1、高考生物 (课标专用),专题9 遗传的细胞基础,考点1 减数分裂与受精作用 1.(2018江苏单科,25,3分)下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述正确的 是(多选) ( )A.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因 B.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上,五年高考,C.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极 D.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极,答案 BCD 等位基因位于一对同源染色体的相同位置,位于一条染色体上的朱红眼基因cn 与暗栗色眼基因cl不是等位基因,A错误;有丝分裂中期,纺锤丝牵
2、引着染色体运动,使每条染色 体的着丝点均排列在细胞的赤道板上,B正确;在有丝分裂后期,着丝点分裂形成的两条子染色 体在纺锤丝的牵引下分别移向细胞两极,细胞两极均具有包括cn、cl、v、w基因在内的一整 套基因,C正确;经过减数第一次分裂,基因cn、cl、v、w可能出现在同一个次级性母细胞中,故 减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极,D正确。,知识归纳 同源染色体及其特征 同源染色体是指减数分裂过程中配对的两条染色体,它们形状和大小一般相同,一条来自父方, 一条来自母方。减数分裂过程中相互配对的一对染色体一定是同源染色体。,2.(2017课标,1,6分)已知某种细胞有4
3、条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体 上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误 的是 ( ),答案 D 本题主要考查减数分裂的过程,等位基因及同源染色体的概念及关系。等位基因 位于同源染色体的同一位置,控制生物的相对性状;减数分裂是进行有性生殖的生物产生生殖 细胞的分裂方式,在减数第一次分裂前的间期,发生染色体的复制,形成了姐妹染色单体,减数 第一次分裂后期,同源染色体发生分离,非同源染色体自由组合,减数第一次分裂结束产生的细 胞中不存在同源染色体(不存在等位基因),但每条染色体均含有姐妹染色单体(含有相同基 因),A、B为经过减数第一次分裂可能
4、产生的子细胞;减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分离, 形成的子细胞中不存在相同基因,C为经过减数第二次分裂产生的子细胞,D中含有等位基因, 不可能是正常减数分裂产生的细胞。,方法技巧 掌握等位基因位于同源染色体上以及减数分裂过程中染色体的行为变化减 数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂姐妹染色单体分离,可以快速解题。,3.(2017天津理综,4,6分)基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染 色体变化示意图如图。叙述正确的是 ( )A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中 B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子 C.B(b)与D(d)间发生重
5、组,遵循基因自由组合定律 D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异,答案 B 本题考查减数分裂的特点。该图示为减数分裂四分体时期同源染色体非姐妹染色 单体间发生交叉互换的过程,该变异属于基因重组,D 错误;A、a和D、d在减数第一次分裂过 程(初级精母细胞)中随同源染色体分开而分离,B、b分离则发生在减数第一次分裂(初级精母 细胞)和减数第二次分裂过程(次级精母细胞)中,A 错误;在减数分裂过程中,组成四分体的4条 染色单体将分别进入4个子细胞,因此该精原细胞能产生AbD、ABD、abd和aBd四种精子,B 正确;只有位于非同源染色体上的非等位基因的遗传才遵循基因的自由组合定律,而图示中
6、的 三对等位基因位于一对同源染色体上,因此,它们的遗传不遵循基因的自由组合定律,C错误。,方法技巧 区分交叉互换与染色体结构变异 交叉互换指四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体间交换相同位置的片段,片段交换后不 影响基因在染色体上的排序。染色体结构变异包括染色体片段缺失、重复、倒位和易位,任 何一种结构变异均导致染色体上基因排序发生变化。,4.(2015天津理综,4,6分)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤 体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过 程中产生下列四种细胞,下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源
