拓展活动,回顾反思,活动过程,情境导入,2,我的小问号,情境导入,听一听,活动过程,活动一：自己玩一玩，提出小问号,1尽情地玩，想怎么玩就 怎么玩。2.活动时要注意安全。,活动过程,1、玩具的颜色为什么五颜六色？2、木制玩具的颜色是如何做上去的？3.、,活动过程,1、飞机的机身为什么是这样的形状？2、飞机的机翼有什么作用？3、,活动过程,1、塑料玩具有什么好处？2、塑料玩具怎样发出声音的？3、,活动过程,1、机器人为什么会说话？2、如何才能发明功能更多的机器人？3、,活动过程,提出有价值的问题要仔细观察玩具的颜色、形状、材料、内部结构等。,活动过程,活动二：小组互玩，提出小问号,1、仔细观察玩具的颜色、 形状、材料和内部结构等。2、大胆猜想，提出问题。3.小组展示时，其他同学 认真倾听。,活动过程,活动三：生活中的问号,活动过程,活动四：如何解决你的小问号？,活动过程,解决问题的途径：动手摸一摸，仔细听一听，还可以闻一闻，上网或看书本查一查等。,活动过程,活动五：做游戏提问-回答,小组内找同伴俩人一起游戏， 一人说“提问”，另一人说“回答”，相互进行一问一答的游戏。,科学家的问号,回顾反思,你有哪些收获？,拓展活动,再 见！,
