1、第3课时 物质的量在化学实验中的应用物质的量浓度的有关计算,产品说明书中指出“本品每10mL中含葡萄糖酸钙0.6g”。这表示什么意思？如何用物质的量来表示溶液的组成？,1.了解物质的量浓度的含义。 2.了解配制一定物质的量浓度溶液的方法。（重点）,表示溶液浓度的方法有多种,但均涉及了溶液的体积。这样有哪些优点？,【思考与交流】,【提示】1.溶质的质量分数在实际使用时有很多不便之处。 2.对于溶液，量取体积要比称量质量更易操作。,【提示】引入一个新的表示溶液浓度的物理量 物质的量。,能不能通过量取一定体积的溶液就知道其中含有多少摩尔溶质呢？,【想一想】,定义：,表示单位体积溶液里所含溶质B的物质
2、的量，叫做溶质B的物质的量浓度。,公式：,单位：,nB:mol,V:L,cB:molL-1,物质的量浓度,溶液的体积,注意,cB=,判断下列说法是否正确。,（1）将1gNaCl溶于水制成1L溶液 ，则c=1molL-1 ( ) （2）将1molNaCl溶于1L水中，则c=1molL-1 ( ) （3）若从1L 1 molL-1的NaOH溶液中取出20mL，则 取出的NaOH溶液c=1molL-1 ( ) （4）同体积、同物质的量浓度的不同溶液中，含溶 质的物质的量相等 ( ),【提示】注意1L是溶液的体积，不是水的体积。,【练一练】,对物质的量浓度的理解,（1）体积是溶液的体积，不是溶剂的体积
3、。 （2）溶质用物质的量表示，不是用质量表示。 （3）溶液的物质的量浓度是个定值，不受体积影响。从某浓度的溶液中取出任意体积，其浓度不变。,【归纳总结】,【例题】将53.0g Na2CO3 溶解在水中，配成500mL溶液，求所得溶液中溶质的物质的量浓度。,解：n(Na2CO3)=m(Na2CO3)/M(Na2CO3)=53.0g/106 gmol-1 = 0.500mol,c(Na2CO3)=n(Na2CO3)/V =0.500mol/0.500L=1.00 molL-1,答：溶液中Na2CO3的物质的量浓度为1.00 molL-1。,【例题分析】,配制500mL 0.200molL-1的Na
4、Cl溶液，需NaCl的物质的量是多少？质量是多少？,解：n(NaCl)=c(NaCl)V,=0.200 molL-10.500 L,=0.100 mol,m(NaCl)= n(NaCl) M(NaCl),=0.100 mol 58.5 molL-1,=5.85g,答：所需NaCl的物质的量是0.100 mol,质量是5.85g。,【练一练】,专用活塞,只有一个刻度,瓶颈细长,平底,容积,温度,配制溶液要求比较精确，应该使用容量瓶，我们先认识容量瓶。,3.使用注意事项：,溶解或稀释的操作不能在容量瓶中进行,使用前要检查是否漏水,容量瓶的认识和使用,1.构造特点：,细颈，瓶口配有磨口玻璃塞，瓶上
5、标有温度、容积和刻度线,2.用途：,用来配制一定体积浓度准确的溶液,配制一定物质的量浓度溶液的步骤：,计算,以配制100mL 1.0molL-1 NaCl溶液为例,计算：,n(NaCl)=1.0 molL-10.100 L=0.10mol m(NaCl)=0.10 mol58.5 gmol-1=5.85 g,一定物质的量浓度溶液的配制,2.称量,注意事项： （1）使用前要调零 （2）两个托盘上各放一张大小相同的称量纸 （3）称量时遵循左物右码的原则 （4）用镊子夹取砝码时应按照从大到小的顺序夹取 （5）称量完毕后应将砝码放回盒中，游码归零,【提示】托盘天平只能准确到0.1g,所以称取氯化钠5.
