收藏 分享(赏)

生物8上复习.ppt

上传人:Facebook 文档编号:3285940 上传时间:2018-10-10 格式:PPT 页数:73 大小:3.46MB
下载 相关 举报
生物8上复习.ppt_第1页
第1页 / 共73页
生物8上复习.ppt_第2页
第2页 / 共73页
生物8上复习.ppt_第3页
第3页 / 共73页
生物8上复习.ppt_第4页
第4页 / 共73页
生物8上复习.ppt_第5页
第5页 / 共73页
点击查看更多>>
资源描述

1、使用帮助: 1、死记硬背会让你的大脑变笨。理解才是学习。2、每周使用本课件两次,可保证期末45分以上。3、放映幻灯片时,用上下箭头或是左右箭头控制。4 、 因ppt版本不同,请自行选择8上复习或8上复习2.5、祝同学们学习进步!制作人:王老师 ,自然界中,目前已知的动物大约有 150万 种,根据其体内有没有脊椎,可以将它们分为两大类:一类是脊椎动物;另一类是无脊椎动物。鱼类生活在水中,有两个重要特点是,一是能够靠游泳来 获取食物和防御敌害;二是能在水中 呼吸。鱼的身体呈梭形,这样的外形特点有利于克服在水中运动的 阻力。,观察活鲫鱼时,我们会发现它有口和鳃盖后缘交替张合 的动作,这一过程是呼吸。

2、观察鱼鳃时,先轻轻掀起鳃盖,会有许多丝状的结构是 鳃丝,这种丝状结构是鲜红色的。鱼是适应水中生活的一类动物。体表常被有鳞片,用鳃呼吸,通过 躯干和尾部的摆动和鳍 的协调作用游泳。,腔肠动物是一类生活在水中的低等生物,它结构简单,有口无肛门。 河蚌、蛾螺、扇贝等属于 软体动物。它们的身体柔软,靠贝壳保护身体。人类活动正使许多水域环境遭到破坏,工厂和生活污染物的排放,农田中农药和化肥随雨水冲进水体,造成 水体污染。,海洋是重要的水域资源,目前人类对海洋生物资源的开发利用进入了一个新阶段,人们把用高科技的方法开发海洋资源的活动,叫做“蓝色革命”。,黎明时鱼塘里的鱼容易缺氧,天亮以后,鱼塘中的氧气含量

3、就会回升,这是因为水体中藻类的 光合作用,与陆地生活相对干燥相适应,陆生生物一般都有防止 水分散失的结构;不受水的浮力作用,陆生生物一般都具有 支持躯体和运动的器官;与多变的陆地环境相适应,具备了发达的 感觉器官和神经系统;一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官 等。,蚯蚓生活在富含 腐殖质 的湿润的土壤中,昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。身体由许多 环节 组成。用手触摸蚯蚓体壁,感觉体表有 黏液。蚯蚓的运动是通过 肌肉和刚毛 的配合进行的,刚毛在运动中起支持和固定身体的作用,蚯蚓的呼吸要靠湿润的 体壁 完成。空气中的氧气先溶解在体表的 黏液 里,然后渗进体壁,再

4、进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排除。,家兔与植食性生活相适应的特征:牙齿分为门齿和臼齿,消化道上有发达的 盲肠。哺乳动物的种类很多,地球上大约有 4000 多种。除极个别种类外,都具有 体表被毛、胎生、哺乳等特征。,哺乳动物的牙齿有了分化,门齿适于 切断 植物纤维,臼齿适于 磨碎 食物,犬齿用于 撕裂食物。对于陆地生活的动物来说,足够的食物、水分和隐蔽地 是基本的环境条件。由于人类活动的影响,有些动物的栖息地遭到了严重破坏,使它们的生存受到了极大的威胁。,目前,世界上的鸟类大约有 1000 多种,其中绝大多数都善于飞行。飞行使鸟类扩大了活动范围,有利于 觅食和繁育

5、后代。 在自然界中会飞的动物早在 几亿 年前就已经出现了。先是无脊椎动物中的 昆虫,后来是脊椎动物中的 鸟,以及哺乳动物中的 蝙蝠。它们既是陆生动物,又适于飞行。,鸟的身体呈流线型;羽毛排列是彼此 重叠的;胸肌发达,胸骨很突出。 鸟的身体里有发达的气囊,一端与肺相通,分布在 内脏器官 之间,有的还突入到 骨的空腔里。鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有迅速飞翔的能力,身体内有气囊;体温 高而恒定。 鸟类的身体结构和生理特点是与它的 飞行生活 相适应的。,昆虫 是种类最多的一类动物,已知种类超过100万种,是无脊椎动物中唯一会飞的动物。昆虫在生物圈中的分布十分广泛,这与它们运动能力强 是分不开的

