1、2018中招备考研讨会,中科教育研究中心 037-65820201,2017年河南中招答题情况 河南中招化学命题的原则和思路 河南中招化学试题设计 2018年中招化学试卷结构与分值 2018年化学中招复习备考建议,内 容 概 要,第一部分 2017年河南中招答题情况,中科教育研究中心 037-65820201,一、2017年河南省中招化学考试答题和得分,2017年河南中招化学郑州整体情况,2016年河南中招化学郑州整体情况,2017年各题型得分一览表,2016年各题型得分一览表,2017年河南省中考郑州各题型、小题得分情况,2016年河南省中考郑州各题型、小题得分情况,2017年河南省中招郑州
2、各题型、小题得分情况,2016年河南省中招郑州各题型、小题得分情况,2017年河南省中招郑州各题型、小题得分情况,2016年河南省中招郑州各题型、小题得分情况,题型,题号,分值,平均分,小题难度,整题难度,简 答 题 （10分）,19,2,1.41,0.71,0.58,20,3,1.25,0.42,21,4,1.62,0.41,22,3,1.38,0.46,综 合 应 用 题 （10分）,23（1）,1,0.81,0.81,0.57,23（2）,1,0.68,0.68,23（3）,1,0.57,0.57,2017年中招试卷的难度系数为0.63 ， 2016年中招试卷的难度系数为0.62，201
3、7年中招试卷的难度难度与2016年难度基本持平，充分体现了我省中招的命题“稳中求变，变中求新”的原则和中招为高一级学校的选拔功能。,第二部分 河南中招化学命题的原则和思路,中科教育研究中心 037-65820201,河南省中招化学命题坚持“稳中求变，变中求新”的原则。“重视基础、关注探究、联系实际”及“送分送到家，难题难到位”是河南中招化学命题的基本思路。,“变”字主要体现在转变靠死记硬背就能得高分的局面，增大了试题的灵活性，用现在的“灵活”代替了以前的“难”，学生必须在充分理解所学知识的基础上才能解答有关问题。“难”的不是知识，“难”的是解题的思路与方法、 “难”的是知识的灵活运用和知识的综
4、合、“难”体现在题目的情景新、考查方式新、综合方式新。,“新”字主要体现在题目的情境新、考查方式新、综合方式新三个方面。在设问上设置答案不唯一的问题方式，给了学生一定的发展和想象的空间，综合考查学生处理信息的能力、分析解决问题的能力、实验方案的评价能力以及计算能力(体现出计算题的综合性、实践性与应用性。)等。,中科教育研究中心 037-65820201,【2017】化学式一实验为基础的科学，实验室科学探究的重要 手段 （1）某化学兴趣小组的同学利用下图微型实验装置进行 探究实验,写出一个双球管中可能反应的化学方程式 挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧， 由此可说明燃烧需要什么条件？,
5、稳中求变 变中求新,【2016】以下是有关氨气（NH3）性质的趣味实验 （1）如图圆底烧瓶中充满氨气，当挤压胶头滴管并打开止水夹时，烧杯中的水迅速进入烧瓶，形成“红色喷泉”，推测氨气具有哪些性质？ （2）氨气与酸反应可生成铵盐将分别蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒接近（不接触），就有大量白烟产生，请解释白烟产生的原因,稳中求变 变中求新,【2016】葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）中所含人体必需的微量元素是 .2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素是一种抗疟疾药，若14.1g青蒿素燃烧生成33.0gCO2和9.9gH2O，则青蒿素中氧的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为 ,稳中求变 变中求新,
6、【2017】 14. 2.3 g铁和M的混合物与足量盐酸反应，生成0.2 g氢气，则M可能是A.镁 B.铝 C.碳 D.钠,【2016】工业上可利用“铝热反应”焊接钢轨、冶炼难熔金属等，其原理是在高温下用铝将这些金属从其氧化物中置换出来，若用铝与四氧化三铁反应来制取25.2kg铁，理论上需要消耗铝的质量是多少？,【2017】将30.9 g 氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.3 g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。,稳中求变 变中求新,【2017】 1.下列制作过程中的变化属于化学变化的是
7、 A.粮食酿酒 B.石油分馏 C.铁水铸锅 D.麦磨成面 【2017】 2.下列科学家中 ，发现了元素周期律并编制了元素周期表的是 A.拉瓦锡 B.门捷列夫 C.道尔顿 D.阿伏伽德罗 【2017】 3.“河南味道”名声远播。下列食品或食材中富含维生素的是 A.原阳大米 B.叶县岩盐 C.西峡猕猴桃 D.道口烧鸡 【2017】 4.下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是 A.海水、干冰 B.冰水、水银 C.食醋、黄铜 D.煤、金刚石 【2017】 5.能用于区 分硬水和软水的方法是 A.闻气味 B.观察颜色 C.加肥皂水 D.加食盐水,【2017】 15空气中体积分数约为21%的气体是_；地
