2018/10/13,1,青少年道德发展阶段,主讲：杨水明 课题：心理学道德发展 班级：09教育技术学,2018/10/13,2,精典案例,海因茨偷药的故事,欧洲有一位妇女患了癌症，生命危在旦夕。医生告诉她的丈夫海因茨，只有本城一个药剂师最近发明的一种药可以救他的妻子。但该药价钱十分昂贵，要卖到成本价的十倍。海因茨四处求人，尽全力也只借到了购药所需钱数的一半。万般无奈之下，海因茨只得请求药剂师便宜一点儿卖给他，或允许他赊账。但药剂师坚决不答应他的请求，并说他发明这种药就是为了赚钱。海因茨在走投无路的情况下，为了挽救妻子的生命，在夜间闯入药店偷了药，治好了妻子的病。但海因茨因此被警察抓了起来。,2018/10/13,3,围绕这个故事提出了一系列问题，让同学们试着讨论一下：海因茨该不该偷药？为什么该？为什么不该？海因茨犯了法，从道义上看，这种行为好不好？为什么？,2018/10/13,4,道德发展六阶段,第一阶段：惩罚与服从定向阶段(0-9岁）,第二阶段：相对功利取向阶段,第三阶段：寻求认可定向阶段（9-15岁）,2018/10/13,5,道德发展六阶段,第四阶段：遵守法规和秩序定向阶段,第五阶段：社会契约定向阶段（15岁后）,第六阶段：原则或良心定向阶段,2018/10/13,6,谢谢大家,
