1、值得拥有 2012年中考化学试题汇编第二单元我们周围的空气1 （2012.广州市）空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（ ）A用作医疗急救的氧气 B用作焊接保护气的稀有气体C用作食品防腐剂的氮气 D用作清洁燃料的氢气2 （2012济宁）下列物质中存在着氧分子的是（ ）A空气 B二氧化碳 C纯净水 D高锰酸钾3.（2012北京市）下列物质中，含有氧分子的是 （ ）AO 2 BMnO 2 CCO 2 DH 2O24.（2012.娄底市）空气是一种宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是 （ ）A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体5.（2012南京市）空气成分中
2、，体积分数最大的是 （ ）A氮气 B二氧化碳 C氧气 D稀有气体6.（2012.重庆市） 空气中，氧气所占的体积分数大约是 （ ）A. 1/5 B. 1/4 C. 4/5 D. 1/27 （2012苏州）在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定其中体积分数约为21%的气体是（ ）AN 2 BO 2 CCO 2 D H 2O8.（2012.贵阳市）根据图 1 判断下列说法正确的是 （ ）A.空气中主要含氮气和氧气B.空气是纯净物C.空气中含量最多的气体是氧气D.空气中不含二氧化碳气体9.（2012.潍坊市）下列物质中，不属于空气成分的是（ ）A.二氧化硫 B.氮气 C.氦气 D.二氧化碳10
3、. （2012 年烟台市）下列关于空气成分的说法错误的是（ ）A.氧气约占空气体积的 21% B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.稀有气体通电发光是化学变化 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用11 （2012绍兴）2012 年 3月 25日，浙江省环保厅开始试报的一项新空气污染指数项目是（ ）A二氧化硫 B可吸入颗粒物 CPM2.5 D一氧化碳12.（2012.宿迁市）下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 ( )A.木炭 B.硫粉 C红磷 D.铁丝13.（2012北京市） 空气成分中，体积分数最大的是 （ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体14.（2012北京市） 地
4、壳中含量最多的金属元素是 （ ）A硅 B氧 C铝 D铁15.（2012.娄底市）下列关于催化剂的说法不正确的是 （ ）A.化学反应前图 1 空气成份示意图后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂16.（2012.娄底市）下列实验现象描述不正确的是 （ ）A.白磷自燃产生大量的白烟B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多17.（2012东营市）新修订的环境空气质量标准增设了 PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中
5、直径小于或等于 2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是 （ ）A举行“地球一小时“熄灯活动B灰霾天出门戴 N95专业口罩（过滤孔径在 0.1微米左右）C香烟烟雾颗粒的直径大多在 0.1至 1.0微米，提倡不吸或少吸烟D为了减小 PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车18.（2012佛山市）2 月 29日，新发布的环境空气质量标准中增加了 PM2.5监测指标。PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少 PM2.5污染的是 （
6、）A鼓励开私家车出行 B鼓励使用太阳能热水器C鼓励用煤火力发电 D鼓励用液化石油气作燃料19.（2012 临沂卷）2、下列叙述正确的是（ ）A.自然界的物质都是以化合物的形式存在的 B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物 C.冰块和水混合得到混合物 D.同种元素组成的纯净物是单质20.（2012桂林市）常温下，将 100 mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为 （ ）A. 80 mL B. 60 mL C. 40 mL D. 20 mL 21.（2012怀化市）下列物质中，属于氧化物的是（ ）ANaCl BCaO CNaOH DH 2SO422.（2012怀化市）
7、形成酸雨的主要气体是（ ）ACO 2 BSO 2 CCO DO 323.（2012怀化市）下列叙述正确的是（ ）A木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁D红磷在空气中燃烧产生大量的白雾24.（2012北京市）下列物质的主要成分属于氧化物的是 （ ）A钻石（C） B水晶（ SiO2） C食盐（ NaCl） D钟乳石（CaCO 3）25.（2012佛山市）氧化物与的关系可用右下图表示，则是 （ ）A混合物 B金属氧化物 C化合物 D单质 26.（2012北京市）下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是 （ ）A红磷 B木
8、炭 C甲烷 D铁丝27.（2012江西省）下列物质不属于空气污染物的是 （ ）A. 氧气 B. 一氧化碳 C. 烟尘 D. 氮的氧化物28.（2012.娄底市）生活中常见的下列物质属于纯净物的是 （ ）A. 冰水 B. 果汁 C.碘盐 D.食醋29.（2012青岛市）下列对实验结果的分析中，错误的是 （ ）A配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大B点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度C将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明瓶内已集满氧气D在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低30.（2012安徽省）我省环
