1、家访1、六年级这是我们来支教第一天进行家访，我们先是在学校里对孩子们统计了一下他们对我们去他们家里家访的意愿，然后每个年级选择了几名有代表性的同学去家访。今天呢我们首先去到的是夏艳的家。因为大山里的孩子与家庭也都挺腼腆的，我们站着聊了一会儿，夏燕就在旁边听着我们的谈话。我们一边和她的母亲交流，一边也告诉一旁的夏艳要好好学习。夏燕的母亲也是对我们的到来感到非常开心，我们真的是被这种质朴打动了。最后我们一起拍了合照。山路很难走，大部分队员都是第一次走这么崎岖的山路，所以一路上也不乏滑到的事故发生，往往队员们是走着出去，爬着回来。我们结束了对夏艳的家访过后，就去到了高敏同学的家。高敏同学家看起来是条
2、件比较好的了，有瓷砖和地板砖。但是在这大山的深处，在一个进城一趟都十分费力的地方，我觉得有时候条件的稍微宽裕并不能有太大的便利。结束交流后，我们给他们家人合照了一张。最后我们来到了罗春梅的家，这儿同时也是三年级班长罗久良的家。他们的妈妈很热情地招呼我们进去，我们围在火炉边聊天。这次是由两名四川的队友完成家访调查。最后我们两名队员和他俩的妈妈合了影。回去的时候，高敏和罗春梅同学还一直送我们走回来，真的好感动，么么哒。二、五年级刘秋的家在离学校五分钟山路的地方，这个活泼爱笑的小女孩同样也有着笑容拂面的父母。在我们同她父母交谈的十多分钟里，刘秋就坐在我们旁边专注地听着，可能她也想知道我们会与她父母聊
3、些什么吧。因为交流主要是以为威宁本地的队员，所以我就抽出空来环顾了一下屋子里的布置，很显眼的就是一面墙上布满了奖状，我也顺着问了一下这些奖状，刘秋的父母就挺自豪地给我们说都是刘秋这些年得的。在学校里我们就能感受得出这个小女孩是一个很乖也很勤奋的同学，所以对于这些奖状我们也觉得是实至名归。在交流结束后，刘秋带我们去参观了她家的羊圈，然后我们大家还抱起小羊羔来和她合影，大家都玩得很开心。最后回来我们一块儿合了影。之后我们去到了苏长传的家，苏长传是五年级的班长，成绩也是非常好的。我们到了她家，就只有她的母亲在家里，她妈妈非常客气地让我们坐着，同时也是把家里的炸土豆片拿出来给大家吃。然后我们就开始和她
4、交流了，同样也是家访表上的那些问题，她的母亲其实可以看得出对于她的学习并不操心太多，反而是觉得她现在就太用功了，有点担心她的身体吃不消。在我们交流过程中，我们也发现了一个问题苏长传一直在隔壁屋子里，于是她妈妈也把她叫过来，就说平时她就是很害羞的性格。她坐过来仍然是侧着头非常腼腆的样子，所以我们谈话重点又开始说要让她以后变得活泼一点，不然到了外面就没有什么优势了，我们肯定也是很希望这么一个优秀的一个女孩子能够变得自信，勇敢，期待她的蜕变。最后我们合了一个影，她妈妈坚持给了我们一袋土豆片和葱，回来后我才发现照相时苏长传仍然是侧着头没有看镜头的。3、三年级放学后，我们首先来到的是符星月，符仙琴家。她们家一共是三个姐姐加一个弟弟，踏进她们家的小院子里，地是崎岖不平的土地，家是砖房。两个目前上学的小姑娘，一个是一年级，一个是三年级，都很乖，很文静。因为看见家里条件不是太好，而且也有四个孩子，所以我们很关心这些孩子以后学习的情况。好在通过他们父母我们知道他们是很希望几个孩子以后都能一直读书，也表示如果她们成绩没问题的话，自己会尽最大的努力让他们一直在学校读下去。之后我们就去黄永军家，这是一个几本不说什么很安静的小男孩，他家外面有一个小院子。到了他家，他的爸爸就让他去烧水说给我们倒点水喝，我就跟着他出去，看见他娴熟地在一间屋子里打开炉子，点燃火，然后把一大壶水提上去。