8、壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_。,送分送到家,【2016】相同质量的镁、铝、锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应，产生氢气质量（直接用各金属表示）大小关系有以下几种猜测：MgAlZn；AlMgZn；Al=Mg=Zn；Al=MgZn；Al=ZnMg；AlMg=Zn其中合理的个数为（ ） A5个 B4个 C3个 D2个,【2017】 20.现有NaCl和NaBr的混合物共2.2 g ，溶于水并加入过量的AgNO3溶液后，生成AgCl和AgBr沉淀共4.75g，则原混合物的含钠元素的质量为 _g。,难题难到位,【2017】 23（3分）在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(
9、NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn，充分反应后，过滤，可得到固体和溶液。 （1）请写出一个有关反应的化学方程式。 （2）向所得固体上滴加盐酸，能观察到什么现象。 （3）反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比，可能保持不变，为什么？,难题难到位,【2017】 24为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：溶解；依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；过滤；加适量盐酸；蒸发、结晶。提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液呈碱性 （1）以上操作中所发生的复分解反应共有_ 个。 （2）操作、要用到同
10、一种玻璃仪器，该仪器在操作中的作用是什么？ （3）请设计实验方案证明操作所得溶液中含有NaOH。（写出实验步骤和现象）,难题难到位,【2017】实验室可利用如图实验装置制取纯净、干燥的CO，然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物已知CO发生装置中的反应为：H2C2O4 H2O+CO2+CO,1.A装置中能观察到什么现象？ 2.写出B装置中反应的化学方程式 3.要达到实验目的，装置中导管接口从左到右的连接顺序 为：一氧化碳发生装置接 、 接 、 接 、 接 4.从环保角度考虑，还需对以上装置进行改进，请简述改 进措施,难题难到位,【2016】除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4
11、杂质的操作有：加入过量的NaOH溶液，加入过量的BaCl2溶液，过滤，加适量的盐酸；加过量的Na2CO3溶液 （1）以上操作合理的而先后顺序为 ；（数字序号不能重复使用） （2）请写出BaCl2溶液与Na2CO3溶液反应的化学方程式 （3）上述试剂中的Na2CO3不能用K2CO3代替，请说明原因,难题难到位,【2016】如图装置可作一氧化碳还原氧化铁的实验，并检验生成的气体产物B装置玻璃管里可观察到的现象为 C装置中反应的化学方程式为 实验结束后，若要确定A装置的溶液中溶质的成分，请设计合理的实验方案，简要写出实验步骤、现象和结论（提示：Na2CO3溶液呈碱性）,难题难到位,【2016】向盛有
12、氢氧化钠溶液（滴有酚酞溶液）的烧杯中滴加盐酸时，观察到烧杯中的溶液有红色变为无色 （1）请写出有关反应的化学方程式 （2）烧杯中无色溶液的溶质可能只有NaCl，也可能还有HCl要确定该溶质的成分，请写出一种可选用的试剂,难题难到位,第三部分,河南中招化学试题设计,1.源于教材的改编题：根据教材上的有关内容进行重组、改编而成，主要考查基础知识和基本技能。,【2016】试题4、试题6、试题8、试题9、试题14、试题16、试题21等； 【2017】试题2、试题5、试题6、试题7、试题15等都源于九年级教材，这些试题既考察物质的变化、性质，质量守恒定律，气体的制备，又考察常见化学方程的书写。都源于九年
13、级教材，这些试题既考察物质的变化、性质，质量守恒定律，气体的制备，又考察常见化学方程的书写。,2.源于说明检验的改编题，根据说明检测上的有关内容进行重组、改编而成，主要是综合性试题，新题型试题。,3.原创题：试卷中的部分试题都是命题人员根据化学课程的教学与评价要求，联系学生的生活实际，体现化学与科学、技术、社会、环境的关系，反复设计和编制的原创题。,【2016】14如图是元素周期表中的一格，氖的 相对原子质量为 ，其原子结构示意图为 ， 该元素在元素周期表中位于第二周期的 （填 “最左边”、“中间”或“最右边”）,【2016】17葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）中所含人体必需的微量元素是