7、染 色体为例)可出现的是( ),答案 B 本题主要考查减数分裂异常的相关知识。因减数第一次分裂时不形成纺锤体,不 会发生同源染色体的分离,从而导致形成的次级卵母细胞含有同源染色体,A错误,B正确;次级 卵母细胞正常进行减数第二次分裂,使产生的卵细胞内含有2对同源染色体,C错误;此卵细胞 与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎,胚胎细胞中应该有6条染色体,3个染色体组(每一形态的 染色体有3条),D错误。,方法技巧 抓住题干中“低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺 锤体”是解题的关键,产生的直接结果是减数第一次分裂异常,同源染色体不分离。,5.(2014安徽理综,4,6分)某种植物细
8、胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列 叙述正确的是 ( )A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组 B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同 C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂 D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半,答案 A 由图可知,甲表示减前期,乙表示减后期,丙表示减末期,丁表示减后期。甲 中同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换可导致基因重组,A正确;乙中同源染色体分离的同 时,非同源染色体发生自由组合,移向细胞两极的染色体组成不同,B错误;染色体的复制发生在 减前的间期和有丝分裂间期,C错误;同源染色体的分离不能发生在丁中,D错误。,6.(201
9、4上海单科,22,2分)正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,一个 细胞中含有的X染色体条数最多为 ( ) A.1 B.2 C.3 D.4,答案 B 初级卵母细胞含有2条X染色体,在减数第一次分裂后期分配到次级卵母细胞和第 一极体中,在次级卵母细胞和第一极体减数第二次分裂前期和中期时各有1条X染色体,减数第 二次分裂后期时含有2条X染色体,故在初级卵母细胞减数分裂形成卵细胞的过程中,一个细胞 中含有X染色体数最多为2,B项正确。,7.(2014江苏单科,28,8分)某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题: (1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察,绘制了以下
10、示意图。上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有 ;称为初级精母细胞的有 。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因 (填“相同”、 “不相同”或“不一定相同”)。 (2)如对卵巢切片进行显微观察,无法看到和乙细胞同时期的细胞,其原因是 。,实验一 实验二 由实验一可得出推论: 含有可以诱导卵母细胞成熟的物 质。 由实验二可得出推论:这种诱导早期卵母细胞成熟的“促成熟因子”的化学成分是 ; 孕酮在实验二中的作用是 。,(3)该研究者进行了一系列“诱导早期卵母细胞成熟的物质”实验,结果如下:,答案 (8分)(1)甲、丙、丁 甲、丁 不一定相同 (2)卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期 (3)成
11、熟卵细胞的细胞质 蛋白质 诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”,解析 (1)据图分析可知,甲图为减中期的初级精母细胞,乙图为减后期的次级精母细胞, 丙图为有丝分裂后期的精原细胞,丁图为减后期的初级精母细胞,因此含有同源染色体的有 甲、丙和丁;称为初级精母细胞的是甲和丁;丁细胞的同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉 互换区段内同一位点的基因可以相同也可以不同。(2)乙图细胞所处时期为减后期,卵母细 胞在卵巢中不能分裂到该时期。(3)实验一经分析可知,成熟卵细胞的细胞质中含有诱导早期 卵母细胞成熟的物质;在实验二中,加入蛋白质合成抑制剂导致早期卵母细胞不能发育为成熟 卵细胞,说明此“促成熟因子”的化学