6、。昆虫有 三对 足,能爬行;有的能跳跃;大多数昆虫都有翅,能飞行。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,运动器官翅和足都生在 胸部。,除昆虫外,还有蜘蛛、蜈蚣、虾等,都属于节肢动物。其共同特点是: 身体由很多体节构成;体表有外骨骼;足和触角分节。青蛙、蟾蜍的幼体生活在水中,用鳃呼吸,称为蝌蚪,要经过 变态发育 成为幼蛙,此后营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用 皮肤辅助呼吸,这样的动物叫做两栖动物。,昆虫胸部有发达的肌肉,附着在 外骨骼上。外骨骼有 保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发的作用。昆虫的 触角 有触觉和嗅觉的功能。,荷兰生产的转基因牛,乳汁中含有 人乳铁蛋白,可以抑制人胃肠道的细菌感染。,*

7、动物的行为(先天性行为和学习性行为): 动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为。 动物的行为常常表现为各种各样的运动,动物的运动依赖于一定的身体结构。 动物的行为多种多样,从行为获得的途径来看,大致可以分为两类:一类是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。另一类是遗产因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,成为学习行为。,哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的。 骨的位置的变化产生运动,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。 骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。后者可绕过不同的关节连在不同的骨上。骨骼肌有受

8、刺激而收缩的特性。 运动不仅靠运动系统来完成,它需要神经系统的调节,需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。,白菜、卷心菜、油菜、萝卜等植物的花,每一朵都由四片花瓣组成,这些花瓣呈十字形排列,因此,在分类学上,这些植物都属于十字花科。菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫。菜青虫是菜粉蝶的幼虫,长大后先变成蛹,再羽化为菜粉蝶。阻止菜青虫产卵是防止菜青虫危害的好办法。“尝试与错误”是常见的学习行为。 动物越高等,学习能力越强,学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。,群体中分工合作需要随时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起到传递信息的作用。一个群体中的动物个体向其

9、他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,这种现象叫做通讯。在自然界中 ,生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于物质流、能量流和信息流的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才能成为统一的整体。,72、 人全身有六百多块骨骼肌,双臂自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都舒张。77、 有很多行为是先天性行为和学习行为二者结合的结果,如鸟的迁徙。78、 先天性行为是动物生存的最基本条件,学习行为使动物更能适应多变的环境,更好地生存。,79、 动物越高等,学习能力越强,越能适应复杂环境。同样,环境越复杂,要学习的行为越多。 82、 社会行为的特征:1、群体内部往往形成一

10、定的组织;2、成员之间有明确的分工;3、有的群体中还形成等级。 86、 社会行为对动物生存的意义:靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭,能有效保证物种的繁衍,使群体更好地适应环境,维持个体和种族的生活,88、 食物链和食物网中的各种生物之间存在着 相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占在比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡。89、 动物在自然界中的作用:1、动物在维持 生态平衡中起着重要作用;2、动物可以促进生态系统的物质循环;3、帮助植物传粉、传播种子;4、生物防治。 90、 生物防治就是利用生物来防治病虫害。除以虫治虫外,还有以鸟治虫、以菌治虫等。

11、,96.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。98.从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分 细菌和真菌,以及它们的不同种类。99.菌落常用来作为菌种鉴定的重要依据。,104.乳酸菌只有在无氧的条件下才能把 有机物分 解成乳酸。105.所有的细菌都是单细胞生物。 106.有些细菌互相连接成团或长链,但每个细菌也是独立的生活的。,108.营养方式分为自养和异养,细菌和真菌的营养方式都为异养,异养又分为腐生和寄生。109.有些细菌生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,110.酵母菌为单细胞真菌。霉菌、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。 112.真菌的细胞中都没有

12、叶绿体,进行孢子生殖。,113.酵母菌为出芽生殖。特殊情况时孢子生殖。114.青霉:孢子青绿色,排列呈扫帚状。营养方式为异养。 115.曲霉:孢子有多种颜色,排列呈放射状。营养方式为异养。 116.引起食物发霉的真菌为霉菌。,119.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。 121.细菌和真菌中有一些种类营寄生生活,它们从活的动植物体和人体吸收营养物质,导致动植物和人患不同疾病。,122.共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共生。(一旦分开,可以独立生活,叫做共栖),有机物 二氧化碳+水+能量(多) 多用于做面包 有机物 二氧化碳+酒精+水+能量(少)用

13、于酿酒,酵母菌,酵母菌,126.食物的腐败主要是由细菌和真菌引起的,这些细菌和真菌可从食品中获得能量,并在食品中生长和繁殖,导致食品的腐烂,因此食品保存中一个重要问题就是防腐。127.有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质称为抗生素。 129.1928年,英国细菌学家弗莱明发现抗生素。,131.生物分类主要是根据生物的相似程度(形态结构、内部构造、生理功能)把生物划分为种和属等不同的等级。分类的基本单位是种。 132.在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。133.每个界分为六个更小的等级,它们从从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。,134.两种生物之间共有的分类

