1、（一）说明文的分类,说明文根据说明对象的不同，可以分为,事物性说明文事理性说明文,根据说明语言特色的不同，可以分为 ,平实的说明文生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品或知识小品）。,特别提醒：注意不要将文章中的局部说明对象误认为是全文的说明对象，以至影响对全文内容的理解。,（二）说明的条理与顺序,1.时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种)适用于介绍事物的发展史2.空间顺序:适用于介绍建筑物 3.逻辑顺序（从现象到本质，从原因到结果，从概括到具体，从主要到次要，从特点到用途等）。 分析说明顺序既要注意分析文章层次，综合归纳，也要把握“标志”性语言，如“之所以”“一方面另一方面”“总之”等。,（三
2、）说明的方法与作用,常见说明方法有：列数字、举例子、作诠释、作比较、打比方、下定义、分类别、作引用、画图表、摹状貌。注意：说明方法一般用三个字表达，不要与修辞方法、表达方式混淆，表述要规范，书写要正确。这些说明方法有何作用？ 共同的作用都是说明事物的特征，但各自有不同的特点,（1）列数字：运用数据具体而准确地说明事物的数量、规模等作用：可以准确地说明事物。（2）举例子：举些有代表性的恰当的例子，真切地说明事物的特征。 作用：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。,（3）作诠释：是对事物进行解释的一种说明方法，如“铀是银白色金属”，就是作诠释。作用：诠释概念或诠释原因。（4）下定义：即指明某一名
3、词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。” 作用：使读者对概念有确切的了解。 下定义与作诠释的区别是：下定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。,（5）打比方：就是用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。” 作用：可达到形象地说明事物的作用。
4、（6）分类别：就是对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，另一种叫异养。”作用：使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。（7）画图表作用：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。,（8）作比较：即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。” 作用：通过XX与XX的比较突出XX事物的XX特征（9）摹状貌：即描写作用：容易激发读者渴求知识的兴趣，帮助人们影响鲜明地获取知识。（10）作引用：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的
5、内容或依据来说明、介绍事物。作用：能使说明的内容更具体、更充实。,3. 说明文的语言常见考题样式,例：“它们对情绪也有种毒性，能诱发一些病人的苦闷心态，最后可能导致严重抑郁。”中“可能”能否删去？为什么？答题要点1、先做出否定的回答。2、该词表示什么，即解释词义。3、若删掉后对表达有什么影响。4、该词体现了说明文语言的什么特点。,不能。因为“可能表示推测，干扰素导致严重抑郁的只有个别的例子，并没有得到广泛论证，如果去掉，则表示肯定语气，与愿意不符。,准确性、严密性和科学性。,1、阅读课文，说说莺有哪些特性？最突出的特性是什么？2、在春暖花开的时候，哪些地方能看到莺的身影呢？“花园、林荫大道、树
6、丛、大森林、芦苇荡、菜田里”等。3、本文的说明对象是莺，第段却没有写莺，是否离题？为什么？,活跃、灵巧、轻盈、好动；生性胆小，但快乐无忧；歌声美妙。最突出的特性是歌声美妙或者喜爱唱歌。,第一段写季节的变化，春天的回归，目的是引出说明对象（或第一段虽没有写莺，但是为莺的出现造声势，使文章有波澜，富有文学性）,4、本文说明对象是莺，为什么还要写冬景?5、作者运用那些修辞手法来描写冬景?其作用是什么?6、第三段划线句在文中起着什么样的作用？7、第四段划线句子中运用了什么说明方法？作用是什么？运用了打比方、作比较的说明方法。将莺比作轻浮爱情的象征，将斑鸠比作忠贞爱情的象征，通过把莺和斑鸠作比较，具体突
7、出了说明对象莺的习性和在人们眼中代表爱情轻浮的特点。,写冬景是为了把莺置于具体季节的背景之下， 像舞台人物的出场一样，先有一个造声势的过程。,作者运用了排比、拟人的修辞手法来描写冬景作用：生动形象的写出了冬季的萧条冷落，为引出说明对象莺做铺垫。,承上启下的过渡作用，承上是承接上文突出莺的无忧无虑，启下是引出下文莺羽毛暗淡而缺少光彩的特点。,8、第六段划线句子中运用了什么说明方法？作用是什么？9、把第段最后一句改为“莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩，它们浑身都是暗淡的灰白色或褐色”行吗？为什么？不行。这样一改，就把所有的莺说成是一样的，其中还有两三种是特例，改后不符合客观事实，原文体现了说明文语言的准确
8、性。10、领会听到了这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?这一结语在文中的内涵。这一结语是作者无限感慨的自然流露。汲汲奔忙于这个俗世，为争名逐利而苦费心计的人们，面对这样的幸福鸟的歌唱，面对这样美妙的文字，是该好好反思一下了。,运用了作比较、举例子的说明方法。将黑头莺和夜莺进行对比，运用具体的例子，突出了说明对象莺喜爱唱歌，歌声动听的特点，令人信服。,天上的云， 真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空
