1、霍金,课文中是如何评价霍金的？从文中找出有关的句子，用直线划下来。,一个终日和轮椅相伴，连正常生活也要依赖别人的残疾人霍金，人们却给了他“科学奇才”的称号。,*5、科学奇才霍金,题中，这个“奇”字到底体现在哪里？文中有两个小节，直接概括地告诉了我们。默读课文，用括号括出来。,从哪些地方可以感受到霍金的“奇”？,斯蒂芬.霍金是当代科学奇才。他1942年出生在英国，是一位在与疾病顽强斗争中创造了辉煌科学成果的科学家。,对于霍金的伟大成果，他的老师，一位著名的物理学家有这样的慨叹：“像霍金这种突破，在物理学历史上极其罕见。而以其残疾之身，完成此等宏伟业绩，尤其令人钦佩！”,用直线划出描写了霍金身体状
2、况的内容，用浪线划出描写了他如何面对的内容，用双线划出介绍他所获得的成就的内容。,人生阶段 身体状况 如何面对 所获得的成就 青少年时期 上大学以后 近年来,行走不便,勇敢与命运抗争,产生兴趣,脊髓硬化 半身瘫痪 不能握笔 说话困难,坚持读书和研究,建立微型黑洞蒸发理论,疾病缠身,坚持研究,研究黑洞的全新理论,体会人们称其为“科学奇才”的原因,结合我们所交流的内容，请你用上“虽然但是”的句式，来说说人们称霍金为“科学奇才”的原因。,虽然霍金脊髓硬化，半身瘫痪、不能握笔、说话困难，但是他仍然顽强地坚持读书和研究，建立了微型黑洞蒸发理论、获得了爱因斯坦奖。 虽然霍金小小年纪病魔缠身、行走不便，但是发愤，敢于和生命抗争。,肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症:这种病叫运动神经细胞病。患者脊髓和大脑内控制肌肉运动的神经细胞逐渐死亡，但头脑的思维不受影响。患者通常因呼吸肌功能失效导致肺炎或窒息而死亡。这是一种不治之症，永远不可能治愈，只能等待早到的死亡。,斯蒂芬霍金是当代科学奇才。他1942年生于英国，是一位在与疾病顽强斗争中创造了辉煌科学成果的科学家。,对于霍金的伟大成果，他的老师，著名的物理学家有这样的慨叹：“像霍金这种突破，在物理学历史上极其罕见。而以其残疾之身，完成此等宏伟业绩，尤其令人钦佩！”,
