综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动计划组 名研究主题组 长 组 员活动时间 一个星期（11 月 1 日 11 月 7 日）活动步骤 活动内容 具体安排和人员分工 完成时间第一阶段第二阶段第三阶段活动板块 活动内容 活动建议 备 注搜集诗歌 可以根据小组研究主题，侧重搜集某一类诗歌。资料整理 将搜集到的资料按某中标准进行分类，并按类补充相关资料。诗海拾贝 诗歌欣赏 借助工具书理解一首或几首诗歌的意思，有感情地朗诵，并能向其他组的同学进行推荐。诗歌朗诵会 讨论选取诗歌，确定朗诵的方式，进行朗诵排练。合作编诗集 选编诗歌，设计好诗集的名字、封面和目录。诗歌知识竞赛 将搜集到的诗歌知识编成题目，制作好竞赛题卡。动手写写诗 尝试写一写，与同学交流自己写的诗。这些为【必选】活动，每个小组在制订计划时都必须包括进去。给诗配画 所配的画可以是搜集的，也可以是自己根据诗句的意境而画的。吟唱诗词 上网搜集一些词曲，学习唱一唱。诗歌改写 将古诗词改写成现代文。诗歌故事会 搜集有关诗歌的有趣的故事，围绕某一个主题，开一个小小的诗歌故事会。与诗同行 （各小组还可以根据组员的特长及自己组拥有的特殊条件，设计有创意的活动。 ）这些为【选修】活动，各小组可以从中选择一项或者多项，编入本组活动计划。综合性学习“轻叩诗歌的大门” 活动建议