9、笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,“云就像是天气的招牌”的意思是 _。这句话所用的说明方法是_。,云是天气变化的标志_,打比方_,用文中的原句概括出这段话的大意，然后指出这段话在全文中的作用。（1）原句：（2）作用：,天上的云，姿态万千，变化无常；天上挂什么云，就将出现什么样的天气。,这段是全文的总说，后面将作具体说明,姿态万千，变化无常。,云的特征是什么？,文中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？,不能。因为“气候”一般是指较大地区里较长时间的气象情况。“天气”往往是指较小地区和较短
10、时间内大气中发生的各种气象变化。从天上挂的云能识别的是一天或数天较短时间内的气象情况，所以用“天气”恰当、准确。,1卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛， 有时像一块洁白的陵纱。（ ）2人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。 （ ）3他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合， 讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（ ）4大小的岛屿拥抱着、偎依着，也静静地恍惚进入了梦乡。（ ）,修辞手法,比喻,引用,排比,拟人,课文中还运用了什么说明方法？请举例说明。,天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（分类别:按一定的划分标准把要说明的对象加以分类的说明方法）那最
11、轻盈、站得最高的云，叫卷云。（下定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明）,颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。（作比较：把同类或者异类的事物放在一起对比从而突出要说明事物的特征的说明方法。好处：通过与比较，突出说明的特点。）所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。（作引用：引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。）,下列句中画横线的词语可以去掉吗？为什么？,空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。它们常在两千米左右
12、的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光,体现说明文语言的准确性、严密性。,下列句子中加粗词删去后意思仍不改变的一项是 A经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气睛朗的象征； 那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。B卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。C华环由小变大，天气将趋向睛好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。D当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云， 仿佛蒙上了白色的绸幕。,D,天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。答案：（1）不能删去。（2）“往往”“常常”是“大多、通常”的意思，起限定的作用，说明大多情况下
13、是这样的，但是，天气的变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度，也不排除有其他天气状况。（3）如果去掉，就表明天空的薄云一定是天气晴朗的象征，低而厚密的云层一定是阴雨风雪的预兆，和实际情况不符。（4）体现了说明语言的准确性和严密性。,卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。答案：（1）不能删去。 （2）“很”修饰卷云和卷积云的高度，说明非常 高。去掉后表达不出高的程度。“一般” 限制卷云和卷积云带来的天气变化，说明 “不 会带来雨雪”并非绝对的。如果去掉 不符合实际。 （3） 体现了说明语言的准确性和严密性。,.,最常见题型：加点词能否删去，为什么？,答题模式 表态：不能删。 解词或解释句子(必要时要区别该词语和其他词语在含义及作用方面的不同)。 若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了） XX词体现了说明文语言的准确性和严密性（删去后就不能体现说明文语言的准确性和严密性了）。,本课语言除了准确性和严密性以外，也不乏生动性的句子，你能找出来读一读吗？,如：卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨,体现说明文语言的生动性,
