1、教 师 工 作 手 册/ 学年第 学期系 (部)教 研 室 教 师 姓 名 技 术 职 称 年 月 日填 表 说 明1. 按照具体落实情况，客观反映各项工作，实事求是地填写各种表格的规定栏目。2. 及时填写，以免遗忘或疏漏。3. 填写内容要求准确、简明扼要。4. 定期交教研组长审阅，并签署意见。5. 每学期结束将本工作手册交教务处存档。云南经贸外事职业学院教务处二九年三月目 录1、学期工作计划 2、学期授课计划 3、听课记录表 4、试卷质量分析表 5、任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表6、实验室建设、技术开发、科研课题完成情况记录表 7、科研成果登记表 8、业务进修情况登记表 9、学期小
2、结 10、学期教师业务档案 1. 学 期 工 作 计 划（包括政治学习、教学工作、教研教改、社会实践、业务进修、科研、实验室建设等）教研组长意见 签名：2. 学 期 授 课 计 划学年第 学期课 程 基 本 情 况课程名称 任课教师授课班级考核方式 考试 考查教学大纲名称、版本基本教材名称、版本主要参考书名称、版本本课程开设学期数 本课程总学时数已讲授学时数 尚需学时数本 学 期 学 时 分 配其 中教学周数周学时数学期时数 讲授 课堂作业 实训现场教学 考试 机动本课程本学期教学目标：必要的说明：学 期 授 课 进 度 计 划课次 授课章节及主要内容 学时 教学形式1234567891011
3、12131415161718192021222324252627课次 授课章节及主要内容 学时 教学形式282930313233343536373839404142434445464748教研组长签字： 教学副院长签字：授 课 进 度 检 查 记 录检查时间 计划进度 实际进度 差异原因 检查人3. 听课记录课程名称授课教师 授课对象听课时间 授课地点授课内容摘要评 价 项 目 优 良 中 差有教案，备课充分教学内容充实，信息量大教学重点突出，表述简练准确，有条理教学富有启发性，能给予学生启迪板书工整，设计合理教师着装得体，教态大方，精神饱满课堂控制和应变能力能有效的利用各种教学媒体教师授课情
4、况总体评价到课情况课堂纪律学生听课情况 课堂气氛总体评价与建议听课记录课程名称授课教师 授课对象听课时间 授课地点授课内容摘要评 价 项 目 优 良 中 差有教案，备课充分教学内容充实，信息量大教学重点突出，表述简练准确，有条理教学富有启发性，能给予学生启迪板书工整，设计合理教师着装得体，教态大方，精神饱满课堂控制和应变能力能有效的利用各种教学媒体教师授课情况总体评价到课情况课堂纪律学生听课情况 课堂气氛总体评价与建议听课记录课程名称授课教师 授课对象听课时间 授课地点授课内容摘要评 价 项 目 优 良 中 差有教案，备课充分教学内容充实，信息量大教学重点突出，表述简练准确，有条理教学富有启发
5、性，能给予学生启迪板书工整，设计合理教师着装得体，教态大方，精神饱满课堂控制和应变能力能有效的利用各种教学媒体教师授课情况总体评价到课情况课堂纪律学生听课情况 课堂气氛总体评价与建议听课记录课程名称授课教师 授课对象听课时间 授课地点授课内容摘要评 价 项 目 优 良 中 差有教案，备课充分教学内容充实，信息量大教学重点突出，表述简练准确，有条理教学富有启发性，能给予学生启迪板书工整，设计合理教师着装得体，教态大方，精神饱满课堂控制和应变能力能有效的利用各种教学媒体教师授课情况总体评价到课情况课堂纪律学生听课情况 课堂气氛总体评价与建议听课记录课程名称授课教师 授课对象听课时间 授课地点授课内
6、容摘要评 价 项 目 优 良 中 差有教案，备课充分教学内容充实，信息量大教学重点突出，表述简练准确，有条理教学富有启发性，能给予学生启迪板书工整，设计合理教师着装得体，教态大方，精神饱满课堂控制和应变能力能有效的利用各种教学媒体教师授课情况总体评价到课情况课堂纪律学生听课情况 课堂气氛总体评价与建议听课记录课程名称授课教师 授课对象听课时间 授课地点授课内容摘要评 价 项 目 优 良 中 差有教案，备课充分教学内容充实，信息量大教学重点突出，表述简练准确，有条理教学富有启发性，能给予学生启迪板书工整，设计合理教师着装得体，教态大方，精神饱满课堂控制和应变能力能有效的利用各种教学媒体教师授课情
7、况总体评价到课情况课堂纪律学生听课情况 课堂气氛总体评价与建议听课记录课程名称授课教师 授课对象听课时间 授课地点授课内容摘要评 价 项 目 优 良 中 差有教案，备课充分教学内容充实，信息量大教学重点突出，表述简练准确，有条理教学富有启发性，能给予学生启迪板书工整，设计合理教师着装得体，教态大方，精神饱满课堂控制和应变能力能有效的利用各种教学媒体教师授课情况总体评价到课情况课堂纪律学生听课情况 课堂气氛总体评价与建议听课记录课程名称授课教师 授课对象听课时间 授课地点授课内容摘要评 价 项 目 优 良 中 差有教案，备课充分教学内容充实，信息量大教学重点突出，表述简练准确，有条理教学富有启发
8、性，能给予学生启迪板书工整，设计合理教师着装得体，教态大方，精神饱满课堂控制和应变能力能有效的利用各种教学媒体教师授课情况总体评价到课情况课堂纪律学生听课情况 课堂气氛总体评价与建议4. 试卷质量分析表年 月 日 时间： 专业： 班级： 课程名称 任课教师考试人数 应到 实到 缺考 违纪考核形式 开卷 闭卷 论文 考查考试命题 任课教师 集体讨论 题库试 卷题 型填空选择是非简答综合其它阅卷方式 集体 个别难易程度所占百分比难题（）中等（）易题（）90-100 80-89 70-79 60-69 50-59 40 以下 平均分 及格率成绩统计质量分析教改措施教研组长（签名）： 5、任课班级学生
9、平时学习出勤与表现情况记录表课程名称：_ 任课班级：_ 平时成绩所占比例：_学号月日姓名平时成绩评定项目成绩任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表课程名称：_ 任课班级：_ 平时成绩所占比例：_学号月日姓名平时成绩评定项目成绩任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表课程名称：_ 任课班级：_ 平时成绩所占比例：_学号月日姓名平时成绩评定项目成绩任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表课程名称：_ 任课班级：_ 平时成绩所占比例：_学号月日姓名平时成绩评定项目成绩任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表课程名称：_ 任课班级：_ 平时成绩所占比例：_学号月日姓名平时成绩评定项目成绩6、实验室建设、科研课题完成情况记录表起止日期 项目名称 合作者 进度 完成方式7、科研成果（发表论文、编写教材）统计表日期 名 称 出版社或刊物名称8、业务进修情况记录表日 期 进修方式 进 修 内 容 结 果 备 注9、学期小结教研意见签名： 系( 部)意见 签名： 10、 学年第 学期教师业务档案姓名 任教课程 任教班级 周学时 总学时 教学实习周数 病假（天） 事假（天） 教案形式 听课次数 任何班班主任 实验室建设、科研课题、发表论文及编写教材等情况 业务进修与学术活动情况 承担学院其他工作内容及时间 行政职务 奖惩情况 备注 院长意见
