1、时政述评,礼仪展风采,国庆日北京天安门升旗仪式,说一说,你所理解的礼仪？可以举例说明。,个人礼仪,社交礼仪,校园礼仪,礼仪展风采,活动一：演示姿态,个人礼仪,要求1： 第一组选2人演示坐姿 第二组选2人演示站姿 第三组选2人演示行姿要求2： 其他同学认真观察，进行比较，说说他们给你的 感觉是什么？,礼貌的站姿： “站如松”,优雅的坐姿：“坐如钟”像钟一样端正、稳重,正确的行姿：“行如风”像风一样轻盈,最常用的三种合乎礼仪的姿态： 站如松、坐如钟、行如风,个人礼仪表现在：举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。 （P84/1（2-4）,
2、个人礼仪还表现在哪些方面？,中学生日常行为规范 1、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 3、不随地吐痰，不乱扔废弃物。 4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。,校园礼仪,中学生日常行为规范,11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。 13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。 15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 20、不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。,校园礼仪,校园礼仪篇,YES or NO,骑单车冲进校门
3、,见到老师主动问好， 帮老师做自己 力所能及的事情,吊儿郎当地穿着校服， 胸口衣裳大敞,听到国歌声立刻 止步，面向国旗所在 方向行注目礼,进办公室喊“报告”， 声音洪亮,在课间时间购买零食， 在教学区内、校道上吃零食,在课堂上插嘴说话、 坐姿懒散、吃零食,在教室内讲粗言滥语、 打闹嬉戏,在饭堂排队打饭， 遵守秩序,不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑,社交礼仪,活动二：分组讨论,第一组：怎样握手 第二组：怎样待客 第三组：怎样接打电话 第四组：怎样对待传统礼仪习俗和少数民族的礼仪习俗,与客人：与长辈或身份高的人：与异性：,握手礼仪,知道客人要来的时候：客人来的时候：客人要离开的时候：,待客礼仪,接
4、电话 打电话如果在图书馆接打电话 如果打错电话,接打电话的礼仪,例：春节贴春联、给压岁钱放鞭炮取其精华，去其糟粕。 P87/2(3-5),如何对待传统礼仪习俗,尊重 入乡随俗 P88/1,如何对待少数民族礼仪习俗,再说“礼仪”,说一说礼仪的重要性？（1）礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。 （2）自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 （3）有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。,对照自己，看看在礼仪方面有没有不足之处。,明礼践行,汤姆在许多应聘者中挑中彼得。“你为何喜欢他？”一位朋友问道，“他既没有带一封介绍信，也没有任何人推荐。”汤姆答道“他带来了很多的介绍信：他在门口蹭掉脚上的土，进门后随手关上了门；当他看到那位残疾老人时，他立即起身让座；进了办工室他先脱去帽子，回答我的问题干脆果断；只有他俯身拾起了我故意放在地上的那本书，并放在桌上；当我与他交谈时，我发现他衣着整洁，头发整整齐齐，指甲修得很干净。,谢谢！,
