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(人教新课标)六年级语文上册课件 蒙娜丽莎之约 6.ppt

上传人:无敌 文档编号:307668 上传时间:2018-03-27 格式:PPT 页数:15 大小:2.45MB
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1、蒙娜丽莎之约,在上这堂课之前 ,同学们你们知道什么是蒙娜丽莎吗?,芬奇达芬奇,(14521519)是意大利文艺复兴时期的一位画家,也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。蒙娜丽莎和最后的晚餐这两件誉满全球的作品,使达芬奇的名字永垂青史。,世界名画 蒙娜丽莎,简介,蒙娜丽莎是文艺复兴时代画家列奥纳多达芬奇所绘的丽莎乔宫多的肖像画。法国政府把它保存在巴黎的卢浮宫供公众欣赏。2012年7月17日,意大利考古学家日前声称找到了“蒙娜丽莎”模特本人的遗骨。英媒称,通过对这具遗骨的还原,或许

2、能帮助人们揭开“蒙娜丽莎微笑之谜”。2012年9月25日,“蒙娜丽莎基金会”的专家表示将于9月最后一周内宣布,达芬奇在蒙娜丽莎之前还创作了一幅年轻版蒙娜丽莎。,探访 交涉 风采 赴约,tn,sh,ci,f,淡雅 捉摸 衬托 幻觉,y,zhu,chn,hun,深远 有朝一日 大洋彼岸,shn,zho,b,词语积累,交涉:,互相商量,解决彼此间相关的问题。,耐人寻味:,耐,禁得起;寻味,仔细体会。形容意味深长,值得细细体会。,转瞬即逝:,瞬,一眨眼,转眼;逝,消失。形容一眨眼就消失了。,璀璨:,形容玉石的光泽鲜艳夺目。,课堂作业,读一读课文,说一说主要内容。给课文分段说一说你从哪些描写中看出了这幅

3、世界名画的魅力。把课文中具体描写蒙娜丽莎画像的部分找出来,对照插图多读几遍,体会。,主要内容,我”与同伴到纽约欣赏蒙娜丽莎之约。这幅画是世上著名的作品之一,但前来观看的人超出了“我”的想象。 蒙娜丽莎的样子恬静宜人,在她的表情中亲切但又悲伤,淡淡的微笑中又有几分矜持。达芬奇那天才的想象令人敬佩。蒙娜丽莎的姿势大方端庄,仿佛蕴含着山峦、石桥、河流的神秘感。“我”只是在她面前停留了几分钟,但她已经成为了“我”生命的一部分。,课文分段,1部分:13自然段 描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏蒙娜丽莎的心情和此画来纽约展出的原因。2部分:4-7自然段 作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了蒙娜丽莎画

4、像,具体介绍了画的尺寸大小人物的外形,特别详细描写了蒙娜丽莎的,面部表情和神秘的微笑,以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的背景。3部分:8自然段 用精炼而饱含激情的语言告诉大家,蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼,留下了永不磨灭的印象。,从哪些描写中看出了这幅世界名画的魅力。,从5、6、7自然段看出了这幅画的魅力1.蒙娜丽莎的嘴唇、眼睛与肌肤体现真实感。2.蒙娜丽莎神秘的微笑是不同的人在不同的时间看,会有不同的感受。3.画的背景让人感觉神秘。,体会句子,她已经成了我灵魂的一部分 体会:目睹了蒙娜丽莎。感受到了她的魅力,已经深深地被她打动,她的目光照耀我,照耀着目睹她芳容的每一个人。她的生动,她的

5、温柔,她的美丽,她的神秘,在我的心底留下了永不磨灭的印象,她已经成了我灵魂的一部分。这句话写出来蒙娜丽莎给人带来的心灵的震撼以及印象的深刻。,我随着队伍慢慢地走近她,心中涌起一种奇异的感觉。近了,更近了,蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。体会: 几百年来,蒙娜丽莎这幅画几经辗转,最后被收藏在卢浮宫。它曾经先后被珍藏于不同的王宫,甚至还被拿破仑拿走,在自己的卧室里挂了好多年。1911年,一名意大利人把它偷回到了意大利。二战期间,法国人为了避免此画落入纳粹之手,曾多次转移。这幅画能够来到纽约展出是多么不容易,也是多少人渴望的事情啊!,那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。 体会:“矜持”,慎重,拘谨。从古至今,可以说没有一幅人物肖像如蒙娜丽莎那样,让世人如此地津津乐道。当我们凝视达芬奇的传世名画蒙娜丽莎时,常常被那带有三分柔情、七分迷离的微笑所迷惑。她的微笑时隐时现,难以捉摸,引发人们无穷的猜测,她优雅的神态中闪耀着母性的光辉,女人宽容丰厚的情感是那样令人动容,然而又是那样无法解读。,再见,

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