14、.2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素是一种抗疟疾药，若14.1g青蒿素燃烧生成33.0gCO2和9.9gH2O，则青蒿素中氧的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为 ,【2017】11硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是 AN2 BNO2 CNH3 DSO2【2017】17“共享单车”（自行车）的构件有：橡胶轮胎、铁车架、塑料把手、不锈钢钢圈等。其制作材料中属于有机合成材料的是橡胶和_；铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀，其原因是_；用硫酸除铁锈（Fe2O3）的方程式为_。,【2017】 22（2分）2017年5月，我国宣布首次海域“可燃冰”试采成功 。“可燃冰”主要含有甲烷水
15、合物。 （1）请写出甲烷完全燃烧的化学方程式。 （2）实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷， 请将右图方框中气体的发生装置补画完整。,第四部分 2018年中招化学试卷结构与分值,35,（一）试卷结构与分值,我省中招命题略高于课标,（二）试题难度 凸显“送分送到家，难题难到位”命题思路。基本维持2017年原状，试题难度不会有大的变化，试题难易比例：容易题约占50%，中等难度题约占30%，较难题约占10%，难题约占10%。（5：3：1：1）,第五部分2018年化学中招复习备考建议,中科教育研究中心 037-65820201,1.注重中招导向性资料-说明与检测 我省中招命题是以课程标准为
16、依据，以说明与检测为导向。在考试的过程中，很多考题实际上都来源于说明与检测。占了一定分值。这些题不一定是原封不动的题，可能在个别的说辞上会有稍微变化。所以在备考复习时要注重中招导向性资料-说明与检测的研究和使用。,2.了解中招失分点，做到有针对性的复习备考,中科教育研究中心 037-65820201,2017中招试题较好地体现了新课程教育教学理念，符合2017年河南省中考命题指导精神，体现了选拔性测试的功能，对初中化学教学具有较好的导向作用。从评卷的过程当中，学生的失分主要是哪些？,（1）对基本原理和概念的理解不准确，轻视记忆性知识,4下列各组物质，按混合物、单质顺序排列的是A海水、干冰（22
17、.2%） B冰水、水银 （7.2%） C食醋、黄铜 （10.3%） D煤、金刚石 （59.8%）,9下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学变化而减小的是 A石灰水 （49.9%） B浓硫酸 （13.9%） C浓盐酸（22.7%） D烧碱溶液 （12.9%）,13甲、乙、丙有如右图所示的转化关系（“”表示反 应一步实现，部分物质和反应条件略去），下列各组物质 按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是 A.C、CO2、CO （7.2%） B.H2O2、O2、H2O （12.9%） C.CuO、Cu、Cu(NO3)2 （29.3%） D.NaOH、NaCl、NaNO3（49.9%）,难度0.60,
18、难度0.50,难度0.50,（2）学科的规范意识薄弱正确运用化学用语、科学表达自己的观点是中招考试对考生的一项基本要求。但从近几年卷面情况来看，规范意识的缺乏已成为考生失分的重要因素。如元素符号、化学式的随意或错误书写，方程式不配平或条件、物质写错等。另外，题目的开放性，使学生有了自我表现的机会，但语言组织缺乏逻辑性、思维与表达方式缺乏严谨性的现象仍然比较突出。,A.元素符号、化学式的书写错误 NaCO3 NaOh NaHO ZN(NO3)2 CH2 AlO SO4-2 Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2 NaOH+Hcl=Nacl+H2O Na(OH)+HCl=NaCl+H2O NaO
19、H+HCl=NaCl+H2 NaOH+2HCl=NaCl2+H2O CH4+O2=CO2+ 2H2,点燃,B.书写不规范，如写化学方程式点燃条件写成燃烧、燃烧条件写成燃点，找火点，温度、碳酸钙溶液、碳酸钡溶液。,C.语言表述不清，缺乏条理性。常见毛病是混淆实验现象和实验结论。如对于一氧化碳尾气处理，很多同学只是回答放一个酒精灯，却没有答出燃着的酒精灯等。,（3）缺乏自主学习能力简答题与综合应用题对考生审题能力、思维能力、综合分析能力、反思评价能力提出了很高的要求。从这几年特别是今年的答题情况来看，自主学习能力的缺乏已成为学生的突出问题。如不能耐心阅读原文，不会采集有价值的信息素材、分析问题不够
20、深入、方案设计缺乏周密性等。因此培养学生自主学习的能力是我们今后教学的重要方向。 如20电解食盐水可得到烧碱、氯气（Cl2）和一种可燃性气体，反应的化学方程式为_,（4）考场心理素质方面中招考试既是对初中学生综合能力的考核，也是对考生心理素质的测试。考试中过于紧张，或过于轻视都会引发审题不清，抄错、看错、漏看试题，代错数据、简单知识的遗忘以及运算错误等现象。要以平常心对待考试，在良好心态的导引下，考场才能成为学生才能展示的舞台。,（5）非主干知识的教学和复习备课重视程度不够（一轮复习的把握）,3.“河南味道”名声远播。下列食品或食材中富含维生素的是 A.原阳大米B.叶县岩盐C.西峡猕猴桃 D.