12、成分是蛋白质,加入孕酮可促进早期卵母细胞发育为成 熟卵细胞,说明孕酮可诱导早期卵母细胞合成“促成熟因子”。,以下为教师用书专用,8.(2015海南单科,29,10分)回答下列关于遗传和变异的问题: (1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因之间会发生 , 同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生 ,这两种情况都有可能导致基因重组, 从而产生基因组成不同的配子。 (2)假设某物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图 仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是 (填“初级精母细 胞”、“次级精母细胞”或“精细胞”),图乙
13、表示的是 (填“初级精母细胞”、 “次级精母细胞”或“精细胞”)。,(3)某植物的染色体数目为2n,其产生的花粉经培养可得到单倍体植株。单倍体是指 。,答案 (1)自由组合(2分) 交换(2分,其他合理答案也给分) (2)初级精母细胞 精细胞(每空2分,共4分) (3)体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体(2分),解析 本题主要考查生物变异、减数分裂等知识。(1)非同源染色体自由组合,导致非同源染 色体上非等位基因之间的重组;同源染色体上非姐妹染色单体之间交叉互换,导致基因重组。 (2)由模式图可知:图甲细胞具有联会的同源染色体,处于减数第一次分裂前期,为初级精母细 胞;图乙细胞没有同源染色
14、体,染色体数目减半,且无染色单体,为精细胞。(3)单倍体是指体细 胞中含有本物种配子染色体数目的个体。,考点2 有丝分裂和减数分裂综合 1.(2018课标,4,6分)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是 ( ) A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上,答案 B 本题主要考查减数分裂和有丝分裂的相关知识。有丝分裂后期与减数第二次分裂 后期均发生染色体的着丝点分裂,从而导致染色单体分离,
15、A正确;同源染色体联会只发生在减 数第一次分裂前期,B错误;一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体都在间期复制一次,C 正确;有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上,D正确。,2.(2017江苏单科,16,2分)假如图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误 的是 ( ) A.该细胞处于减数第二次分裂后期 B.若染色体有基因A,则有基因A或a C.若图中的表示X染色体,则表示Y染色体 D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体,答案 A 本题主要考查有丝分裂图像。该生物体的染色体数目为2n=4,而图中细胞染色体 数目为8,说明该细胞处于有丝分裂后期,A错误;图
16、中染色体和属于同源染色体,由于染色 体上有基因A,则上应有基因A或a,B正确;图中染色体和属于同源染色体,但形态大小 不同,最可能是性染色体,C正确;该细胞产生的子细胞与体细胞染色体数目相同,应含有4条染 色体、2对同源染色体,D正确。,3.(2016北京理综,1,6分)将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选 项是 ( ),答案 D 有丝分裂的细胞具有细胞周期,包括分裂间期和分裂期。分裂间期的主要变化是 DNA的复制和有关蛋白质的合成,染色单体分离发生在有丝分裂的后期,而同源染色体分离则 发生在减数第一次分裂后期,D项错误。,疑难突破 从细胞有丝分裂包括两个事件着手:复制
17、(分裂间期)和平分(分裂期),遗传物质不 变。不存在同源染色体分离的现象。,4.(2016江苏单科,31,9分)研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数 目和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体),图2中细胞 类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问 题:(1)图1中细胞分裂的方式和时期是 ,它属于图2中类型 的细胞。 (2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是 。,(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是 。 (4)在图2的5种细胞类型中,
