1、唯物辩证法,唯物辩证法的观点,唯物辩证法的实质与核心：,我们认识问题的根本方法：,唯物辩证法的三大规律,联系的观点（总特征） 发展的观点（总特征） 矛盾的观点,对立统一规律（根本规律） 质量互变规律（基本规律） 否定之否定规律（基本规律）,对立统一规律,矛盾分析法,第十课：创新意识与社会进步,树立创新意识是唯物辩证法的要求,摩托罗拉3200俗称“板砖”，80年代末移动通讯开始进入中国市场的第一代手机新贵，在中国人称“大哥大”，亦可作防身之用，最高售价曾达到3-4万元。,（1）“大哥大”有哪些优点？ （试列举几个方面。）,（2）为什么“大哥大”后来被淘汰？（试列举不足之处）,（3）“大哥大”被淘
2、汰是否意味着对它全盘否定了？为什么？,否定,肯定,辩证否定,辩证否定观 （原理）,（1）辩证的否定，是事物自身的否定，,第二代手机与第一代手机之间是什么关系?,辩证否定观 （原理）,（1）辩证的否定，是事物自身的否定，,（2）辩证的否定，是发展的环节。,（3）辩证的否定，是联系的环节。（吸取、保留、改造）,（4）辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”。,（1）你更喜欢哪款手机？为什么？,（2）怎样创造出更受人们欢迎的手机？,辩证否定观 （方法论）,树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。,（既尊重书本知识，尊重权威，又立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和
3、实践的创新与发展。）,辩证否定观与形而上学否定观的对立,例如：“把一个鸡蛋摔在地上碎了”，是形而上学的否定，而“鸡蛋孵化出小鸡”，才是辩证的否定,到2011年小灵通将退出市场。,1、辩证否定观和创新意识,二、树立创新意识是唯物辩证法的要求,2、辩证法的革命批判精神和创新意识,（）树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据,（）辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵,（）辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的,（）辩证法的革命批判精神的方法论要求,辩证法的革命批判精神（原理）,（1）肯定的理解否定的理解，必然灭亡的理解。,（2）运动，暂时性方面去理解。,（3）其本质是批判的革命的和创新
4、的。,临朐六中杯手机设计大赛,我手机 我设计,要求：1、6人一组组成设计团队。2、每组画出一款手机设计图并写出设计理念。 （设计要有新意，也要有市场推广价值。）,辩证法的革命批判精神（方法论）,（1）关注实际，突破成规陈说，破除观念。,（2）新情况，新问题，新思路，新观念，新境界。,革命批判精神与创新意识的关系,两者紧密联系，创新是对既有理论的、实践的突破，要创新就要有批判和发展。,怀疑，是发现的设想，是探索的动力，是创新的前提.诺贝尔奖获得者 巴甫洛夫,人类在未来使用的超轻薄“指触”手机,树立创新意识是唯物辩证法的要求,辩证否定观与创新意识,辩证法的革命批判精神与创新意识,辩证否定观,含义
5、特点 实质,要求我们树立,创新意识，不唯上不唯书，只唯实,尊重书本，尊重权威 立足实践，解放思想 实现理论和实践的不断创新,辩证法的本质是批判的革命的和创新的,要求我们,树立创新意识，关注变化的实际，突破成规陈说,辩证法的革命批判精神与创新意识 是紧密联系的,小结：,1、（2011.安徽）图2漫画“某些成功，常常是因为一次勇敢的放弃”给我们的哲学启示是 A.把握事物的联系，利用客观规律 B.坚持实践的观点，重视直接经验 C.发挥主观能动性，探究事物本质 D.坚持辩证否定观，树立创新意识,D,中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。寿域神方记载：“之头
6、脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰诞即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。 不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。 1988年我国发现了一颗野生龙脑樟树！ 科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。 （2）结合材料，运用辩证
7、否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）,（2012.新课标全国卷.39）阅读材料，完成下列各题。,【答案】： 辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辩证的否定要求立足实践、不断创新。科研人员批判继承传统中医药文化，克服传统龙脑生产的局限性，创新发展思路，开发新产品，从而取得成功。 【试题立意】：本题涉及考点：思想方法与创新意识-辩证的否定观-辩证的否定。以我国科研人员广大中医药文化为背景，要求学生运用辩证的否定的知识对科研人员能够成功开发龙脑进行“论证和探究”。,【解析】：本题知识指向明确。先回答出关于“辩证的否定”的世界观和方法论，然后联系材料，从“批判继承”和“实践创新”两个角度做答即可。,
