真的有些迫不及待了，痴痴地望着花瓶中的水以及这孕育着美好梦想的桃花枝，我暗暗祈祷着 一天两天过去了，没有动静，我耐心地等；四天五天过去了，仍没有动静，我慌了；十天的时候，我的心彻底的失望了。望着不动声色的桃花枝，我忽然明白：怎么可能开花呢？不会了呀！辛苦孕育了整整一个冬天的美梦，早已在我折断她的那一刻破碎！她明白，无论如何努力，她再无法拥有结果的权利。春天对她而言，已经没有了意义。既然如此，又何必开出那华而不实的花朵呢？！我的心一下子跌入了愧疚的深渊、痛苦的幽谷 ,
17、没想到我错了。次日清晨，春天似乎来到了我的窗前。她，开花了！一片一片的花瓣缓缓舒展。那样的漫不经心，又那样的欣喜若狂。这花瓣不是粉红，而是莹白，且薄如蝉翼。虽只有一朵小小的花，但却足以将幸福灌满我的内心。 我痴迷地望着这早春的礼物，思绪一下子随她飞扬起来。 是啊，她又为何不开花呢？既然春天来了，有什么理由不好好享受这明媚的春光呀？！结果固然重要，但更有意义的是过程。不是吗？只要抱着希望在春天盛开，那她已经足够美丽的了。又何必太去在意结果呢？！,生命也是一样，结果也许迷茫，也许残忍，但我们一定要抱着希望去迎接每一个清晨。只要奋斗过，努力过，纵使最终失败，那又怎样呢?!就像寓言中那个挑夫的破桶，纵使滴水不剩，也可以欣赏到过程中的满眼春光啊！ 想到这儿，我更加痴迷于这早春开在我窗台上的桃花了。不仅仅是因为她本身，更重要的是因为我深深痴迷于这背后所蕴藏着的人生哲理： 结果固然重要，但更重要的是过程！,谢谢观赏,
