1、第一单元 林中的鸟声（总三课时）小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛第一课时小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地
2、演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩
3、例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛教学目标：小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护
4、与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直
5、宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛3、在讨论论环境保护与小鸟的关系时能普遍参与，思维活跃。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛教学重、难点：学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 小学四年级下
6、册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛教学过程：小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌
7、谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛1、导入： 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛今天学唱的歌曲是小鸟请到这里来 ，我们请小鸟
8、到这里来做客。是请它长期居住里，成为我们的伙伴，为此我们准备了什么呢？正如歌词中所唱的那样：“这里树木长成排” “这里草地像绿海” “这里清泉为你流” “这里鲜花为你开”同学们看，这是多么美丽的景色啊！只有在这样的环境中小鸟才能婉转歌唱，才能自由飞翔，才能留恋不愿离去。所以我们请同学们首先讨论这样一个问题环境与小鸟的关系，请同学们思考大胆发言。小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟
9、的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛教师总结：鸟儿是人类的好朋友，给我们带来了美妙的歌声和千姿百态的舞姿，鸟儿捉害虫，保护着森林果木。鸟粪落在地里使土壤更加肥沃。但是鸟儿也需要有良好的环境才能生存、在空气、河流被污染，树被砍光的地方，鸟儿是不会光顾的。报纸上已经有很多的新闻：某地由于环境保护得不好，原来冬天来栖息的鸟儿们都不来了，后来当人们改善了环境鸟儿们又纷纷回来了。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l
10、 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛今天我们学唱的歌曲就是表现少年儿童与小鸟和和谐相处的小鸟请到这里来 。先请大家朗读一遍歌词。小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的
11、牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛2、学唱歌曲 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛(l)欣赏童声合唱小鸟请到这里来 两遍。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林
12、中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛(2)播放 小鸟请到这里来的伴奏带。小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一
13、乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛学生朗读歌词，以配乐朗诵的方式使学生熟悉歌曲的旋律及用词的内容。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融
14、暮苹帮领顶财叶哮凛(3)随录音带学唱第一乐段的歌词。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛(4)随教师的琴声学唱第一乐段的歌词。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教
15、学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛(5)讨论： 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会 小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态
16、熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛我们看教科书第 5 页，有一个问题：唱一唱下面两句旋律哪一句的情绪亲切，为什么？ （学生回答）小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛教师：对，第二句增加了一小节。将“小鸟”重复了一次就产生了恳切和
17、亲切的语气就不似第一句那样生硬了。所以我们在演唱时也要唱出这种语气来。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛“这里树木长成排” “这里清泉为你流”这两句旋律，一字对一音，要注意吐字的清晰像粒粒珍珠在滚动。 “这里草地像绿海” “这里鲜花为你开”这两句旋律
18、，尾句要开阔把对大自然美景的赞美之情尽情地抒发出来、现在再请同学们唱一遍（要求声情并茂） 。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛（6）现在我们来学唱这首歌曲的第一乐段。小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到
19、这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛学生随教师的歌声学唱歌谱，必要时可以教师唱一句学生唱一句。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环
20、境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛在教唱过程中应注意 的节奏和八分休止符，并要求学生注意到第1、3 乐句完全相同，第 2、4 乐句相同。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱
21、烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛3、小结：小结本节课学习的收获，要求学生自学歌曲的第二乐段。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛随笔：学会演唱本歌曲，普遍参与讨论环境保护与小鸟的关系。小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容
22、：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛第二课时小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪
23、观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛教学内容：小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛1、学习演唱歌曲小鸟请到这里来第二乐段合唱部分。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第
24、一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛2、欣赏重声合唱林中的鸟声儿 。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论
25、环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛3、节奏创造。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛教学目标：小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三
26、课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛1、初步学会小鸟请到这里来的合唱部分。小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。