9、保部门按新修订的环境空气质量标准 ，着力做好细颗粒物(PM25)和臭氧（O 3)等新增指标的监测。下列说法正确的是 （ ） A焚烧秸秆不会造成大气污染 B吸入细颗粒物对人体健康没有危害C化学在环境监测和保护中起重要作用 D臭氧(0 3)是一种氧化物31.（2012.重庆市） 下图为物质的分类关系，与是并列关系，包含在中，若是纯净物，则不可能是 （ ）A. 一氧化碳 B. 硫酸铜 C. 空气 D. 铜32.（2012.百色市）地壳中含量最多的金属元素是 （ ）A.硅 B.铝 C.氧 D.铁33.（2012.百色市）下列物质属于氧化物的是 （ ）A.O2 B.KOH C.MnO2 D.KClO33
10、4.（2010滨州市）下列有关物质的分类，错误的是（ ）A空气属于化合物 B水属于氧化物 C氧气属于纯净物 D甲烷属于有机物35 （2012连云港）下列判断正确的是（ ）A纯碱属于碱 B不锈钢属于纯净物 C干冰属于氧化物 DC 60属于化合物36.（2012杭州市）下列有关氧气的叙述正确的是 （ ）A氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体B铁在氧气中燃烧生成氧化铁C给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气D课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败37.（2012.百色市） 下列实验现象的描述错误的是 （ ）A.白磷自燃产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧发
11、出明亮白光C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色团体D.硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成38.（2012.泰州市）下列物质中，属于氧化物的是 （ ）A.SO2 B.KMnO4 C.C6H12O6 D.O239 （2012.广州市）下列叙述正确的是（ ）A镁片放置在空气中，不需加热就能在表面生成 MgO B红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生 P205 C.硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生 SO3气体D铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生 Fe203固体40.（2012.兰州市） 下列关于氧气的说法中正确的是 （ ）A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B.
12、氧气是植物光合作用的重要来源C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气41.（2012重庆市） 下列变化要消耗空气中氧气的是 （ ）A. 干冰在空气中升华 B. 钢铁在空气中生锈 C. 生石灰在空气中变质 D. 浓硫酸在空气中变稀42 （2012滨州）下列物质的性质与所对应的用途没有 直接关系的是（ ）A氧气的密度比空气略大用于急救病人 B稀有气体的性质稳定作保护气 C石墨能导电可作电极 D干冰升华吸热用于人工降雨43 （2012苏州）苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物即将文物置于该机器内，三天后氮气
13、浓度可达 99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭下列有关氮气说法错误的是（ ）A通常状况下氮气易溶于水 B氮气不能供给呼吸C通常情况下氮气的化学性质不活泼 D高浓度氮气可抑制菌类的生长44.（2012兰州市） 推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是 （ ）A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B. 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 xk b 1.c o mC. 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D. 酸碱盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是酸碱盐之间的复分解反应4
14、5.（2012.兰州市） 我国新修订的环境空气质量标准增加了 PM2.5监测指标。PM2.5（particulate matter）是指 2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对 PM2.5的治理起不到积极作用的是 （ ）A. 城市道路定时洒水 B. 大力发展火力发电C. 大力植树造林 D. 加强建筑工地扬尘控制46.（2012日照市）我市某日的空气质量日报如下表:项目 空气污染指数 空气质量级别 空气质量可吸入颗粒物 65二氧化硫 6二氧化氮 20 良下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是 （ ）A用氢气作燃料 B露天焚烧垃圾 C汽车排放尾气 D用煤作
15、燃料47.（2012桂林市）下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨。火柴点燃时生成这种有害气体的物质是 （ ）A.二氧化锰 B.氯酸钾 C.红磷 D.硫48.（2012河南省）下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味的气体的是 （ ）A铁丝 B硫 C镁条 D木炭 www .xkb1 .co m49.（2012河南省）请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空：空气中体积分数最大的是 ；极易燃烧，被认为是最清洁燃料的是 。氮气（或 N2） 氢气（或 H2）50.（2012孝感市）下列物质中，属于混合物的是 （用序号填空，下