14、单位越多,它们的亲缘关系越近。 135.纲 亚门 门 136.分类等级越高,个体间的差异越大,共同特征越少,所含生物数量越多。,140.生态系统多样性受到破坏就会导致生物种类的多样性和基因的多样性丧失。141.自然条件下,平均2000年一种鸟类灭绝。平均8000年一种哺乳动物灭绝。 142.造成生物多样性面临威胁的原因有(1)生存环境改变和破坏;(2)掠夺式的开发利用;(3)环境污染;(4)生物入侵。,144.建立自然保护区分为:就地保护和迁地保护。145.森林是全球50%90%的陆生生物的家园。146.珙桐是被子植物。银杉是裸子植物。,细菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在。孢子印

15、是由菌褶上散落下来的孢子组成的藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可供给藻类水和无机盐。这是地衣的生活。根瘤菌将空气中的氮 转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。根瘤菌是好氧菌。,城市污水处理厂可以利用 细菌来净化污水。在没有氧气的情况下,一些杆菌和甲烷菌能通过发酵把生活污水和工业废水中的有机物分解,产生甲烷,生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的 形态结构。动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的 内部结构 和 生理功能。,每种生物都是一个丰富的 基因 库。生物种类的多样性实质上是 基因 的多样性。,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多

16、样性的 根本 措施。建立自然保护区是保护生物多样性最为 有效 的措施,我国为保护完整的温带森林生态系统而建立长白山自然保护区。为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境而建立青海湖鸟岛 自然保护区。,每种生物都是由一定数量的 个体 组成的,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个 基因库,,分类的目的:弄清不同类群之间的 亲缘关系和进化关系,巴斯德利用鹅颈瓶实验证明 细菌不是自然发生的,而是原已存在的细菌产生的,培养细菌真菌的方法: 配制培养基 高温灭菌 接种 恒温培养,脱臼:关节头 从 关节窝 滑脱出来。,骨骼肌只能 收缩牵拉骨而不能推开骨,所以与骨相连的肌肉至少有两组,相互配合完成各种

17、活动,鸟的羽毛分 正羽(主要用于飞行)和 绒羽(主要用于保温)。,膈 是哺乳动物特有的结构。,四大家鱼是:青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼,被称为植物中的“活化石”是 银杉;被称为中生代动物的“活化石”的是 扬子鳄;中国鸽子树(珙桐)也是植物界的“活化石”。,鱼的感觉器官是 侧线 .,人的牙齿有门齿臼齿和犬齿,盲肠已退化,由此可以看出人是 杂食性 的。,一组肌肉的两端分别附着在 不同块骨 上.,双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂,肱二头肌 收缩,肱三头肌 收缩 。,在运动中,神经系统起 调节 作用,骨起 杠杆 的作用,关节起 支点 作用,骨骼肌起 动力 作用。,脱臼:关节头从关节窝滑脱出来。

18、(由于进行体育运动或从事体力劳动, 因 用力过猛 或不慎摔倒 所致。),生物反应器:优点在于:生产成本低、效率高,减少工业污染等。,大多数细菌只能利用 现成的有机物 生活,并把有机物分解为简单的无机物。,蘑菇的菌体也是由 菌丝 集合而成,引起动植物和人患病的这类微生物多营 寄生 生活 。,脚气病和细、真菌没关系(是缺维生素B1 导致的),抗生素是 真菌 产生的可杀死某些致病菌的物质 。,制作馒头或面包时,要用到酵母菌,它产生的二氧化碳 气体会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大和松软,脊椎动物由简单到复杂顺序为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类,种类的多样性实质上是 基因的多样性。,美国引进

19、我国的野生大豆与当地品种杂交,培育出抗大豆 萎黄病 的优良品种;,36.(5分)如图为六种动物形态图(大小无比例关系),请据图完成(1)(3)题。,(1)依据图中动物身体内有无 这一特征,可将图中所有动物分成两类。 (2)图中属于同一类(纲)的动物是 。 (3)A特有的辅助呼吸的结构是 ,B用 呼吸,E用 呼吸。,在发霉的橘子皮上,肉眼能看见的是一个个的( ) A.孢子印 B.孢子 C.芽孢 D.菌落青蛙在冬天要进行冬眠的主要原因是 冬天缺少食物 B. 为了逃避天敌 C. 体温不恒定 D. 无法进行正常的呼吸在生态系统中,太阳光的光能要参与生物圈中的能量流动,首先需要通过 A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物成分,3.恒定的体温,可以使动物减少对环境的 ,增强对环境的 ,扩大动物的 。,我国最大的牧业基地是 呼伦贝尔草原,人大肠中的细菌可以制造 维生素B12和维生素K,因此人和这些细菌也是共生的关系。,300,自由运动 是动物区别于其他生物的重要特征,动物的运动具有一定的 结构基础。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报