1、1、听听声音,当你在以下地方，你会听到哪些声音？,1、超市,2、钢琴房,3、教室里,4、动物园,5、小溪旁,人讲话声音、超市广播声,钢琴声,同学们回答问题声音、 老师讲课声等,各种动物声音、 人讲话声音等,流水声等,如果把这些声音进行分类，你会怎么分？,声音,悦耳的声音,刺耳的的声音 （噪音）,人讲话声音、超市广播声,钢琴声,同学们回答问题声音、老师讲课声等,各种动物声音、人讲话声音等,流水声等,飞机声,噪音,钢琴声,悦耳的声音,汽车鸣笛声,噪音,装修声,噪音,鸟叫声,悦耳的声音,声音,大自然的声音,人发出的声音,物体发出的声音,人讲话声音、超市广播声,钢琴声,同学们回答问题声音、老师讲课声等
2、,各种动物声音、人讲话声音等,流水声等,流水声,大自然的声音,笑声,人发出的声音,鸟叫声,大自然的声音,老师讲课声音,人发出的声音,打鼓声,物体发出的声音,风声,大自然的声音,哪些物体能发出声音呢？ 固体、液体、气体都能发出声音吗？,视频听听声音,音叉上的字母代表的是音调； 音叉上的数字代表的是每秒震动的次数。（频率）,实验要求：请保持安静，敲击音叉，敲击同一位置。先轻轻地敲一下，再用力地敲一下，听一听声音有什么不同。,用不同力度敲声音有_不同 轻轻敲的声音_。 用力敲的声音_。 敲击大音叉，声音是 音 敲击小音叉，声音是 音。,弱,强,强弱,低,高,填好书P44表上两行,低音,低音,高音,高
3、音,弱音,强音,弱音,强音,由以上实验我们可以知道，声音 是有 、 、 、 之分的。,欣赏男高音、女高音、男低音、 女低音歌唱家的演唱。,高,低,强,弱,一、填空题 1、音叉上的字母代表的是 ，音叉上的数字代表的是 。,音调,每秒钟振动 的次数。,二、选择题 1、轻轻敲大音叉，发出来的是（ ）重一点敲小音叉，发出来的是（ ）A.弱音、低音 B.弱音、高音C.强音、高音D.强音、低音,A,C,2、能发出声音的是（ ） A、只有固体 B、只有液体 C、只有气体 D、固体、液体、气体都行,D,3、在研究音叉发出的声音时，下列条件能形成对比的是（ ） A、敲击的力量的大小 B、天气的阴晴 C、课室的大小,A,4、（ ） 不属于家里的声音。 A、菜市场的吆喝声 B、炒菜的声音 C、打呼噜的声音,A,三、判断题 1、噪音只会影响我们的听力，与我们的身体健康没有多大关系。 （ ） 2、汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。 （ ） 3、对比实验中，敲击不同音叉时，要用不同的力量进行敲击。 （ ） 4、音叉是一种发声的仪器，上面的数字代表的是音调。 （ ）,
