1、第六课 永远对毒品说不教学目标： 1知识目标： 说出毒品的危害，得出拒绝毒品、远离毒品的结论：了解青少年吸毒的主要原因，学会拒绝诱惑，珍爱生命。 2能力目标： 分析毒品危害的资料，讨论毒品对人体、家庭和社会的危害；搜集身边的新闻、资料，交流毒品危害的图片、案例。 3情感态度与价值观目标： 确立毒品有害的意识，珍爱生命，提高警惕，拒绝毒品；形成健康生活观念，共同抵御毒品的危害，积极参加防毒禁毒活动。 教学重点 ： 说出毒品的危害，了解拒绝毒品的方法，形成珍爱生命、拒绝毒品的意识。 教学难点： 形成自觉抵制毒品的意识和行为。 教学过程1.情境园1.读课本小雪吸毒的事例2.读了这个事例谈谈你的看法（
2、学生小组讨论）3.老师小结2智慧屋1.什么是毒品？2.毒品有哪些危害？3.我们少年儿童怎样才能远离毒品？（让学生讨论）4.老师总结：吸毒使家庭破裂，社会不安定，最后导致一条生命以悲剧形式结束。3训练场1.课本第一题（小组讨论交流完成）2.阿明 15 岁，由于父母工作关系，他跟着转学至此地学校。他的父母忙于生意，和他在一起的时间很少，常常给足他零用钱，让他自己照顾饮食衣着。阿明刚到新学校，很希望能尽快结识新朋友。为了结交朋友，他出手阔绰，毫不心疼。一天放学途中，阿明遇到一位学长，他邀请阿明去参加派对，并强调父母出门在外，可以好好的轻松一下。阿明很高兴地答应了，回家换上一身名牌，买了许多礼物，去参
3、加聚会。聚会上，有很多同龄人，其中不少人还抽着烟。那位邀请他来的学长也在其中，他一见到阿明，就迎上来，顺手递上一支烟。 阿明拒绝道：“我不会抽烟。 “ 他们听了，哄然大笑起来：“不敢抽吧！小毛孩子！ “ 阿明很不服气，为了体现男子汉气概，硬着头皮接过烟，抽了起来。他被呛得半死，而他们非但没笑他，还劝他慢慢就会习惯的。这时阿明才发现抽的烟是手工制作的，不是普通所能见到的香烟，就问他们这是什么烟。其中的一个用不屑的眼光瞥着阿明，说:“这也不懂，是大麻！ “阿明听后，手一哆嗦，烟掉在了地上，陷入了深深的恐惧中 假如你是阿明，你会怎么做？讨论： （1）阿明抽大麻的原因是什么？ （2）如果我是阿明，我在
4、哪些方面可以改进，从而避免不安全的隐患产生？ （3）朋友 递上一支烟，说：“ 尝一次吧，这也是一种体验。“或“ 尝一次吧，没有人会知道的。“ 你如何应对？ （4）一旦遭遇危 险或受到威胁，你该怎么办？ 分析： 1阿明抽大麻的主要原因是过分虚荣，急于交友，受骗上当。 2避免不安全隐患应注重以下细节：服饰打扮、行为不必过分奢华，会引起不良分子关注；交友要慎重，参加朋友聚会要征求家长的意见；不吸烟，不喝陌生人递过来的饮料。 3 远离毒品，最明智的选择是拒绝尝试第一次毒品，戒绝对毒品的好奇和寻求刺激心理。 4一旦遭遇危险或受到威胁，一定要向亲人、老师或有关部门寻求帮助，否则只会越陷越深。 交流感悟：危险可能就存在我们身边，学会拒绝，保护自己才是呵护生命的关键。 4 课堂小 结同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。我们的口号是“珍爱生命，远离毒品，永远对毒品说不”。