6、9g。,3.溶解 注意事项： （1）应在烧杯中溶解，不能在容量瓶中溶解 （2）搅拌时用到玻璃棒,4.转移 由于容量瓶瓶颈较细，为避免液体洒在外面，应用玻璃棒引流。 玻璃棒下端要插入容量瓶刻度下。,5.洗涤 注意事项：用少量蒸馏水洗涤2次3次，洗涤液要全部转移到容量瓶中。 提示：如果用量筒量取液体药品，量筒则无需洗涤 6.定容 向容量瓶中加入蒸馏水，在距离刻度线1cm2cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线。 提示：此处用到胶头滴管。,7.摇匀 将容量瓶盖好塞子，然后倒转和摇动容量瓶几次，使得溶液混合均匀。,【提示】不能。因为这是部分溶液在润湿容量瓶瓶口磨砂处有所损失所致。,8.装瓶 容量瓶中不
7、能存放溶液，因此要把配制好的溶液转移到试剂瓶中，贴好标签，注明溶液的名称和浓度。,做完实验，都用到了哪些仪器？,【提示】托盘天平，烧杯，玻璃棒，100mL容量瓶，胶头滴管，试剂瓶等。,【想一想】,欲配制1000mL浓度为 0.12 molL-1 的 NaOH ，溶 液按操作先后顺序编号，正确顺序为_。 用适量蒸馏水洗涤烧杯23次，洗涤液也注入容量瓶。 用胶头滴管滴加蒸馏水使溶液凹液面与刻度线相切。 在托盘天平上用洁净干燥的烧杯称取4.8g NaOH。 将容量瓶瓶塞盖紧，反复摇匀。 向烧杯中加适量蒸馏水，用玻璃棒搅拌，使其溶解，并使其恢复室温。 将溶液沿玻璃棒注入1000mL容量瓶。,3-5-6
8、-1-2-4,【练一练】,以配制某浓度NaOH溶液为例，下列操作对所配制溶液的浓度有何影响？请将结果填入表中。,减小,不变,减小,减小,不变,减小,减小,不变,减小,不变,减小,增大,【思考与交流】,减小,不变,减小,不变,增大,减小,不变,减小,增大,不变,增大,减小,不变,不变,不变,实验室不仅经常配制溶液，也经常稀释溶液，稀释溶液的理论依据是什么呢？,有关溶液稀释的计算 结论： 浓溶液配制稀溶液前后，其物质的质量和物质 的量均保持不变:c1V1=c2V2。,【想一想】,【练一练】,将30mL0.5molL-1NaOH溶液加水稀释到500mL， 稀释后溶液中NaOH的物质的量浓度为（ ）
9、A.0.3molL-1 B.0.03molL-1 C.0.05molL-1 D.0.04molL-1,B,一种仪器：,容量瓶,C,1.关于1molL1 K2SO4溶液的下列说法中正确的 ( ) A.溶液中含有1mol K2SO4 B.可由1mol K2SO4溶于1L水中得到 C.溶液中c(K)2molL1 D.1L溶液中含2mol K，2mol SO42-,2.下列说法中正确的是（ ） A.4mol氢氧化钠溶于500mL水中，再加水至1L，所得溶液浓度为8molL-1 B.1mol氯化钠溶于1L水中,所得溶液浓度为1molL-1 C.58.5g氯化钠溶于500mL水中，再加水至1L，所得溶液浓
10、度为2molL-1. D.40g氢氧化钠溶于500mL水中，再加水至1L，所得溶液浓度为1molL-1,D,3.（1）配制1 molL-1的氢氧化钠溶液250mL，完 成下列步骤： 用天平称取氢氧化钠固体 克。 将称好的氢氧化钠固体放入 中加 蒸 馏水将其溶解，待 后将溶液沿_移入mL的容量瓶中。,10.0,烧杯,少量,冷却,玻璃棒,250,用少量蒸馏水洗涤烧杯 次，将洗涤液移入中，在操作过程中不能损失点滴液 体，否则会使溶液的浓度偏 （高或低）。 向容量瓶内加水至离刻度线_时，改 用 _小心加水至凹液面最低点与刻度线相 切，若加水超过刻度线，会造成溶液浓度 ， 应该 。 最后盖好瓶盖,_，将配好的溶液移入_ 中并贴好标签。,23,低,1 cm2 cm,胶头滴管,偏低,重新配制,摇匀,250mL容量瓶,试剂瓶,（2）若配制200 mL 1.0 molL1H2SO4溶液,需要18 molL1 H2SO4溶液的体积是 。 （3）向50 g 含HCl质量分数为30%的盐酸中加入 250 g水后,得到的稀盐酸中溶质的质量分数为_。,11.1mL,5%,
