1、19 失物招领,我会读,zho lng y ji 招 领 爷 介 sho yn shung j 绍 严 双 举,失物招领,我会读,s su tu s 肃 索 透 塑 yn jio su su xing饮 蕉 碎 随 箱,失物招领,招,领,爷,介,绍,严,双,举,肃,索,透,塑,饮,蕉,巧记生字。熟字换偏旁：先失 难准,熟字加偏旁：又双,熟字去偏旁：招召 领令 绍召 爷父,招手 本领 爷爷 介绍 严肃 举起 摸索 一双手套 塑料袋 果皮箱 饮料罐 细碎的瓜子壳,今天，二年级(1)班去植物园秋游。,植物园 ，里面的植物 。同学们围着园丁张爷爷，听他介绍花草树木，听得可认真了。,很大很大,很多,思考
2、：去植物园参观，同学们看到了什么？听到了什么？,中午，大家 ， 开始吃午餐，快乐极了！,三个一群，五个一伙,准备回家了，大家排好队，唐老师忽然 地说: “同学们，刚才张爷爷捡到了一些东西，是哪些同学丢的，请到我这儿来认领。”,严肃,当同学们参观完植物园,准备回家时,唐老师说了什么话?用“_“划下来。,四十二双眼睛睁得大大的，四十二双小手在各自的大小口袋里摸索。不一会，四十二张小嘴一齐喊: “唐老师，我没有丢东西!”,读了课文，你知道同学们丢了什么吗？,说一说,失物招领,看看同学们丢了什么？,失物招领,“不! 有不少同学丢了东西！” 唐老师说完，举起一个透明的塑料袋，塑料袋里装着饮料罐、香蕉皮、
3、餐巾纸，还有细碎的瓜子壳原来，这些东西都是张爷爷在同学们休息过的草地上捡起来的。,看到塑料袋里的东西，有几位同学 了，那些东西正是他们随手丢在草地上的。 他们一个个跑到唐老师面前，领回了自己的“ ”，向不远处的果皮箱走去。,脸红,失物,“失物招领”中的“失物”本来是指什么？在本课是指的什么？,？,丢失的物品,垃圾,唐老师回头望望张爷爷，张爷爷点点头，两人脸上露出了 。,会心的微笑,再读课文，你觉得他们是怎样的孩子？你是怎么知道的？,讨论,失物招领,听得可专心了,认真学习的孩子。,三个一群，五个一伙,眼睛睁得大大的，摸着，一齐喊，脸红了，领回自己丢的垃圾。,团结友爱,天真可爱，知错就改。,失物招
4、领,你知道唐老师和张爷爷为什么露出了会心的微笑呢？,想一想，说一说,失物招领,因为唐老师和张爷爷看到_，看到_，所以，他们发出会心的微笑。,同学们把丢的垃圾扔到果皮箱里,同学们知道错了,今后你们会怎么做呢？,爱护环境歌,你拍一，我拍一，爱护环境争第一。,你拍二，我拍二，爱护花草和树木。,你拍三，我拍三，不要乱掐花和草。,你拍四，我拍四，不在墙上乱写字。,你拍五，我拍五，不要到处扔垃圾。,你拍六，我拍六，不要随地大小便。,你拍七，我拍七，不要随地乱吐痰。,你拍八，我拍八，爱护鸟类人人夸。,你拍九，我拍九，爱护环境要持久。,你拍十，我拍十，牢牢记住要坚持。,备,准,先,认,读读比比,队,失,（认真）,（队员）,难,（准点）,（难题）,（先进）,各,（失去）,（备课）,（各自）,