16、同） ，属于单质的是 ，属于化合物的是 ，属于氧化物的是 生铁 冰水混合物 纯碱 金刚石 51.（2012怀化市）人类每时每刻都离不开空气，请你写出证明空气存在的一种方法洁净的空气对我们的身体健康非常重要，但是随着工业的发展，化石燃料的大量使用，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气的污染越来越严重，请你提出一条改善空气质量的建议空集气瓶在盛满水的水槽中侧立，有气泡冒出，说明有空气存在；化石燃料的大量使用，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气的污染越来越严重，为保护我们的环境，就要开发新能源，减少化石燃料的使用52.（2012泸州市）为测定空气里氧气的含量，甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了
17、实验探究。（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入睡得体积约占集气瓶容积的 1/5 。（2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是 碳燃烧生成物是二氧化碳气体，瓶内气压不变 。（3）丙同学：向集气瓶中加入少量的 NaOH 溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。53 （2012.株洲市） （4 分）实验室制取氧气的方法有多种，请写出其中一种的化学方程式 ，收集氧气可采用 法（写一种） 。2H2O2 2H2O+O2 （或 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2MnO2或 2KClO3
18、=2KCl+3 O2）排水法或向上排空气法54 （2012.广州市） （4 分）实验室用如图所示的装置制取氧气，回答下列问题：(1)往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用_把药品小心地送至试管底部(2)组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是(填序号)_ _ 试管 铁架台 酒精灯 木块 （1）纸槽或药匙 （2） 新 课 标第 一 网55.（2012桂林市） （8 分）通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。A.加热氧化汞 B.分离空气 C.加热分解 KClO3D.加热分解 KMnO4 E.分解 H2O2 F. （1）请你在 F 处再写出一种制取氧气的方法。（2）请写出一个实验室制
19、取氧气的化学方程式： 。（3）若用右图装置加热 KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误： 、 。实验完毕，停止加热前应该先 ，再 。（1）电解水（或电解 H2O） （2）2KClO 3 2KCl + 3O2 (或 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2 或 2H2O2 2H2O + O2 ) （3）导气管插入试管太长 试管口向上倾斜 试管口没有棉花（答案不分顺序，合理表述都给分） 将导气管移出水面 移走酒精灯（合理表述都给分）56.（2012河南省） （4 分）右图是实验室制取气体的部分装置。（1）仪器 X 的名称是 。（2）写出一个用 A 装置制取 O2的化学方程式。（3）B 和
20、 C 装置均可制取 CO2，其中 C 装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使 C 装置中反应停止的原理。（4）若用 D 装置采用排水法收集 O2，请简述操作步骤。（1）酒精灯 （2）2KMnO 4 K2MnO4 + MnO2 + O2或 2KClO3 2KCl+ 3O2 （3）当用弹簧夹夹住胶皮管时，产生的气体使试管内的压强增大，液体被压回长颈漏斗中，与固体反应物脱离，反应便会停止。29 题图（4）先将集气瓶装满水，再将 O2从 b 口通入。 57.（2012怀化市）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指 2
21、0；“浓度”指溶质的质量分数） 实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g 温度 /二氧化锰用量/g氧气体积/ml反应所需时间/s 5 12 20 0.2 125 11 30 12 20 0.2 125 2 30 12 40 / 125 148 30 12 90 / 125 82（1）通过实验和 对比可知，化学反应快慢与 有关；过氧化氢的浓度（2）通过对比实验 和 可知，化学反应快慢与温度的关系是 。（3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。（4）某实验室需配置 450 克 5%的过氧化氢溶液，其操作为：往一定量 30%的过氧化氢溶液中加入 克水，然后用 （填仪器
22、名称）搅拌均匀。（1）过氧化氢的浓度（2）和 温度越高反应速度越快，温度越低反应速度越慢（3）20时 5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰（4）375 玻璃棒58.（2012怀化市）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。（1）请写出图中标号仪器的名称： ； 。（2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用 ，收集装置选用 ；如需随时控制生产气体的量并节约药品，发生装置最好选用 （填编号）（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 填编号）；写出其反应的化学方程式 。（4）如用 E 装置收集 O2，检验 O2是否收集满的方法是 。（1）长颈漏斗 试管（2）C E B（3）D 2KMn