21、道口烧鸡,5能用于区 分硬水和软水的方法是 A.闻气味 B.观察颜色 C.加肥皂水 D.加食盐水,17“共享单车”（自行车）的构件有：橡胶轮胎、铁车架、塑料把手、不锈钢钢圈等。其制作材料中属于有机合成材料的是橡胶和_；铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀，其原因是_。,“双基”和化学与生活、生产、环境和社会的试题是中招常见的题型，如果在中招复习备考时忽略了这部分知识的复习记忆，在中招考试中就会出现一些不应该的失分，希望能引起广大师生复习备考的注意。,（6）读图、析图的能力有待加强,8右图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是 A钠原子的质子数为11 B图中 n的值为10 C钠在反应中易失去电子 D钠
22、元素位于第三周期,10右图表示向一定量CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，x表示Na2CO3溶液的质量，则y可能表示 A气体的体积 B沉淀的质量 CNaCl的质量 D混合溶液的pH,12右图是某反应的微观示意图，下列有关该反应的说法不正确的是 A属于置换反应 B相对分子质量最小的是NH3 C生成丙和丁的质量比为1:3 D氢元素的化 合价在反应前后没有变化,18右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。 将t3时相同质量的甲、乙两种物质的饱和 溶液降温到t1，只有甲的溶液中有固体析 出。则乙的溶解度曲线为（填“X”或“Y”）；甲和乙的溶解度相等时的温度为_；t3时，将30 g 甲
23、的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液，需加水的质量为_g。,结合题目的图、表的大量运用是我省中招命题的一个鲜明特点。虽然结合题目的图、表的大量运用会增加推断题、科学探究、知识的综合应用的难度，但能更好地考察学生处理信息的能力以及综合分析能力。这类题型是每年中招考生的主要失分之处，所以应引起广大师生的注意。,（7）对物质之间的转化没有形成知识体系，找不出突破口,13甲乙丙有如右图所示的转化关系（“”表示反应一步实现，部分反应物和反应条件略去），下列各组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求的是 AC、CO2、CO BH2O2、O2、H2O CCuO、Cu、Cu(NO3)2 DNaOH、NaCl、NaN
24、O3,19A、B、C、D均含有同一种元素，它们的 转化关系如右图（部分物质和反应条件略去）。 A是白色难溶固体，相对分子质量为100，金属 元素的质量分数为40%；C常作干燥剂；D属于 碱。则A的一种用途是_；B的化学式为_；由C转化为D的化学方程式为_。,物质之间的转化试题，是中招分值高、难度大的试题，也是每年中招考试学生失分最为严重的试题。在教学和备考时一定要加强、加大这方面的训练，要熟练掌握常见物质性质和典型试题的讲解和练习，才能适应中招考试。,（8）科学探究能力较薄弱，急待提高,21（2分）向盛有氢氧化钠溶液（滴有酚酞溶液）的烧杯中滴加盐酸时，观察到烧杯中的溶液有红色变为无色。 （1）
25、请写出有关反应的化学方程式。 （2）烧杯中无色溶液的溶质可能只有NaCl，也可能还有HCl。要确定该溶质的成分，请写出一种可选用的试剂。,24为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：溶解；依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；过滤；加适量盐酸；蒸发、结晶。提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液呈碱性 （1）以上操作中所发生的复分解反应共有_ 个。 （2）操作、要用到同一种玻璃仪器，该仪器在操作中的作用是什么？ （3）请设计实验方案证明操作所得溶液中含有NaOH。（写出实验步骤和现象）,科学探
