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2015春五年级语文下册 古诗诵读《泊船瓜洲》课件2 沪教版.ppt

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1、“露从今夜白, 月是故乡明。”,泊船瓜洲,泊 船 瓜 洲,京 口 瓜 洲 一 水 间 ,钟 山 只 隔 数 重 山 。春 风 又 绿 江 南 岸 ,明 月 何 时 照 我 还。,古诗朗诵,学古诗的方法: 解诗题 知诗人 明诗义 悟诗情,思乡情怀,泊船瓜洲,王安石,读,王安石,北宋著名的政治家、文学家,是“唐宋八大家”之一。少年时随父亲在钟山(今南京)居住,视钟山为第二故乡。 1042年王安石入朝为官,后升任宰相。期间,大刀阔斧地推行新法。但他推行的变法因触犯了大地主、大官僚的利益,所以遭到朝廷内外保守势力的极力反对。他们千方百计地排斥他,打击他。皇帝也逐渐对王安石失去了信任。王安石万般无奈,三

2、年后,他辞去了职务,回到了南京的家中,从此寄情于山水。 一年后,皇帝又招王安石进京任宰相,他两次推辞却未获批准。1075年春天,55岁的他从钟山出发,上京赴任。王安石知道这一去是凶多吉少,因为只要他坚持变法,就会受到保守派的打击、排斥,而皇帝又反复无常,所以他忧心忡忡,更加思念家乡。这一天晚上,他夜宿瓜洲江边,感时伤景,写下了泊船瓜洲这首诗。重任宰相又一年,他再次被罢免,又回到了南京,过起了隐居生活。,京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。,京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又 江南岸,明月何时照我还。,泊船瓜洲 王安石,绿, jin, shchng, hun,b,绿,泊船,一地点名,在长江北岸,

3、瓜洲,停船靠岸,【注释】1. 泊船:停船靠岸。 2. 瓜洲:在长江北岸,扬州市南,和京口相对。 3. 京口:在长江南岸,现在江苏省镇江市。 4.间,在一定的空间(时间)内。想说江南江北之近,而不是说它们之隔离。5. 钟山:现在南京紫金山。 6. 数重:几层。 7. 绿:本是形容词,这里用作动词,有“吹绿了”的意思。 8. 何时:什么时候。,京口与瓜州只有一水之隔,钟山也只有几座山的距离。一年一度的春风又吹绿了江南,什么时候才能让我乘着明月再回到我的家乡呢?,明月何时照我还.,你能用什么字来替换“绿”字?,绿,到,吹,过,满,”绿“字有什么独特的意思?,一、写出了江南水乡早春嫩绿的色调。色彩美,

4、二、表现的春风唤醒大地,使人感受到勃勃生机。动态美,第三句“春风又绿江南岸”以一个“绿”字写活了初春江南万物复苏,生机盎然的景色。“绿”形容词活用作动词,是吹绿的意思,用得绝妙。春风所到之处无不染绿,这就使看不见、摸不着的春风被拟人化了,正是“绿”的妙处。 传说王安石先后用了“到”“过”“入”“满”等十多个动词,总感觉诗歌不够鲜活,最后选定了“绿”字。因为其他文字只表达春风的到来,却没表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。“春风又绿江南岸”则不仅叙述出春风已来到江南,而且描绘出绿草如茵的江南之春,这怎能不让游子长叹一声“明月何时照我还”呢?,“绿”的故事,这是一首著名的抒情小诗,抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。 诗以“泊船瓜洲”为题,点明诗人的立足点。首句“京口瓜洲一水间”写了望中之景,诗人站在瓜洲渡口,放眼南望,南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么近,中间隔一条江水。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山,并不遥远了。 次句“钟山只隔数重山”暗示诗人归心似箭。 第三句又写景,点出时令已是春天,描绘了长江南岸的景色。 结句“明月何时照我还”,诗人眺望已久,不觉皓月初上,诗人用疑问的句式,想象出一幅“明月”“照我还”的画面,进一步表现出自己思念家园的心情。 本诗流露着对故乡的怀念之情,大有急欲飞舟渡江回家与亲人团聚的愿望。,古诗赏析,

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