23、O4 K 2MnO4+MnO2+O2K2MnO4+MnO2+O2（4）将一根带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明满了59.（2012盐城市） （10 分）通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。（1）写出图中标示的仪器名称： ， 。（2）实验室用 KMnO4制取 O2，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同） ，收集装置可选用 （写一种即可） ，取用 KMnO4药品时，应选用仪器 ，写出该反应的化学方程式 。（3）注射器 C 可用于检查装置 E 的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入少量水至 处。将注射器 C 连接到装置 E 的导管口处。缓慢拉动
24、注射器 C 的活塞，观察到 ，表示装置 E 的气密性良好。（4）实验室用装置 E 制取 CO2时，如用注射器 C 替换长颈漏斗，优点是 。（1）酒精灯 集气瓶（2）D F 或 G A 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 （3）浸没长颈漏斗下端长颈漏斗下端有气泡逸出（4）可以控制反应的速率60.（2012青岛市）根据下列实验装置图填空：（1）写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：_，_。（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：_；制取气体时，组装好仪器后，应先_，再添加药品；收集氧气时，使用_（选填装置序号所示的方法收集到的气体比较纯净。（3）若用氯酸
25、钾固体制取氧气，反应的化学方程式为 2KClO3 = 2KCl + 3O2因为_和_，所以发生装置应选用_（选填装置序号） 。（1）试管 集气瓶 （2）2H2O2 2H2O+ O2 检查装置气密性 E（3）反应物是固态 反应条件是加热 AMnO261.（2012孝感市）下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图请回答下列问题：（1）写出图中有标号仪器的名称：a ；b （2）实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，其反应的化学方程式为 。（3）如图 G，铁丝在氧气中剧烈燃烧， ，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是 。（4）实验室制取并收集二氧化碳的装置应选用 （填序号） ；用图
26、F 所示装置来探究二氧化碳能否与水反应，测试管中的水里应加入的试剂是 。（1）a 长颈漏斗 b 酒精灯（2）2KClO 3 2KCl+3O2MnO2 （3）火星四射 防止生成的高温熔融物炸裂瓶底 （4）BC 紫色石蕊试液 62.(2012.淮安市）很据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题（1）写出图中标号仪器的名称 ；（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取 CO2，应选择的发生装置是 （填字母） ，一般不用 D 装置收集 CO2 的原因是 ；（3）实验室若用 A 装置制取 O2，通常所用的药品是 ；若选择 E 装置用排水法收集 O2，具体的操作步骤是 （1）酒精灯 （2）C 二氧化碳能溶液水
27、（3）高锰酸钾 a检验装置的气密性；b加入药品；c加热；d收集气体；e从水槽中取出导管；f 停止加热；g整理仪器63.（2012.鸡西市）实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：A B C D E bF（1）写出图中带有标号仪器的名称：a ，b 。（2）写出用装置 A 制取氧气的化学方程式 ，该装置中试管口略向下倾斜的原因是 。（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置为 （填字母下同） ，收集装置为 你所选择的发生装置的优点是 。(1)集气瓶、长颈漏斗（2）2KClO 3 = 2KCl+3O2防止冷凝水回流，炸裂试管（3）B 或 C；D；B：随时添加液体药品（ C：可以控制反应速率）
28、 ；评分标准：写高锰酸钾加热分解的方程式不给分，第三问中的发生装置只写一种即可64 （2012德阳）下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图：请回答：（1）写出标号仪器的名称是 。 （1 分）（2）实验室制取氧气应选用的发生装置是 ；收集装置可选用 D装置，理由是；如果用 E装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）进入。 （3 分）（3）写出实验室制取氧气的化学方程式 。 （2 分）(4)观察 F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了 （填化学式）的固体小颗粒的缘故。 （2 分）(5) 写出 G中乙炔【C 2H2】完全燃烧的化学方程式 。
29、 （2 分）（1）水槽 （2）A 氧气的密度比空气密度大 a （3）2H2O2 2H2O+ O2（4）P 2O5 （5）2C 2H2+5O2 2H2O+4CO265 （2012成都）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。（1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用 A装置，其中的玻璃仪器有 MnO2（填一种） 。反应的化学方程式是 ；二氧化锰是反应的 。（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是 （填装置序号） ，在加试剂之前的操作是 。（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的 （填装置序号） ，理由是 。(1) 试管 2KC