26、究试题是河南中招考试的的重点和难点，从近几年河南中招考试结果分析，学生的基本实验操作、科学探究能力以及实验方案的设计、评价等能力还是比较弱的。 学生对实验操作过程中的现象描述前后不一，思维混乱，表述不清。要重视对学生进行实验现象观察与描述的训练，提高学生的书面和口头表达能力。,9.化学计算应用能力差,20现有NaCl和NaBr的混合物共2.2 g ，溶于水并加入过量的AgNO3溶液后，生成AgCl和AgBr沉淀共4.75g，则原混合物的含钠元素的质量为 _g。,14. 2.3 g铁和M的混合物与足量盐酸反应，生成0.2 g氢气，则M可能是A.镁 B.铝 C.碳 D.钠,（3）将30.9 g 氯
27、酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到21.3 g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。,河南中招化学计算是中招考试的重点和难点，主要考查化学式、溶液和化学方程式的计算。命题突出与生活、生产关系密切，题目综合性、实用性不断增强。,3.复习备考建议 熟悉中招考点，提高复习效率,中科教育研究中心 037-65820201,（1）重点知识年年考，重点知识重点考。,必考的核心主干知识,物质的变化和性质；分子的性质；原子和离子的结构；微粒构成物质；常见物质的性质和用途（金属活动性顺序，酸碱盐及氧化物之间的转化）；
28、复分解反应的条件；元素化合价；物质的分类；化学反应的基本类型；质量守恒定律；基本的实验及其操作；化学反应的现象；常见气体的制备与性质；溶解度的相关知识；常见的简单有机物；化学与生活；化学计算等。,（2）实验依然是考查的重点。（实验内容包括原理、现象、操作、实验方案的设计与评价，加大推理、分析等能力的考查）,A.规定学生必做的8个实验：粗盐中难溶物质的去除。氧气的实验室制取与性质。二氧化碳的实验室制取与性质。金属的物理性质和某些化学性质。燃烧的条件。一定质量分数的氯化钠水溶液的配制。溶液酸碱性的检验。 酸、碱的化学性质。,B.学生必须掌握的化学实验基本操作,探究题热点：,1、有关变质程度的探究（
29、碱等）； 2、有关溶液中溶质成分的探究（中和程度，缺损标签等）； 3、有关固体成分的探究（酸碱盐、金属、氧化物）； 4、有关气体成分的探究（空气、氧气、H2、CO、CH4）； 5、有关金属性质的探究（金属活动性）； 6、有关气体制取的探究（药品、装置选择）； 7、其他类别的探究,粗盐提纯年年考查,（2015）10除去粗盐水中CaCl2和Na2SO4杂质的操作有：加过量BaCl2溶液；过滤；加过量Na2CO3溶液；蒸发结晶；加适量盐酸。下列操作顺序正确的是 【 】A B C D,（2016）22除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有：加入过量的NaOH溶液，加入过量的
30、BaCl2溶液，过滤，加适量的盐酸；加过量的Na2CO3溶液。 （1）以上操作合理的而先后顺序为 （数字序号不能重复使用）。 （2）请写出BaCl2溶液与Na2CO3溶液反应的化学方程式。 （3）上述试剂中的Na2CO3不能用K2CO3代替，请说明原因。,（2017）24为除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，需进行如下操作：溶解；依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；过滤；加适量盐酸；蒸发、结晶。【提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液显碱性】 （1）以上操作中所发生的复分解反应共有 个。 （2）操作、要用
31、到同一种玻璃仪器，该仪器在操作中的作用是什么？,1、 粗盐提纯将实验方法和实验技能与化学基础知识紧密地结合在一起，充分体现了化学是一门以实验为基础的科学。包含了实验方案的设计，以及溶解、过滤、蒸发等实验操作。（主要考察除杂的理念，试剂添加顺序，复分解方程式的书写。）2、食盐是学生熟悉的盐类物质，并且是日常生活中必不可少的调味品，而提取食盐的原料来自于海水。体现了化学来源于生活这一思想，符合新课标的基本课程理念。3、粗盐提纯既与初中化学实验和化学知识相关联，又为高中化学知识穿针引线，是初高中知识衔接的纽带。,11个,10个,（3）化学用语类试题被受青睐。,9个,2016年河南省普通高中招生考试化
