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剑桥雅思6阅读test2.docx

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1、Passage1Question 1答案: ii关键词:people power exercise定位原文: A 段第 1 句“In fact”解题思路:“The more democratic the process, the more public transport is favored.”就是暗示人民成功地履行了权利。Question 2答案: vii关键词: increase travelling time定位原文: B 段最后 1 句“However”解题思路: 最后一句中的 However 是完成此题的关键。本段首句提到通勤时间在过去至少六百年中都维持不变,很有误导作用,但是接下

2、来的 However 又引出.causing massive congestion problems which now make commuting times far higher, commuting 对应 heading 中的 travelling。故正确答案是 vii。Question 3答案: iv关键词:higher incomes not more cars定位原文: C 段前两句“There is”解题思路: 第 2 句的 refutes that 表示否定了第 1 句的观点,因此只有 iv 符合。Question 4答案: i关键词: avoid overcrowded c

3、entre定位原文: D 段最后 1 句“Instead”解题思路: instead 是一个转折连接词,后面的观点与前者刚好相反。上一句说 pushing everyone into the city centre was not the best approach,刚好证明我们应该避免造成一个过度拥挤的市中心。Question 5答案: iii关键词:working together定位原文: E 段第 3 句“The explanation”解题思路: 定位句强调了人们在相关的领域一起工作非常重要,iii 对应这个自然段内容。Question 6答案: FALSE关键词:ISTP stud

4、y定位原文: 第 1 段第 2、3 句“The study compared”解题思路: 原文说的是 thirty-seven cities around the worlds,与题干表述相互抵触。Question 7答案: TRUE关键词: efficient / improve the quality定位原文: 第 2 段最后 1 句“.these more efficient cities”解题思路: “创造出更好的居住环境”就是“改善了居民的居住环境”。Question 8答案:NOT GIVEN关键词:inner-city/ tram network/ dangerous/ car

5、drivers定位原文: 第 3 段第 3 句“Melbournes large”解题思路: 谈到有轨电车系统使汽车的使用率降低了许多,但并未谈及私家车驾驶者。Question 9答案:FALSE关键词: Melbourne/ outer suburbs定位原文: 第 3 段最后 1 句“The explosion”解题思路: as to =concerning 就方面;关于。这句话正说明人们喜欢住在近郊而非远郊。Question 10答案: TRUE关键词: bicycle/ public transport定位原文: 第 5 段的唯一一句话“Bicycle use”解题思路: averag

6、ely good 与 reasonable but not special 是同义表达。Question 11答案: F关键词:Perth定位原文: 第 2 段第 1 句和第 4 句解题思路: 第二段第一句说 Perth 有 minimal public transport,即相当于题干中的 limited public transport system,下面又说 Perth 之外的一些城市是 more efficient cities,所以正确答案为 F。Question 12答案: D关键词:Auckland定位原文: 第 7 段第 2 句解题思路: 提到 it would be hard

7、 for a city as hilly as Auckland to develop a really good rail network,所以 Auckland 当然是 hilly,既然“难以建立很好的轨道系统”,当然是不适合建这样的系统了。正确答案是 D。Question 13答案:C关键词:Portland定位原文: A 段的倒数第 3 句“The rail proposal”解题思路: 轨道运行良好肯定是盈利的。正确答案是 C。Passage2Question 14答案:B关键词:proportion/people over 65/age-related medical proble

8、ms定位原文: 第 2 段第 2 句“.are troubling a smaller proportion”解题思路: smaller 和 falling 是隐晦的同义表达,B 选项符合题意。Question 15答案:I关键词:speed定位原文: 第 2 段倒数第 2 句“the rate at which these diseases”解题思路: rate 与 speed 是同义表达,可知正确答案是 I。Question 16答案:F关键词:past定位原文: 第 3 段第 2 句“He says”解题思路: 第 3 段中提到 the problems doctors accepted

9、 as normal in a 65-year-oId in 1982 are often not appearing until people are 70 or 75,第二段提到数据是 1994 年采集的,所以 1982 代表了 the past,疾病由 65 岁推迟到 70 或者 75 岁才发作,显然是 later。Question 17答案:M关键词:due to developments定位原文: 第 4 段第 1 句“certain diseases are beating”解题思路: 第四段开头提到 certain diseases are beating a retreat i

10、n the face of medical advances,表明有些疾病是被医药进步打败的。advances 和 developments 属于同义表达,medical 和medicine 是同源词。Question 18答案:J关键词:improved定位原文: 第 4 段第 2、3 句“there may be other contributing factors. Improvements”解题思路: 这个题找到定位句,没有什么难度,选择 J。Question 19答案:N关键词:other illnesses定位原文: 第 5 段第 2、3 句“ poorer air quality

11、/ worse and worse pollution”解题思路: 第五段提到 An increase in some cancers and bronchitis may reflect changing smoking habits and poorer air quality.和been exposed to worse and worse pollution, changes in personal habits 与 changing smoking habits 相对应。所以原文提供的另一因素 poorer air quality就是与答案相关的内容。正确答案是 N。Question

12、 20答案: K关键词:link/life expectancy定位原文: 第 6 段第 1 句“One interesting”解题思路: 第 6 段第 1 句中的 correlation 和 live longer 分别对应题干中的 link 和 life expectancy,所以原文的 better-educated 就是答案的原形,被选项中只有 K 项的 education 与此相符。正确答案是 K。Question 21答案: G关键词:considerable /reduction定位原文: 第 7 段第 3 句“That represents”解题思路: considerabl