18、一定具有同源染色体的细胞类型有 。 (5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有 (用图中字母表述)。 (6)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程。细胞 松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体。现有3组实验:用细胞松弛 素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测 三倍体出现率最低的是 ,理由是 。,答案 (9分)(1)有丝分裂后期 a (2)次级精母细胞 (3)b、d、e (4)a、b (5)ba;dc (6)阻滞第一次卵裂 受精卵含二个染色体组,染色体数加倍后形成的
19、个体是四倍体而不是三 倍体,解析 (1)图1细胞中含有同源染色体,且染色单体分开后形成的子染色体移向细胞两极,据此 可判断该细胞处于有丝分裂后期,其染色体数和核DNA分子数均为4n,属于图2中类型a的细 胞。(2)若取自精巢的某细胞中染色体数与核DNA数均为2n,且没有同源染色体,那么该细胞 为次级精母细胞。(3)若为减数分裂过程中的细胞,类型b、d、e的细胞所处时期分别为减数 第一次分裂时期、减数第二次分裂前期和中期、减数分裂完成形成的子细胞,故三者出现的 先后顺序是b、d、e。(4)在图2的5种细胞类型中,类型a只能表示有丝分裂后期,类型b可表示 有丝分裂G2期、前期、中期和减数第一次分裂
20、时期,这两类细胞中一定具有同源染色体;类型 c、d、e可以分别表示有丝分裂的G1期、减数第二次分裂后期,减数第二次分裂的前期、中 期,减数分裂形成的子细胞,类型c中可能不含有同源染色体,类型d、e中一定不含同源染色 体。(5)图2中类型a和类型c是着丝点分裂后形成的细胞类型,据此可判断着丝点分裂导致细胞 类型转换的情况有两种:类型b转换为类型a,类型d转换为类型c。(6)根据题意知,若阻断减数 第一次分裂或减数第二次分裂均可产生染色体数目加倍的卵细胞,染色体数目为2n的卵细胞 与染色体数目为n的精子结合形成的受精卵可发育成三倍体(3n);若阻断受精卵(2n)的第一次 卵裂,由于受精卵不能完成分
21、裂,所以形成的细胞染色体数目应为4n,难以发育成三倍体。,解后反思 此题是对细胞分裂的考查,解答本题的关键在于理解有丝分裂和减数分裂的区别。,以下为教师用书专用,5.(2016浙江理综,3,6分)下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是 ( ) A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制 B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体 C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期染色体数和染色体DNA分子数分别为1 2和24 D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含 有该异常DNA,答案 D
22、有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期都进行1次染色质DNA的复制,A项正确; 动物细胞有中心体,在G2期已形成了1对中心体,在有丝分裂前期中心体发出星射线形成纺锤 体,B项正确;减数第二次分裂中期的细胞中,染色体数为体细胞的一半,DNA分子数与体细胞 相等,C正确;G2期染色质DNA复制已结束,若其中有1个DNA分子发生了片段缺失,则该细胞有 丝分裂形成的2个子细胞中只有1个子细胞含该异常DNA,D错误。,解后反思 本题主要考查有丝分裂和减数分裂等知识点,意在考查基本概念理解、逻辑分析 能力。要求学生明确减数分裂和有丝分裂过程中染色体的行为变化以及有丝分裂的特点,此 外还要结合生物的变异等知识去
23、分析试题。,6.(2013课标,2,6分,0.731)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是 ( ) A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同,答案 C 本题主要考查有丝分裂和减数第一次分裂过程中染色体行为、染色体数目以及核 DNA分子数目的相关知识。两者的前期,染色体数目均与体细胞染色体数目相同,核DNA分 子数目均为体细胞的两倍,但减数第一次分裂前期发生了同源染色体的联会,而
24、有丝分裂前期 没有此行为;两者的中期,染色体数目均与体细胞相同,核DNA分子数目均为体细胞的两倍,有 丝分裂中期,每条染色体的着丝点排列在赤道板上,减数第一次分裂中期,每对同源染色体排列 在赤道板上;有丝分裂后期染色体数目、核DNA分子数目均为体细胞的两倍,姐妹染色单体分 开,减数第一次分裂后期染色体数目与体细胞染色体数目相同,核DNA分子数目为体细胞的两 倍,同源染色体分开;两者的末期,核DNA分子的数目相同,有丝分裂末期,核染色体数目与体细 胞的相同,减数第一次分裂末期,核染色体数目为体细胞的一半。,考点1 减数分裂与受精作用 1.(2018四川双流中学月考,4)以下关于正常雄蝗虫(2N=