32、学试题参考答案及评分标准,10个,11个,（4）计算量加大、难度增大。,A.计算试题保持4-5题,B.难度增大,【2016】相同质量的镁、铝、锌分别与相同质量20%的盐酸充分反应，产生氢气质量（直接用各金属表示）大小关系有以下几种猜测：MgAlZn；AlMgZn；Al=Mg=Zn；Al=MgZn；Al=ZnMg；AlMg=Zn其中合理的个数为（ ） A5个 B4个 C3个 D2个,【2017】 20.现有NaCl和NaBr的混合物共2.2 g ，溶于水并加入过量的AgNO3溶液后，生成AgCl和AgBr沉淀共4.75g，则原混合物的含钠元素的质量为 _g。,对于体积和质量的换算、不纯物质的计算
33、、溶液质量分数的计算、增重减重和运用质量守恒定律的计算要作为复习备考的重点！,（5）重视课本，带着问题回归课本，通过问题构建知识体系，熟悉课本的图表和与生活、生产密切相关的非主干知识的掌握。,河南中招命题的综合性强，结合题目的图、表的试题多，图表、图像问题增多。17年13处、16年12处、15年13处、14年11处，13年12处。这是河南中招命题的一个鲜明特点。,友情提示：注意教材上注释、提示、讨论、资料等。,（6）注重中招易错题的复习备考，建立易错题练习，指导学生总结和反思，消除盲点和顽疾。,（7）重视当年初中化学竞赛试题,2化学与生活密切相关。下列说法正确的是 A焊接金属时用氧气做保护气
34、B腌制的泡菜富含亚硝酸盐，多吃无妨 C焚烧废弃塑料能解决“白色污染”问题 D铵态氮肥与熟石灰混合施用会降低肥效,3分类法是化学研究的重要方法。以下分类不正确的是 A合金：生铁、青铜、硬铝 B氧化物：水、二氧化锰、五氧化二磷 C碱：纯碱、生石灰、苛性钠 D合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维,26甲、乙、丙是初中常见物质，它们经一步反应的转化关系如右下图所示，其中部分反应物、生成物及反应条件已略去。 （1）若反应皆为化合反应，且均在点燃条件下发生， 则丙的化学式为 ；乙转化成丙的反应是 （填 “吸热”或“放热”）反应。 （2）若反应皆为置换反应，且均在溶液中进行，甲、乙、丙都为金属，则它们的金属活
35、动性由强到弱的顺序是 （用“甲”、“乙”、“丙”表示）。 （3）若反应皆为复分解反应，乙为白色难溶物。 若甲为常见的酸，甲、乙、丙含相同的原子团，丙溶液为蓝色，则丙生成乙的化学方程式为 （写出一个即可，下同）。 若甲为常见的碱，且相对分子质量为74，甲、乙、丙含相同的金属元素，则丙生成乙的化学方程式为 。,29食盐是一种重要的化工原料。请回答下列问题： （1）下面是实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤：操作I所用的玻璃仪器有哪些？ 在蒸发结晶过程中，什么时候停止加热比较合适？ （2）由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精
36、制。其流程如下图所示：加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还有个作用是什么？ 通过操作所得滤液中的溶质有哪些？,32向一定量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉，所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如右图。（1）请分析a点时溶液中有哪些溶质？ （2）c点时过滤能得到哪些固体？bd段（3）溶液质量增加的原因是什么？,（8）重视中招重点难点的复习突破（设计专题，利用典型例题，总结解题思路和方法）,中招专题复习粗盐的提纯,中招专题复习 金属活动性顺序,（9）教学中适当增加教学难度，但是必须把握好度。,重点关注酸、碱、盐、质量守悟定律、科学探究和化学计算。,中科教育研究中心 037-65820201,预祝2018年老师们中招 再创佳绩！,中科教育研究中心 037-65820201,