30、lO3 2KCl+3O2 催化剂 (2) B 检查装置的气密性 (3) E 集气瓶底部要留少量水66.（2012.百色市）(9 分)根据下图所示,回答有关问题:（1）写出图中标有字母的仪器名称：a 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母） ，实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 ；反应的化学方程式为 。（3）实验室制取二氧化碳气体，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用 D装置，装置中的液体是 （填写试剂名称） 。如果用 E 装置收集该气体，则气体应从 端进入（填“b”或“c” ） 。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，反应的化学方程式为 。 ww w. xk
31、b1.c o m（1）a ：长颈漏斗 （2）A 加热时，防止固体药品飞散随氧气流进入导管或造成堵塞 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2 + O2（3）浓硫酸 b CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3+H2O67.（2012.娄底市）某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。（1）请写出图中标号仪器的名称：a ；b 。（2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气，应选用的配套装置是 或 。 （填写装置的字母代号，下同）（3）实验室制取CO 2气体时，应选择的发生装置和收集装置是 ；请写出实验室制CO 2的化学方程式 。（4）若F装置中盛有
32、紫色石蕊溶液，通入CO 2气体后，溶液变红，原因是 。 （用化学方程式表示）（1）铁架台 酒精灯 （2）BE （或 BC） BC（或 BE） （3） ACCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 （4） CO2+H2O=H2CO3（2 分）68.（2012昆明市）(8 分)根据下列实验装置图回答问题：(1)写出仪器 a、b 的名称： a ，b (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的装置是 (填字母序号)，该化学反应方程式为 ；(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的装置是 (填字母序号)，该化学反应方程式为 。(1)a、试管 b铁架台 (2)A 2KMnO4K2MnO4+MnO
33、2+O2(3)B CaCO3+2HClCaCl 2+H2O+CO269.（2012.日照市） （8 分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号) ，反应的化学方程式为 。若用装置D 收集氧气，验满的方法是 。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用 C 做发生装置，你认为选用C 的优点是 。（3）欲使用装置 E 用排空气法收集二氧化碳，则气体应从 （填“a”或“b” ）端通入；欲使用装置 E 用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b” ） 端通入。 新 课 标第 一 网（4）已知
34、一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号) 。（1）A 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满（2）控制氧气产生的快慢和量的多少（3）a b （4）F70.（2012.年济宁市） （2） （4 分）不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵” ，可使水中的含氧量迅速增加， “鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水，化学式2Na2CO33H2O2） 常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率请设计实验验证“鱼浮灵” 的供氧原理：实验操作 现象
35、结论为证明“鱼浮灵 ”供氧后所得溶液的主要成分，还应补充实验： 实验操作 现象 结论取少量的过氧碳酸钠于试管中，加入少量的水，将带火星的木条伸入试管， 带火星的木条复燃 过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气 向溶液中滴入稀盐酸，有气泡产生71 （2012铜仁市）实验室制取气体所需装置如下图所示（1）实验仪器 a、b 的名称是 a 、b （2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是 （填序号） ，其反应的化学方程式是 A B图 9（3）用高锰酸钾制取氧气，其反应的化学方程式是 将装置A 和 C 连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是 解：（1）长颈漏斗、集气瓶（2
36、）B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（3）2KMnO 4 K2MnO4+MnO2+O2；防止水倒吸造成试管炸裂72.（2012上海市）某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：将 3.0g KClO3与 1.0g MnO2均匀混合加热将 x g KClO3与 1.0g CuO 均匀混合加热在相同温度下，比较两组实验产生 O2的快慢。中反应的化学方程式是_；中 x 的值应为_。乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：双氧水的质量 双氧水的浓度 MnO2的质量 相同时间内产生 O2体积 50