13、e 与 significant、reduction 与 drop 分别为近义词,再根据第七段中 a significant drop in the number of disabled old people,答案应为 disabled。正确答案是 G。Question 22答案:A关键词:less/predicted定位原文: 第 7 段最后一句“ less of a financial burden”解题思路: predicted 与 expected 为同义表达,只需找 financial burden 的同义表达就可以。正确答案是 A。Question 23答案:G关键词:home me

14、dical aids定位原文: 第 8 段第 1 句“The increasing”解题思路: 许多老年人自理能力的增强可能与简易家庭医疗辅助用品的广泛使用有关。题干是将这句话反过来问简易家庭医疗辅助用品有什么作用,self-reliance 与 independent 表达同样含义,所以选 G。Question 24答案: E关键词:regular amounts of exercise定位原文: 第 9 段第 1 句“daily physical activity”解题思路: exercise 与 physical activity 属于同义表达,regular 与 daily 属于同义表

15、达,所以选E。Question 25答案:H关键词:feelings of control over life定位原文: 第 10 段倒数第 2 句“felt in control of their lives”解题思路: 根据第 10 段中 challenging activities 和 those who felt in control of their lives pumped out lower levels of stress hormone, challenging activities 与 difficult situations 属于同义表达,lower levels of

16、stress hormones 自然压力就小。正确答案是 H。Question 26答案:C关键词: feelings of loneliness定位原文: 第 11 段第 2 句“emotionally isolated”解题思路: feelings of loneliness 与 emotionally isolated 属于同义表达,所以选 C。Passage3Question 27答案: B关键词:developed/system of numbering定位原文: 第 2 段倒数第 2 句“As they began to settle”解题思路: sophisticated 和 n

17、umber system 分别与题干 developed 和 system of numbering 属于同义表达,因此只要找出与 grow plants and herd animals 的同义表达项就可以,显然 farming 可以代替。因此正确答案为 B。Question 28答案: E关键词:hand signal定位原文: 第 3 段第 3 句“But in real situations”解题思路: 定位句之前所举的具体例子中表示数字的词有限,即题干 E 表达的 the range of number words was restricted,gestures 又与 hand si

18、gnal 互为近义词。所以正确答案是 E。Question 29答案: A关键词: seventh-century Europe / count to a certain number定位原文: 第 4 段中最后两句“The average person”解题思路: count to nine 与 count to a certain number 属于同义表达,a witness in a court of law 与题干 A 的 fulfill a civic role 属于同义表达。正确答案是 A。Question 30答案: C关键词: concept/ physical object

19、s定位原文: 第 5 段第 1 句“Perhaps”;最后一句“.from there, to arithmetic”解题思路: 题干中 concepts 和 physical objects 分别与 abstract idea 和 particular objects 互为近义词。正确答案是 C。Question 31答案: G关键词: class of item定位原文: 第 6 段第 1、2 句“Traces of”解题思路: 根据第 6 段开头 the very first stages 和第二句中 the class of the item 得出正确答案是G。Question 32答

20、案:TRUE关键词:the earliest tribes定位原文: 第 2 段第 3 句“.their considerations would have”解题思路: 他们会更多地考虑“够了吗?”而不是“有多少?Sufficiency 与 quantity 分别和 Is this enough 与 How many 为同义转换关系。Question 33答案:FALSE关键词:Tasmanians定位原文: 第 3 段第 2 句“The indigenous peoples”解题思路: 只有三个词而不是四个。Question 34答案: TRUE关键词:peoples with simple

21、 number systems定位原文: 第 3 段第 3 句“But in real situations”解题思路: accompanied by gesture to help resolve any confusion 与题干 use body language to prevent属于同义表达。Question 35答案: FALSE关键词:large numbers定位原文: 第 4 段第 1 句“The lack of”解题思路: 一些文化缺少处理较大数字的能力,这并不令人惊讶。 这个意思与题干全然想矛盾。Question 36答案:NOT GIVEN关键词:Anglo-Saxo

22、n定位原文: 第 4 段第 4 句“ By the seventh”解题思路: 到公元 7 世纪,“teon” 一词变得可以与盎格鲁一撒克逊语中的词语文中对应点“tachund”或“hund”相互交换,因此 100 可表示为“hund teontig”或者“十乘十”。并没有提到“千”。Question 37答案:TRUE关键词:seventh-century Europe定位原文: 第 4 段最后两句“The average person”解题思路: 数到 9 就可以作证人,足见计数能力之差。Question 38答案:FALSE关键词:Tsimshian language定位原文: 第 6

23、段第 2 句“The numeration”解题思路: 题干意思与原文相驳斥。这个题比较容易判断。Question 39答案:TRUE关键词: Tsimshian language定位原文: 第 6 段倒数第 2 句“It seems that”解题思路: 看起来最后一组词语是后来发展的,而前六组则带有古代计数方法的痕迹。所以题目说的有新旧两套计数系统是正确的。Question 40答案: NOT GIVEN关键词:early peoples / fingers / pebbles定位原文: 第 7 段第 2 句“Counting is not directly”解题思路: 计算与数字概念的形成并非直接相关,因为我们完全有可能将被计数的物品用一堆石子、一把谷粒或者计数者的手指代替来进行计算。没有提到二者简易度的比较。

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