1、重力 基本相互作用,力,力的图示,线段的长短大小,箭头的方向方向,箭头或箭尾作用点,力的示意图,只画出力的作用点和方向,一、力表示方法,选定适当标度。 用箭尾（或箭头）表示力的作用点。从作用点向力的方向画一有向线段，有向线段的箭头指向力的方向，有向线段长短按选定标度和力的大小来画，线段上加刻度（一般两至三格即可）。,一、力力的图示作图步骤,例题,图中木箱P点受到30N水平向右的推力，作出该拉力的图示。,课堂练习1,下列关于力的说法中正确的是( )A甲用力把乙推倒，说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力，不会施力C任何一个物体，一
2、定既是受力物体，也是施力物体D两个力的大小都是5 N，这两个力一定相同E有的物体自己就有力，如爆炸的手榴弹，所以这个力可以没有施力物体,C,变式训练,关于力，下列说法正确的是( )A射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B力不能离开物体而存在C不接触的物体之间一定没有力的作用D当两个力的大小和方向相同时，这两个力在作用效果相同,B,秋天到了，金黄的树叶离开枝头总是落向地面；高山流水，水总是由高处流向低处；无论你以多大的速度跳起，最终总会落到地面上试解释产生上述现象的原因。,地球的吸引,二、重力重锤线,重垂线的工作原理是什么？,重力的方向总是竖直向下。,二、重力作
3、用点,重心,思维延伸,“悬挂法”确定重心如何操作？原理是什么？,B,C,二、重力悬挂法测不规则物体的重心,思维延伸,物体的重心是否都在物体上？请举例说明。,课堂练习2,关于重力和重心，下列说法正确的是( )A同一物体在同一地方运动状态不同其重力也会不同B放置在水平面上的物体对水平面的压力就是物体的重力C任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合D一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变,D,能力提升1,杯子装满水，杯的底部有一个小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将( ) A、一直下降 B、一直上升 C、先升后降 D、先降后升,D,小结1,小结2,谢谢光临，欢迎各位专家指导！,能力提升2,A,B,C,D,A,B,C,D,把一个边长为L的正方形薄板绕C点缓慢转动45，则物体的重心位置升高了多少？,