37、.0g 1% 0.1g 9 mL 50.0g 2% 0.1g 16 mL 50.0g 4% 0.1g 31 mL本实验中，测量 O2体积的装置是_（填编号） 。实验结论：在相同条件下，_，双氧水分解得越快。丙用右图装置进行实验，通过比较_也能达到实验目的。2KClO 3 2MO 加 热 2KCl+3O2 3.0C 双氧水浓度越大 相同时间天平读数差值大小 （其它合理也可） 73.（2012福州市） （15 分）根据图 9所示装置回答下列问题。（1）仪器、的名称： 。（2）实验室可用装置 A 制取氧气。反应的化学方程式为 。用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是 。装满氧气的集气瓶瓶口应 （填
38、“向上”或“向下” ）放在桌面上。（3）实验室可用装置 B 制取多种气体。若制取氧气，反应的化学方程式为 。若制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ，证明二氧化碳已收集满的方法是 。 试管 长颈漏斗 2KMnO 4 K2MnO4 + MnO2 + O2 (合理答案均可) = = = = 有气泡从集气瓶口冒出 向上 2H2O2 2H2O + O2 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + MnO2 = = = = = =CO2将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满（合理答案均可）74.（2012.南允市） 在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧
39、气。某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究。（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气。制取过程中所发生的化学反应方程式为： 。实验前小明同学先向仪器 A 中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器 A 的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是 。（2）小红同学通过互联网得知：CuSO 4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解。动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是 （选填序号填空：糖类、蛋白质、脂肪、维生素）实验证明，在过氧化氢溶液中滴加 CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解。CuSO 4溶液主要含有三种粒子（H 2O、Cu 2+、
40、SO 42-） ，为了进一步探究 CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用。小红同学作了以下分析和设计。小红同学认为最不可能的是 H2O，他的理由是 。要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动。实验步骤 实验现象 结论a. 取一支试管加入 5mL5%过氧化氢溶液，然后加入 2-3 滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出b. 另取一支试管加入 5mL5%过氧化氢溶液，然后加入 2-3 滴 溶液溶液中有大量气泡放出实验证明，起催化作用的是 。如果确定 CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后 。（1）2H 2O2 2H2O + O2 检查装置的气密性 （2）
41、蛋白质 过氧化氢溶液（双氧水）是水溶液，所以 H2O 不是催化剂 CuCl 2 或Cu(NO3)2 Cu2+ 化学性质和质量都没有发生改变75.（2012.江西省）(8 分)小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略） 。实验序号 KclO3 质量 其他物质质量 待测数据 1.2g / 收集等量氧气所需时间 1.2g CuO 0.5g 收集等量氧气所需时间 1.2g
42、MnO2 0.5g 收集等量氧气所需时间 (1)上述实验应测量的“待测数据”是 。(2)若实验比实验的“待测数据”更 (填“大”或“小”) ，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。(3)将 实 验 反 应 后 的 固 体 加 水 溶 解 、 过 滤 、 洗 涤 、 干 燥 ， 若 衡 量 得 到 0.5g 黑 色 粉 末 ，再 将 黑 色 粉 末 放 入 试 管 中 ， 。( 简述操作和现象)预期结论】氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。【评价设计】你认为小雨设计实验和实验对比的目的是 。【设计实验】 （1）所需时间 （2）小 （3）向其中倒入适量双氧水（或稀硫酸） ，观察到大量气泡（或溶液变蓝色）【评价设计】探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果更好76.（2012.安徽省）(7 分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：_小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】除 Mn02、CuO 外，Fe 203也可以作 KCl03分解的催化剂。【完成实验】按下表进盈塞坠：羞冽定盆解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号 实验药品 分解温度() KCl03 580 KCl03、Mn02(质量比1：1)350 KCl03、CuO(质量比 l：1) 370 KCl03、Fe 203(质量比1：1)3