27、3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛2、 能普遍参与节奏创造活动，挖掘学生的创造潜能。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛3、能专
28、心欣赏童声合唱作品，从中受到启发改善自己的歌声。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛教学重、难点：初步学会小鸟请到这里来的合唱部分小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教
29、学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛教学准备：多媒体课件小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦
30、爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛教学过程：小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛1、导入：上节课我们学唱了小鸟请到这里来的第一乐段，让我们先来复习一遍（学生唱）小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教
31、学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛2、学习合唱部分小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣
32、掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛（1）现在我们来学习这首歌的第二乐段合唱部分，请先仔细听几遍录音（放录音） 。小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛第二乐段的旋律与第一乐段
33、有什么联系呢。 （学生回答有许多与第一乐段相同的旋律）小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛现在先让我们来学习第一声部的歌词，教师边舞边唱，学生跟着轻声哼唱、重点在“尽情地唱吧小鸟”和 “自由地飞翔吧小鸟”这两句的弱起部分，要求学生能够及时进入、第二句结尾
34、也是练习的重点，这一句音调较高，并有七拍的长音。小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛教师一定要用良好的示范让学生逐步体会用较高位置来歌唱的感觉，防止用胸声粗厉地喊叫。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到
35、这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛(2)学唱第二声部。小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观
36、直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛第二声部中有两句是与第一声部一样的，所以我们只要重点学习这三句，当然还有第二段结尾中有很多 Mifa 之间的半音进行，也要多加练习，让学生仔细听辩，防止将 fa 音唱得过高。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃
37、态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛(3)两声部的配合小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛教师要合理分配好声部，要有意识地将水平较高的部分学生分配到第二声部中去，不可使学生误以为第二声部是不重要的。小学四年级下册音乐教案第一单元
38、林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛在条件较好的班级中，第二声部可以相互交换，即每个学生既要会唱第一声部，也要会唱第二声部。小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第
39、一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛在两声部配合时，不要不提任何要求一遍遍地反复唱，而应耐心地多作分句的配合练习，如“尽情地唱吧小鸟”和“自由地飞翔吧小鸟”这两句就应作多次配合练习，第二结尾也应作多次配合练习，才能真正提高合唱的质量，达到教学的目标。 小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第
40、一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛3、欣赏歌曲林中的鸟声小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬
41、刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛这首歌曲与我们学唱的小鸟请到这里来是同一题材的作品，但却不一样。曲作者李群是一位深受少年儿童喜爱的女作曲家，她非常关怀红领巾，一生写了很多儿童歌曲，这首歌是其中较为优秀和流传较广的一首，请同学们边看教科书第 6 页边专心欣赏。 （放林中的鸟声童声合唱录音）小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓
42、浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛我们欣赏童声合唱不仅要看着歌词听它的内容，同时也应注意演唱者的声音和表现，录音中的演唱者都与同学们年龄相仿，大多是小学高年级的学生，他们能够唱这么好，我们经过努力也一定可以。比如这首歌曲中有不少地方使用了顿音记号，还有不少“XO XO”的节奏，欣赏时就要注意别人是怎样唱的，怎么会唱得这么亲切动人，要以他们的歌声为榜样，改善自己的声音，所以欣赏也是一种学习，而且是比自己歌唱更为重要的学习，下面请同学们再仔细听一遍（再放一遍录音）小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境
43、保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛4、节奏创造小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄
44、殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛在刚才这首歌中，你们印象最深的是哪部分？（学生回答：“滴哩哩”模仿鸟鸣的声调） ，那么它的节奏是什么呢？（学生回答是“ ” ）。让我们来学唱这首歌中的这一句：小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹
45、帮领顶财叶哮凛（学生学唱）小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛我们还记得以前学过的歌曲滴哩滴哩吗？小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l 、初步学会小鸟请到这里
46、来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛学生：记得小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉
47、融暮苹帮领顶财叶哮凛（唱）小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛这两者节奏有什么不同？小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富
48、有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛（学生回答）小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第一乐段的歌谱。 3、在讨论论环境保护与小鸟的牛兆镍啃鸵傣掺李绒挖打插搪观直宁芭痘毖禽坍棠喘概淮涎障凄殖耶髓浦爆赃态熄博欲滇茸雕肩例毖邢拣缮蛀钱烬刚时菱琉融暮苹帮领顶财叶哮凛对!所以，音乐的表现不是千篇一律的，每个人都有自己的创造，只要能较为准确生动地表现鸟鸣，用什么节奏都可以自由创造，这是没有标准答案的。小学四年级下册音乐教案第一单元 林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容：歌曲小鸟请到这里来第一乐段：环境保护与小鸟的关系教学目标：l、初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。 2、学会小鸟请到这里来第
