1、 - 1 -三年级作文教学计划2015_2016 学年第一学期一、作文教学目标：1懂得写作是为了自我表达和与人交流。2养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。能根据各次习作要求写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。3学写读书笔记和毕业赠言。能根据表达需要，使用常用的标点符号。4课内习作 5 次左右，40 分钟能完成不少于 400 字的习作。修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。二、提高作文水平的具体措施1、指导作文，从内容、从观察入手，使人人有内容可写。要激发学生对
2、生活的热爱，调动学生观察思考和练笔的积极性。引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话；要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。鼓励学生创新，不构一格，放开胆子写。2、加强学生自主拟题作文的练习自由表达。在教室里开辟“佳作放送” ，逐步提高学生的作文鉴赏能力。阅读教学和作文教学紧密结合起来。阅埃教学要重视指导，学生从读学写，作文教学要联系作者是怎样表达的，使读写互相促进。3、改进作文的批改和讲评。讲评中要肯定成绩，抓住带有共性的问题，鼓励学生积极参与。批改作文的时候可采
3、用多种形式、多种方法，尊重学生的原意，肯定学生的点滴进步，讲求实效。逐步培养学生自己修改习作的能力。三、教学进度周次 大(小)作 题目 目的要求 备注一 大 招待客人按事情的顺序，有条理地把招待客人的过程写下来二 小 我的课余生活 交流自己的课余生活，并把它记录下来三 大 我的自画像 抓住主要特点向大家介绍自己- 2 -四 小 我的妈妈（爸爸） 抓住人物外貌、性格与爱好写出人物特点五 大 这里真美 介绍画的内容，用上积累的词语六 小 介绍一幅秋天的图画 介绍画的内容，用上积累的词语七 大 迷人的秋景 认真观察抓住主要景物，要有动有静八 小 写观察日记 认真观察一种事物，以日记形式记录周次 大(小)作 题目 目的要求 备注九 大 给动物设计一张名片 介绍它的外形特征和生活习性十 小 生活中的传统文化 写出自己看到、听到感受最深的内容十一 大 我喜欢的一种文具 抓住事物的特点来写- 3 -十二 小 介绍自己去过的一个地方自己去过的或者想去的地方，写出景物吸引人的地方十三 大 编一个童话故事 选择动物，想象他们之间发生的故事十四 小 编一个童话故事 选择动物，想象他们之间发生的故事十五 大 关于古诗句的研究报告。 关于古诗句的研究报告。十六 小 关于古诗句的研究报告。 关于古诗句的研究报告。
