1、短新闻两篇 别了，不列颠尼亚 奥斯维辛没有什么新闻,哈三中网校教师 安老师,内容提要,学习目标：,学习别了，“不列颠尼亚”报道重大历史事件的方法。描述现实场景的同时，兼顾历史的回顾，增加作品厚重感的手法。学习奥斯维辛没有什么新闻独辟蹊径的新闻写作方法，把自己和其他参观者在奥斯维辛访问时的感受当作文章的主要内容来写，字里行问灌注着个人的情感。揣摩文本语句的丰富内涵。了解新闻的体裁特点，了解特写、消息的异同。品味两篇文章中发人深省的细节描写。,别了，“不列颠尼亚”运用了倒装句式，新颖别致，意味深长。1 997年7月1日凌晨，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利
2、亚港湾。香港回归，没有哪个记者认识不到这一历史事件的重大意义，而这篇消息却独胜一筹。标题中，我们可看到“不列颠尼亚”号在中国人的目光中，渐渐消失在茫茫的海面上。而在另一面，我们看到了英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结，中国屈辱的一段历史终被洗雪，传递出中华民族在这种特定历史时刻的自豪感；同时，此刻所传递的情绪又是复杂和深沉的。,一、题目解说,标题寓虚境于实境，独具匠心，又了无痕迹。奥斯维辛是波兰南部一个只有4万多居民的小镇。第二次世界大战期间，德国法西斯在这里设立了它最大的集中营，被称为二战期间纳粹德国最大的“杀人人工厂”，这个小镇因此闻名于世。1940年到1944年，奥斯维辛集中营成
3、为希特勒的杀人中心，大约有400万人在这里惨遭杀害。为了使：这罪恶的行径不再重演，让后人记住这段历史，1979年，奥斯维辛集中营被列入世界：齿产名录。奥斯维辛没有什么新闻表明：在奥斯维辛，历史比现实更应该引起人们的重视与思考。,作家作品,别了，“不列颠尼亚”的作者周婷、杨兴，实际上是新华社周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四位记者的合称。这四位记者通力合怍，真实准确地描绘了盛大庄严的香港主权交接仪式。其中，周树春是新华社副总编辑、参考消息报社社长。奥斯维辛没有什么新闻的作者罗森塔尔是纽约时报的名记者，现任纽约时报执行主编，即全权负责该报新闻报道工作的最高负责人。,1香港回归背景香港包括香港岛、九龙
4、和“新界”，在广东省珠江口东侧。自古以来就是中国领土。因地产沉香，又称香江、香海。面积1 069平方公里，人口5588万(1987年)。旧属广东省新安县(今宝安县)。1842年鸦片战争后，英国侵占香港岛。1860年英侵占九龙半岛界限街以南地方，1898年又强行租借界限街以北、深圳河以南的九龙半岛北部大片土地及附近岛屿。为收复香港，我国政府同英国政府进行了多次的谈判，于1 984年12月19日签署了关于香港问题的联合声明。声明规定，中国政府决定,背景资料,于1997年7月1日对香港恢复行使主权，英国政府于同日将香港交还中国。中国政府根据“一个国家，两种制度”的方针，宣布了对香港的基本政策，50年
5、不变。其中，包括我恢复行使主权后，设立香港特别行政区，除外交和国防事务属中央人民政府管理外，享有高度自治权；现行社会、经济制度和生活方式不变，法律基本不变等。香港市区在香港岛北部和九龙半岛南端，中间为深水海港。有铁路和公路经深圳通广州。现为自由港，经济发达，有服装、纺织、塑料、玩具、电子等工业。是亚太地区重要的贸易、交通和金融中心之一。,人，那是在1942年发生的事情了。犯人都被囚禁在这28栋楼房里，人多的时候，地下室和屋顶间也被使用。犯人人数的剧增使得集中营也得以同样的速度扩建，纳粹以奥斯维辛集中营(“集中营I”)为中心又四处修建了许多集中营，其中，最大的要数离“集中营I”3公里的比尔克瑙集
6、中营(“集中营”)了，是1941年修建的。1942年时，又在奥斯维辛边的莫洛维茨修建了“集中营”。在此后的19421944年问，先后又在当地的冶炼厂、矿山和工厂区修建了40所集中营，以便纳粹德国能很好地利用这些免费的劳动力。,目前，只有集中营I和集中营n保留了下来，供游人免费参观，其中许多纳粹杀人“证据”被纳粹销毁，人们根据当年的原景又重建了起来。在这里，纳粹到底屠杀了多少人是一个未知数，不说苏军战俘和其他囚犯，就对犹太人而言，从后来发现的纳粹档案中可以推测，至少有110万犹太人在此被屠杀，其中有波兰犹太人30万，匈牙利犹太人至少40万。而大部分犹太人被送到集中营后，是不被“同等”对待的。他们
