1、第三课 认识Windows窗口,泽普县第一小学,Windows每次启动一个程序都会生成一个窗口。,我们双击桌面上的“我的电脑”图标看一看,这时我们发现桌面上打开了一个长方形区域，我们称这个长方形区域为窗口(板书课题： 认识Windows窗口)。今天，老师和同学们一起来认识窗口的组成和学习窗口的基本操作方法。,（1）窗口的组成 同学们，我们知道桌面上的长方形区域叫作窗口,窗口是由哪些部分组成的呢？,(板书：窗口的组成),窗口的组成,窗口,标题栏,菜单栏,工具栏,工作区域,状态栏,滚动条,窗口缩放按钮,标题栏：窗口上方的蓝条区域，显示当前应用程序名、文件名等。,菜单栏：位于标题栏的下边，包含“文件
2、”，“查看”，“工具”等菜单。,工具栏：位于菜单栏的下方，它给用户提供了一些命令，如“后退”，、“搜索”等。,工作区域：窗口中间的区域，窗口的输入输出都在这里进行。,状态栏：位于窗口底部，显示运行程序的状态。,滚动条：如果窗口中现实的内容多， 当前可见的部分不够显示时，窗口出现滚动条,窗口缩放按钮：最小化、最大化、关闭按钮。,（2）窗口的操作,移动窗口,改变窗口的大小,改变活动窗口,关闭窗口,移动窗口：把鼠标拖动窗口的标题栏，单机鼠标左键不放，根据自己的要求窗口移动到需要的位置。,改变窗口的大小：鼠标光标移到窗口边上，光标变为双箭头时，单击鼠标左键不放拖动鼠标，窗口大小就随着变化。,改变活动窗口：同时打开多个窗口时只有一个窗口的标题栏时蓝色的，我们称该窗口为活动窗口。要是一个非活动窗口改为活动窗口，只要用鼠标在这个窗口上单机就行了。,关闭窗口：关闭窗口有多中方法。单击窗口右上角的关闭按钮。 按住键盘上的 Alt键不放，再按F4键。,思考练习,(1)打开窗口“我的电脑”“回收站”“我的文档”窗口，使“我的电脑”窗口为当前窗口，在切换“我的文档”窗口为当前窗口。(2)移动“我的电脑”窗口到“回收站”窗口上面。(3)把“我的文档“窗口的大小调节得比“我的电脑“窗口的大小大一倍左右。,作业,看书牢记本节课的内容。（窗口的组成和对窗口可以进行的操作）,