25、23)体内减数分裂的叙述中,错误的是 ( ) A.在减数分裂的过程中,核基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 B.正常情况下,次级精母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体 C.一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后能形成2种或4种精细胞 D.在精子形成过程中,基因重组发生在减数第一次分裂,三年模拟,A组 20162018年高考模拟基础题组,答案 B 在减数分裂的过程中,核基因和染色体的行为存在着明显的平行关系,例如在减数 分裂形成配子过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,A项正确。 蝗虫为二倍体生物,在正常情况下,减数第一次分裂过程中同源染色体分离,所以次级精
26、母细胞 中不含同源染色体,B项错误。一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后能形成2种(不发 生交叉互换)或4种(发生交叉互换)精细胞,C项正确。基因重组通常包括两种类型:一是减数分 裂形成配子时,随着非同源染色体的自由组合,其上的非等位基因也自由组合;二是减数分裂四 分体时期,位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换,导致 基因重组,所以在精子形成过程中,基因重组发生在减数第一次分裂,D项正确。,2.(2017广西桂林中学月考,4)下列关于人体细胞减数分裂与受精作用的叙述,正确的是 ( ) A.处于减数第二次分裂中期的次级精母细胞,染色体数和DNA分子数分别为23
27、、46 B.初级精母细胞中若染色体上1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞会产生2个异常精子 C.精子和卵细胞随机结合的过程不能体现基因重组 D.减数分裂过程中,基因重组只能发生在同源染色体之间,答案 C 处于减数第二次分裂中期的次级精母细胞,染色体数为23,染色体上的DNA分子数 为46,细胞的线粒体中还含有DNA,故细胞中总DNA分子数多于46,A错误;初级精母细胞中若 染色体上的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞产生的4个精子中只有1个异常精子,B错误; 基因重组发生在生殖细胞的形成过程中,受精过程不能体现基因重组,C正确;减数第一次分裂 前期同源染色体联会时,同源染色体上的非姐妹染色单
28、体之间的交叉互换和减数第一次分裂 后期非同源染色体的自由组合都会导致基因重组,D错误。,3.(2016广西桂平浔州高中月考,3)下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是 ( )A.图处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体 B.图处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体 C.图处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定,为8条 D.四幅图可排序为,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中,答案 D 图处于减数第一次分裂的后期,细胞内有2对同源染色体,4对姐妹染色单体,A错 误;图细胞处于减数第二次分裂的后期,细胞中已无染色单体,B错误;图处于减数第二次分
29、 裂的中期,此时细胞中染色体数目是体细胞的一半,则该生物体细胞中染色体数目为4,C错误; 四幅图可排序为,可能出现在精子的形成过程中(也可能出现在卵细胞的形成过程 中),D正确。,4.(2016西藏拉萨中学月考,3)如图为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描 述是 ( )A.纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B.纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C.同源染色体排列在赤道板上 D.减数第一次分裂染色体排列在赤道板上,答案 C 图表示减数第一次分裂的后期,纺锤丝牵引着同源染色体分开;图表示纺锤丝 牵引着两条染色体(由两条姐妹染色单体分开形成的)向细胞两极移动;图表示同源染色体 排列在