7、不像其他囚犯一样要编号和被当成奴隶一样送去劳动，而是直接送往毒气室，然后焚烧在整个二战期间，共有六百万犹太人被德国法西斯杀 害!,二、整体感知,1、主题归纳,别了，“不列颠尼亚”以见证人与目击者的身份，准确生动地再现了香港回归这一历史时刻的真情实景，为盛事纪实，为历史留影，突出了香港回归的重大历史意义，激发了全民族的自豪感。 奥斯维辛没有什么新闻一文以作者参观奥斯维辛的空间为顺序，对奥斯维辛这一人间地狱做了简要介绍；给读者_种巨大的震撼力，唤起了世人对和平与自由的 向往，首尾呼应，发人深省。,2、结构图解,别了。“不列颠尼亚”导语：末任港督离港，英国统治终结 4时30分末任港督的降旗仪式 晚6
8、时15分一英国告别仪式 描述现实 主体 7时45分第二次降旗仪式 场景兼顾子夜时分中英交接仪式(易帜) 历史回顾0时40分“不列颠尼亚号”离港 结尾：1 56年5个月零4天的英国殖民统治结束,奥斯维辛没有什么新闻现在阳光明媚、绿树成荫、儿童嬉戏最可怕的事情过去这里曾是人间地狱、杀人工厂 集中营默默地迈着步子、步履慢了下来 毒气室、焚尸炉表情茫然 主参观者 死囚牢房停下脚步、浑身发抖 女牢房张大嘴巴、叫不出来 试验室、纪念墙绞刑室被窒息、跪下,奥斯维辛集中营,主观性报道,1、如何理解“别了，不列颠尼亚”标题的含义？解析： 标题有两层意思。一方面，从字面上看，参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭
9、定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫的南海夜幕中，这是现实的场景。另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱历史宣告终结。,三、重点领悟,2、别了，“不列颠尼亚”一文中，现实的场景和背景材料是如何有机地融合在一起的？,解析： 现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲，每一则背景材料的引入都对应一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起，比如提到彭定康离开港督府，就引入一些关于港督府历史的背景材料；而降旗的仪式，则让人联想起156年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。自然的衔接，使得这些背景材料看上去并不是杂乱无章的，它们靠现实的场景串在一
10、起，与之融为一体。另外，背景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感，让人更加体会出仪式本身的现实内涵。,3、文中三次写到降旗，各有什么意义？,解析： 文章虽短，但文中三次写到降旗，第一次降旗是港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下，这标志着今后的香港再也不会由港督来统治；第二次降旗是当天港岛上的每天一度的降旗，平时，这一次降旗是很平常的，但这一次降旗，意义非常大，因为这面旗的降下，标志着被英国统治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱；第三次降旗是写7月1日子夜时分的中英香港交接仪式的易帜，这是最激动人心的一刻，但作者也没有大肆渲染，只是十分简洁地写到“米字旗在香港最后一次降下”，而这面英国
11、国旗的降下，具有十分重大的意义，它标志着英国对香港长达一个半世纪的统治的结束，也标志着从此中华人民共和国将对香港恢复行使主权!,4、对奥维斯没有什么新闻一文，应如何理解其主题思想？,解析： 这篇文章从内容上看，既写了奥斯维辛今天的和平与幸福，也写了十四年前的恐怖和血腥，文中还多次插入景物描写，那么主题应该怎样把握呢?应抓住课文第六自然段，记者来到奥斯维辛便有一种不安的心情，便有一种非写不可的责任感。记者就是要把二战期间，奥斯维辛集中营中地狱般的生活再现给世人，让人们不要因为现在的和平、现在的幸福而忘记了战争。而文中的景物描写，则是和集中营中的暗无天日的生活形成鲜明的对照，从而更好地表现主题。,5、读了别了，“不列颠尼亚”一文，你觉得本文选取的角度与其他报道香港回归的新闻有什么不同？,解析： 作者没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写庆回归的人群是多么激动，更没有对这一事件进行政治的分析，分析其意义与影响，而是选择了英方撤离这样一个角度，显得比较新颖。更重要的是，作者并没有写成英军撤离大事记的形式，而是在简略介绍英国人降旗、参加交接仪式、登上“不列颠尼亚”号回国这一系列事件过程中，穿插英国人登上香港、开始殖民统治的历史的回顾，两相对照，现实的事件放在了一个历史的背景中，这就更加突出了事件的历史意义。,附录：,忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。欧阳修伶官传序,