30、赤道板上;图表示减数第二次分裂中期着丝点排列在赤道板上,故选C。,考点2 有丝分裂和减数分裂综合 1.(2018四川雅安第三次诊断,5)关于高等动物细胞(2N=12)增殖过程的叙述,错误的是 ( ) A.若该动物某个细胞核DNA用32P标记,放在不含32P的培养基中培养,该细胞连续进行两次有丝 分裂,每个子细胞含32P的核DNA占1/2 B.染色体数为2N=12的原始生殖细胞在减数第一次分裂前期形成的四分体个数为6个 C.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期,染色体数和核DNA分子数之比都是12 D.有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,都进行一次染色质DNA的复制,答案 A 若该动物某个细胞核D
31、NA用32P标记,放在不含32P的培养基中培养,该细胞连续进行 两次有丝分裂,每个子细胞含32P的核DNA的比例在0到1之间,A错误;根据题意分析,该精原细 胞含有6对同源染色体,因此其在减数第一次分裂前期可以形成6个四分体,B正确;有丝分裂中 期和减数第二次分裂中期,每条染色体上都含有2条姐妹染色单体,因此染色体数和核DNA分 子数之比都是12,C正确;染色质的主要成分是DNA和蛋白质,其中DNA的复制发生在有丝分 裂间期和减数第一次分裂前的间期,D正确。,2.(2017广西玉林、贵港二模,2)男性红绿色盲患者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞和 女性红绿色盲携带者中一个处于有丝分裂后期的细
32、胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列 说法正确的是 ( ) A.红绿色盲基因数目比例为12 B.常染色体数目比例为12 C.核DNA数目比例为21 D.染色单体数目比例为21,答案 B 男性红绿色盲患者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞中有2个红绿色盲基因 或没有红绿色盲基因,女性红绿色盲携带者中一个处于有丝分裂后期的细胞中有2个红绿色盲 基因,A错误;题述两个时期的细胞中常染色体数分别为44和88,故常染色体数目比例为12,B 正确;题述两个时期核DNA数目比例为12,C错误;题述两个时期均不含染色单体,D错误。,3.(2016广西南宁一中摸底联考,4)如图表示果蝇(2N=8)体内细胞分裂
33、的不同时期染色体数与 核DNA数目的比值变化关系,其中F表示该分裂结束点。下列相关叙述不正确的是 ( )A.AC段有DNA复制和蛋白质合成,期间易发生基因突变 B.若曲线表示减数分裂,CD段细胞内都含有同源染色体 C.若曲线表示有丝分裂,CD段细胞内都含有同源染色体 D.若曲线表示减数分裂,F点细胞内的染色体数目为4,答案 B 分析曲线图可知,AB段和EF段,染色体与核DNA数目比为11,说明细胞内没 有染色单体;BC段染色体与核DNA数目比由11变为12,是染色单体形成的时期;CD段 染色体与核DNA数目比为12,说明细胞内有染色单体。AC段属于细胞分裂间期,有DNA 复制和蛋白质合成,期间
34、易发生基因突变,A正确;若曲线表示减数分裂,CD段可对应减数第 一次分裂及减数第二次分裂的前期和中期,其中减数第二次分裂的细胞内没有同源染色体,B 错误;若曲线表示有丝分裂,CD段可以为前期和中期,细胞内都含有同源染色体,C正确;若曲 线表示减数分裂,由于体细胞内染色体数2N=8,F点减数分裂形成的子细胞内染色体数目减半, 为4,D正确。,4.(2017四川成都石室中学三模,4)如图表示利用二倍体西瓜(2N)培育出四倍体西瓜(4N)及四倍 体产生花粉过程中染色体数目的变化过程。下列说法正确的是 ( )A.表示有丝分裂的前、中、后期,其中秋水仙素作用于后期使染色体数目加倍 B.表示减数分裂产生花
35、粉,表示花粉经过有丝分裂产生花粉的过程 C.过程中都含有同源染色体 D.图中和过程发生了染色体数目变异,答案 C 秋水仙素作用于有丝分裂前期,A项错误;和分别表示四倍体西瓜(4N)经过减数 第一次分裂、减数第二次分裂产生花粉的过程,B项错误;表示二倍体西瓜有丝分裂的过程, 细胞内存在同源染色体,和表示四倍体西瓜减数第一次分裂和减数第二次分裂的过程,细 胞中也存在同源染色体,C项正确;过程发生了染色体数目变异,而过程是减数分裂的过程, 没有发生染色体数目变异,D项错误。,解题关键 根据秋水仙素作用机理可判断出为有丝分裂,再由染色体数目减半判断其后为 减数分裂,进而分析选项找到答案。,一、选择题(每题6分,共36分),B组 20162018年高考模拟综合题组 (时间：40分钟 分值：70分),1.(2018四川南充第二次适应性考试,2)下列关于细胞分裂的描述,正确的是 ( ) A.减数第一次分裂后期和有丝分裂后期,核内DNA数和染色体数之比都为11 B.有丝分裂产生的子细胞含有该物种的全套遗传信息,而减数分裂产生的子细胞不含有 C.细胞分裂间期,染色体的复制需要解旋酶和RNA聚合酶 D.所有次级精母细胞中的染色体数只有精原细胞染色体数的一半,
